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怎样提高雅思写作

资料整理:广州英语学校发布时间:2018-05-0977

怎样提高雅思写作

怎样提高雅思写作?雅思考试中,最让考生心烦的就作文了,很少人能把雅思的作文写好,下面是小编整理的怎样提高雅思写作,希望能帮到你!

雅思写作怎么提高

一:对症下药

雅思写作怎么提高?由于雅思写作是一种限制范围较严格的命题型书面语言能力测试,换句话说,该测试的目的在于考察考生在指定范围、规定时间内的书面语言表达能力如何。所以在刚刚接触雅思的考生们,比较好先仔细了解一下官方的评分标准,同时寻找自身的缺陷。

二:摈弃高分句型

小站教育已经不止一次提醒考生们:不要“迷恋”高分句型,那只适合作为参考,这种“拿来主义”只会给人呆板的印象,总让人感觉不是考生自己的真实语言。

三:充分利用好真题回忆

真多考生喜欢临时抱佛脚,将宝压在预测机经上,机经是非常实用,但多看多研究历年真题,并对各类话题进行分析比较,多积累相关话题的近期生活和社会实例,可以更好的加强自己的论证能力。

怎样有效提高雅思写作成绩

1. 任务完成情况TR/TA

任务完成情况主要包括三个方面:内容(content)是否切题,立场(position)是否清楚并充分展开,结构(structure)是否清晰。

内容如何做到切题,关键在于审题时要看清楚题目的背景以及所提的问题,问什么则回答什么。如果答非所问,则属于没有切题;如果遗漏背景当中的信息,也属于没有切题。譬如:With the increasing use of mobile phones, fewer people tend to write letters. Some people believe that writing letters will disappear completely. To what extent do you agree or disagree? 这个题目的背景信息当中给出“write letters 会消失”这么一个观点,但是同时也提到了mobile phones. 这个时候就需要同学们判断出mobile phones并非重点,相反地,重点在于writing letters是否会消失。判断依据可以是从主句和从句的位置出发,也可以是出现次数,或者两者结合。如果学生一直描述mobile phones的好处,但是忽略了讲出letters是否会消失,则也属于跑题。 另外,题目的提问也很清楚:Do you agee that writing letters will disappear completely? 属于“Agree”类的题,必须在开头明确表达立场,不能既同意又不同意,或者根本不给出自己的观点。

立场要做到充分展开需要有如下几个内容:Topic sentence以及解释或者是举例。T.S通常放在一段的句首,让考官一目了然‘解释或者是举例要根据学员的思维习惯以及考题结合而定,可以偏向解释也可以偏向举例,除非题目已经有所要求。

合理的文章结构通常由三大部分组成,即引言(introduction)、主体(body)和结论(conclusion),写4-5段比较合理。对于讨论类以及报告类的话题,写成4段是合适的;对于Agree类别的话题,写4-5段都可以。

2. 连贯与衔接

文章的连贯性主要体现在段落与段落之间,句子与句子之间,分别称为coherence以及cohesion。

段落之间的“启”、“承”、“转”、“合”可通过表顺序的过渡词完成,譬如:

表示开始:first of all, in the first place, at the very beginning, to begin with, currently, at present, for one thing等。

表示承接:besides, further more, in addition, moreover, what’s more, meanwhile, apart from, as well as, similarly, in the same way等。

表示转折:however, whereas, while, on the contrary, in contrast, on the other hand等。  表示结论:in conclusion, in brief, in short, to sum up, ultimately, overall等。

句子之间的逻辑关系也要通过一些逻辑连词来完成,譬如:

表示原因:because (of ), accordingly, due to, owing to, for this reason, since, as a result, as a consequence等。

表达观点:in my opinion, personally, from my viewpoint, it seems to me, it is clear to me that, as far as I am concerned

举例说明:for example, for instance, as follows, such as, that is to say, namely, just as, in particular等。

表示让步:although, in spite of, despite of, despite the fact that, regardless of等。

学生在使用这些连接词的时候要注意的是词性问题:because这样的词是连词,一定要连接句子;because of则要接名词性短语,或者名词本身。因此,还是强调用正确无比重要。

雅思写作如何练习才能真正的提高分数

1. 丰富词汇

词是语言最基本的成分。如果不掌握一定数量的词语,雅思写作就无法写出好文章。雅思写作要写好文章,就必须善于从众多的词语中选择和运用最恰当的词语。所以扩大和丰富自己的词汇量是提高雅思写作能力的基础。根据我的经验,我推荐大家集中式背单词,一本书一个月左右就背诵过一遍来,这样你就会在阅读中碰到自己背过的单词,从而会觉得背的单词有用,可以激励自己继续背下去。然后再背第二遍,争取把大部分词汇转化为写作词汇。记住,you will succeed if you persist!

2.重视阅读

要有效地提高英语水乎,必须作大量的阅读。广泛的阅读可使学生开拓视野,丰富知识,增加语感,为写作提供必要的语言材料。作文和阅读是相辅相成、互相促进的。有些词语和句型,学生只是似曾相识,通过作文能促使学生把这些东西运用得更熟练,表达得更准确。反过来,这也会有效地提高学生的阅读理解能力。 在广泛阅读的基础上,特别要注意精读一些内容接近现实生活,接近学生生活实际的文章。 这样的文章对于雅思写作是很有必要的,可以以此来扩展视野,丰富相关主题的词汇资源。如有琅琅上口之作,则可拿来背诵。至于一些离现实生活较远,用词艰涩,含意深奥的文章,则不必在上面多花时间。

传统的英语老师讲解课文,大部分只注重语法和词汇,而极少分析篇章结构,正是由于这样的原因,很多学生在自己写文章的时候,容易忽视谋篇布局,导致写出来的文章读一个句子能读懂,但一段和一篇文章就看不明白了。所以,阅读中也要对文章结构相应重视,体会和揣摩英文的篇章结构的特点。 对考雅思或者是想了解学术类写作特点的同学来讲,多看一下剑2-5的阅读文章。

3.加强背诵

一般来说,我不推荐大家去背诵网上一些所谓的高分范文。但是,作为语言学习,背诵是必不可少的。看了好文章,不单是理解就够了,还应该在理解的基础上多多背诵,才能达到融会贯通、据为已有的效果。把一些句型、短语,一些文章的片段或全篇,背得滚瓜烂熟,让这些材料在你的脑袋里扎根,当你要用的时根,它们使会自然而然地冒出来。背诵可以培养正确使用语言的习惯,增强语感,这样就可以避免“僵硬直译”地写一些中国式的英语。著名的国学大师辜鸿铭精通9种语言,获得了13个博士学位,学德语之初,就是在不懂的情况下先花了半年的时间稀里糊涂的背诵了一部《浮士德》,才确立了他在德语方面的精深造诣。不过, 背诵要注意选择合适的语言材料,多听老师的建议。

以上三点,看似简单,真正落实起来而不是一步就能达到的事,记得要持之以恒,只有坚持才会有收获。

你该如何提高雅思写作成绩

要练习写雅思真题。雅思真题可以练剑桥雅思系列的和雅思的机经。只有练了雅思真题才能对于雅思的出题思路和题目构成有清晰完整的了解。在练习的时候要注意应该在规定时间内完成。只有在有时间限制的压力下写作,考生才能在考试的时候发挥自如。在练习写作的时候也不一定非得要写完整的文章,有时候可以进行段落论证的写作。比如,专门花时间练一练开头段或结尾段的写作。有时把文章分解了写可以更能磨练写作技巧。有时候也可以专门练习某种论证手法的写作,甚至对于常用的句型可以进行造句练习。在练习频率上,基本应该保持两天写一篇以上。

如果只是一味埋头苦练的话,那只能提高写作速度而在写作水平上不一定会有长足的进步。只有看了好的文章,考生才会知道应该往哪方面努力以及自己的文章到底有什么不足。最重要的是要看考官写的例文,比如剑桥大学出的Cambridge IELTS 4-10 等。看的时候不要只看懂就行,而要着眼于三个方面:考官范文是怎样提出观点并进行论证的,运用了哪些论证手法;范文是怎么安排段落的,段落之间以及句子之间是怎么连接在一起的,运用了哪些衔接手段;范文里有什么精彩的词、词组和句型是值得我们模仿的。

如果考生能够举一反三,仔细思考并且适当借鉴的话,那么看一篇就会有一篇的受益。除了考官范文以外,其它的一些优秀范文也可以参考。各种精彩段落,包括雅思阅读文章里面的一些论证方法和有用表达也可以成为学习的对象。

有时候考生越看范文会越觉得郁闷甚至沮丧,因为发现自己的低水平文章和高分作文之间似乎存在着不可逾越的巨大鸿沟。要想跨越这条鸿沟,弥补其中的差距,关键在多修改。

当然,如果能够有老师的指导,效果会更好。这样,练一遍,看一遍,改一遍。写一次就会有一次的收获。

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