四六级阅读攻略

英语笔试中素有“得阅读者的天下”的说法，英语四六级考试也是如此。阅读在四六级试卷中占据35%的分值，对于只求低分飘过的擦线党来说，阅读错误率太高，下面小编为大家带来了四六级阅读攻略及相关内容，供大家参考。

四六级阅读攻略

一.仔细阅读

拿到一篇四级文章后，应该先读题干。原因在于阅读整个做题时间为40分钟，仔细阅读建议时间20分钟，“时间少”决定了我们先要了解出题人的出题点是什么。

大家在考场上要先读题干，不要看选项。四个选项当中只有一个是正确答案，如果把选项都读完，头脑里对于错误信息的印象要比正确信息深刻，就会先入为主地认为原文中的那些曾出现在选项中的句子是正确答案，进而受到干扰。所以我们采取先看题干的原则。

第一步，读题干，划关键词。

关键词有两类：1. 大写，专有名词，时间，人名等。2. 名词，动词，形容词，这些有实际意义的词。比如下面这个例子：

What does Professor Carole Counihan say about pre-industrial European families eating meals together? (2016年6月) 划出大写和有实际意义的词(组)，如：Professor Carole Counihan, pre-industrial European eating meals together。接下来，就到了第二个步骤。

第二步，也是决定能否做对题目至关重要的一步，原文定位。

通过第一步里的划关键词，返回原文找到这些词的具体位置，然后阅读定位句。还是上面那道题，我们找到的定位句是“In agrarian (农业的), pre-industrial Europe, … “Meals are the foundation of the family,”

says Carole Counihan, a professor at Millersville University in Pennsylvania, “… between eating together” and strengthening family ties.” 接下来读这个句子即可。提醒大家：一般情况下，定位句会出现正确答案，如果没有则需要看定位句的前一句或后一句，答案一般不会超过这三个句子。

第三步，对比选项。

选项正确答案和原文表述会有所差别，多数情况是把原文内容进行同义或形似词改写，这也是在考察同学们的词汇量。所以还是要提醒大家，从现在开始，至少每天背60个单词，以高频词为主。此外，错误选项除了原文没有提及之外，还有可能是答非所问，虽然选项内容正确，但其实和问题本身并没有关系。

就四级阅读题型来看，主要考察的是细节题。据笔者统计，2016年6月份一共三十道仔细阅读，其中二十九道都属于细节题。其具体解题步骤就是笔者上文所论述到的：1. 读题干，划关键词;2. 原文定位，阅读定位句或前一句和后一句。3. 对比选项。

核对选项时务必慎重，千万不要想当然地去做题。需要特别注意的是，选答案时一定要对比原文，切记不要带着主观想法做题。很多同学做错题的原因就是因为“想得太多”，用“常识”做题，总是过度推测作者的意图。同学们一定要记住：答案即原文，能让你最终确定是答案的选项一定要在原文基础上确定。

仔细阅读的其它题型的解题方法如下：

1.主旨题。

要求考生看完文章后，能对文章的大概框架作一个宏观把握。一般的四级文章都可以找到主题句，或者是可以体现文章主题的句子或单词，要重点关注首段和尾段的内容。另外，转折性的语言(but, however)前后的内容，通常也能体现作者的观点偏好。如果首尾段没有信息，需要大家通读文章，把握每个段落的首尾句，从而选出具有总结性的选项。

2.态度题

态度题主要考查对文章中作者态度的辨别，大致分为三种：1.支持或赞同(如：approval, unbiased); 2.中立或客观(objective); 3.怀疑、批评或反对(如：critical, doubtful)。考生应熟练掌握在态度题中经常出现的单词，如positive, negative, optimistic, pessimistic, approving, concerned等。另外，作者的态度一般都是或褒或贬，或乐观或担忧，中性评价是正确答案的情况较少。态度题在查找原文信息时重点关注形容词、动词和名词这些能反映作者态度的实词。

3.语义题

语义题一般就原文中一个有特殊含义的单词，词组或句子进行提问，题目形式非常有特点。如：What does the author mean by saying “money is known... to bring a relationship to its knees”? (Line 1, Para. 2)(2011年12月)。这种题型在解答时一定要结合上下文的逻辑关系，而不是孤立地去猜这个词或句子的含义。一般情况下，如有选项只是简单地对该词或句进行解释，该选项多半是错误答案，同学们在选择正确选项的过程中一定要结合文章的具体语境去理解其含义。

四级阅读方法技巧

迅速通读全文，了解大意。先速读文章,注意读首段、各段首句和全文末句,把握全文整体大意，同时注意标志词并圈划出来。

明确题型找答案。 速读完文章要浏览考题，首先要分清题型。分清题型后即可根据不同的题型回答原文寻找答案。对于主旨题和询问文章大意的题，直接根据速读后的印象即可选择答案，不要再回读一遍文章，以免浪费时间并产生豫。第一印象往往是正确的，再回读后就容易受细节的影响而产生歧义。

对于细节题首先应当仔细阅读题目，弄清题目的具体要求，以及所给各个选项，然后在题目或选项中确定关键词，再利用关键词回到文章中定位，找出文章中相对应的细节性句子，与选项进行对照，以确定正确答案。 通常细节题的答案在文章各段落中都会找到，但是注意答案的表述和原文会有所差别，通常不是原话而是词语或句子的同义表达，要注意把握和准确判断。

确定关键词。如果题目或选项中有专有名词如人名、地名等、数字，年代，时间等要将这些词定位为关键词。通常这些词会比较有特点，且容易找到，所以很快就可以定位相应的细节，从而找到正确答案。对于题目或选项中没有明显的关键词时，可以定位主要的名词或动词为关键词。这对于阅读也会有很大帮助。

猜词技巧。就是指利用文章上下文意思进行逻辑推理，以帮助我们弄懂整段大意。在阅读中我们总会遇到一些生词和短语。如果不影响我们对文章的理解，可以将它们略过，继续读下去。如果是一些关键词，在考试是没有字典的情况下，就应该充分发挥猜词能力根据上下文，运用常识或语法结构知识，通过上下文和整体句子分析去猜测词义，为阅读清除障碍，提升阅读的整体把握能力。

四六级阅读技巧

一、细节题

细节题在仔细阅读中通常占据60%-70%的题量，可以说是拿分的关键。做细节题首先是要在原文找到相关信息。正是因为这一点，我们需要带着目的看文章。如果先看文章再做题，就得重新回到文章中寻找对应的内容，或者只能凭自己的模糊印象选择答案，从而导致浪费时间或者选错。

所以我们应该先看题干再看文章，有目的性和方向感地看文章。另外，做细节题时还要注意一类特殊的选项：符合常理但是不符合原文的选项。我们在做题的时候往往会忽略题目和原文的联系，仅仅根据自身经验和主观猜想选择答案，这样做很可能导致自我感觉良好但是一对答案就发现错了很多。所以做题时一定要注意根据原文选择答案，而不是根据你的主观想法选择答案。

二、词汇题

词汇题是考生得分率较低的一类题，因为它需要考生根据上下文进行分析，仔细推敲单词背后的意思。这类题一般会明确地告诉考生出题点在哪里，不需要考生再去查找所考查内容。它可以考一个单词的含义、一个词组的意思或者一个句子的弦外之音。词汇题有一个规律：如果是简单的单词，正确答案通常和该单词的常见词义没有多大关系;如果是难词，我们可以分别把四个选项代入原文，根据上下文推测判断。如果不幸4个选项都不认识，就只能使用蒙答案绝技了。这时候拼的不是做题技巧，是人品。

三、推理题

推理题又可以根据提问方式分为两类，一类是用suggest,imply,indicate提问，这类推理题按照细节题的方法来处理即可。真正有难度的是用conclude,infer提问的推理题。用conclude提问的题目，一般会涉及原文中结论性、观点性的语言，尤其是段落首末的句子。而用infer提问的题目，如果题干信息比较具体，我们可以把它当作细节题来处理;如果题干信息比较少，一般就是考察原文观点、结论甚至是文章主题。

在做推理题时，我们不要陷入这样的思维误区：一个选项越和原文的意思相近，就越可能是迷惑性的错误选项;一个选项越和原文相去甚远，就越可能是正确答案。实际上在很多情况下，推理题的正确答案和原文相差并不大。我们不需要把推理题想象得太难，一遇到简单的选项就下意识地认为这是出题人设置的圈套。

四、主旨题

主旨题主要可以表现为"What's the best title for this passage","What is the main idea of the passage","The autho's purpose of writing this passage is to...","The passage is mainly about..."等等。

主旨题是几类题中要求比较高的，因为它不仅要求考生基本看懂文章，还需要考生从宏观上把握文章的主体框架，但往往有很多同学做不到这一点。幸好我们一般可以在文章中找到主题句，或者是可以体现文章主题的词组或单词。主题一般会在文章前两段出现，甚至有的文章是全文首句就直接点出主题，所以考生要着重关注文章前两段中的结论性语言。此外，第一处转折性的语言通常也能体现作者的观点、倾向或偏好。

主旨题的选项有一个规律：因为主旨题考察的是文章主题，那么正确选项一定具有概括性和结论性，细节性的选项肯定是错的。另外，很多时候主旨题的干扰选项是错在“以偏概全”，所以我们分析选项的时候不仅要看选项是不是概括性的，还要看选项是否概括得全面。

四六级选词填空解题技巧

1.把十五个单词通过后缀确定词性，这就需要大家掌握高频后缀。

名词后缀：tion/sion/ness/ment/er/or/ist/ism

形容词后缀：able/al/ant/ent/tive/sive/ous/less/ed/ing

动词后缀: ate/lize/ing/ed

副词后缀：ly

此外，一词多性也需要标注，因为我们不知道出题人想要考察哪个词性。比如：shift这个单词有两个主要词性：名词和动词。

2.回到原文确定空内应该填入什么词性的词。

这里主要考察大家的基础语法。比如：动词的时态，第三人称单数，定语从句等。该步也是大家在能力内可以解决的关键步骤，帮助我们把选项缩小范围，比如：Some students 28. _____ through four years, attending classes, or skipping (逃课) them as the case may be … looking for less 29. ______ courses, and never being touched or changed in any important way. (2015年6月) 该句缺少谓语，第28个空里应该填进去一个动词，和后面的through组合成动词词组。第29个空应填形容词和前面的less组合成形容词比较级，修饰后面的名词courses。

3.通过语义，前后文关系确定空格内的最后选项。

大家可以背诵四级高频词汇和曾经出现在选词填空里的单词。考场上选择认识的单词往里填，如果实在不确定，可以把不确定的空里重复选择你所认识的单词，这样起码最终能保证一道题是正确的。

在不到15天的时间里，大家的注意力应主要放在近几年的真题上，反复做，注意归纳总结。尤其是自己做错的题目，要反思做错的原因。但还是要强调，技巧是辅助，四级考试终归考察的还是大家的英语能力，英语基础切不可忽略。大家要根据自己的情况，按计划有步骤地复习，包括词汇和语法知识。熟悉技巧和基础知识才是取得好成绩的“双保险”。