• 高一-高三年级的学生
• 想进一步提高/巩固英语成绩的孩子
• 对未来有留学规划的孩子
• 想提高口语交流能力的孩子
• 掌握5000以上词汇、28个话题、29种语法(此标准高于新课标)
• 看懂大部分的电视新闻节目
• 写出有逻辑,有深度的文章
• 自如流畅同英语为母语者进行正常交流
参照欧洲共同语言框架体系标准(CEFR)覆盖国家新课标(小学)与剑桥五级证书考试无缝接轨
完整的学习成长路径:在逐步提高学生英语综合语言能力的同时,注重学生思辨能力和价值观的培养
课堂采用多种授课方式,互动趣味地教学,激发孩子学习兴趣,让英语学习更有动力
设置11个难度级别的课程,由简到难,稳扎稳打,逐步提升。听、说、读、写全面强化,综合培优
级别 | IB | MT1 | MT2 | MT3 | MT4 | MT5 | MT6 | MT7 | MT8 | MT9 | MT10 |
年龄 | 10-12岁 | 13-15岁 | 16-18岁 | ||||||||
新课标 | / | / | / | / | / | 超越中考 | / | / | 超越高考 | ||
CEFR | preA1-A2 | A2 | B1 | B1+ | B2 | ||||||
剑桥 | Starters-KET Level A1 | KET Pass | PET Pass | PET Pass with Merit | PCE Grade C | ||||||
雅思 | / | / | / | 2.5 | 4.0 | 4.5 | 5.5 | ||||
托福 | / | / | / | 2.5 | 4.0 | 4.5 | 5.5 |
• 听懂日常问候语及基本指令
• 听懂日常生活中简短话语
• 会提出或回答简单的问题
• 能就熟悉话题进行简单交际
• 能读懂简单的句子和日常对话
• 能读懂广告和杂志上简单的句子
• 会拼写补全段落中的空缺信息
• 能用简单的词句进行书面沟通
批判性思维
- 会创造性地思考问题 -
- 能有效分析评估事实,做出判断 -
团队领导力
- 能顾全团队利益,勇于承担责任 -
- 会平衡多方观点,达成可行性解决方案 -
学习创新能力
- 会积极对待表扬、批评和挫折 -
- 成为积极的自主学习者 -
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色彩性 插图丰富鲜艳,相较于黑白色更易吸 引孩子眼球 |
共通性 话题更贴近孩子的生活,更能引起共 鸣和学习兴趣 |
趣味性 语言幽默的话题,加上风趣的授课老 师,让孩子活学活用 |
拒绝一锅端,针对孩子的水平定制专属学习计划和方案
入学测试并分级,课后将阶段性对学习效果进行水平检测
智能化学习管理平台,家长对孩子的学习进度实现全程可视化
专业的课后练习,做到一课一练,当天课堂知识当天消化,避免问题累积
配备1对1专属课后辅导老师,跟进学习进度,解答学习疑惑
学习生活计划、过去时光、品牌、困境、故事、魔术等话题
和坏习惯说再见、震惊世界的事件、世界名牌、你会怎么做?每个人都喜爱故事、在空中行走的人
学习关于生活计划、描述性动词、诚实守信、故事类型等方面的词汇
学习现在时态(总结)、将来时态(总结)、被动语态(总结)、限定性和非限定性定语从句等
学习连读、强读和弱读、辅音连缀等
志愿者的自豪、便利的公共交通
与电脑、互联网、环境保护相关的词汇
创造力、思辨能力、团队合作、沟通能力、公众演讲能力等
创造力、思辨能力、团队合作、沟通能力、公众演讲能力等
与变化、懊悔、品牌相关的词汇
创造力、思辨能力、团队合作、领导力、公众演讲、解决问题能力等
语调、重音、连读、重读和弱读等发音技巧
沟通交流、团队合作
听、说、读、写、词汇、语音等语言学习维度的学习策略
思辨能力,团队合作,适应能力,自我管理能力
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