如何利用真题有效备考

对于历年真题的研读对于四、六级备考的重要性不言而喻，下面小编为大家带来了如何利用真题有效备考及相关内容，供大家参考。

如何利用真题有效备考

一、词汇部分

利用真题。边记单词边做真题，通过真题来巩固词汇记忆，查漏补缺。

第一、态度要认真。在做题过程中遇到不认识的单词和词组不要怕麻烦，一定要认真总结下来并查出与之相关的用法，然后记忆。

开始可能会遇到相当大的困难，但只要坚持两周，就会发现进步了很多。

第二、虽然04年以前的真题是老题型，但是里面的单项选择也就是词汇题是必须要看的，而且要把历年真题的词汇题中不认识的单词一一记录并查字典。

只要认真按照这个去做了，相信一段时间内词量汇一定会倍增。

二、听力部分

众所周知，听力部分在备考四、六级的重点，也是令同学们最头痛的，所以需要长时间积累，在备考的基础阶段，就要将听力部分提上日程。

英文口语中有很多口语化的词汇是英语课本中没见过的，但是在听力中经常出现，这就要求大家平时要积极一些，注意积累。

真题仍旧是最为重要的练习材料。

建议大家把历年真题中出现的口语化语言积累起来以方便记忆。你需要准备英语历年听力真题(如1999年—2011年，共26份)。

根据自身具体情况，制定每天的学习计划。比如早上或晚上某个时间段进行听力练习。到考试前，真题全部都认真听过了。

在听的过程中，将没听清楚、不能确定、没及时反应出来的地方标出来反复听，对照参考答案认真分析。

三、阅读部分

在阅读材料的选择上，建议仍以真题为主，这样最有针对性。如2000年到2011年的真题阅读需要全部细读琢磨几轮。还可以抽时间将真题朗读一遍以培养语感。

在练习真题阅读时比较好限制时间以便能掌握自己的做题速度，感受考试时的压力。只有在模拟考试的氛围中。

你才能准确认识到自己的真实水平，存在的优势和不足，以便在今后的学习中有针对性地提高。阅读能力的提高需要大量地做题，每天坚持做3-5篇。

建议第一遍做时严格按考试时间要求完成，第二遍对答案后，精读文本，把每个单词，每句话都弄懂. 看题目时要真正弄明白题目中句子的意思。

如果没有准确理解问题，会导致你对照原文时不容易辨明真假，让你有种雾里看花的感觉。

另外题目中的数量词、大写的人物名词，地点名词等都应该立即画下来做标记，这些词都是文章的路标，很可能就是出题点，根据这些路标很容易找到题目在文章对应的答案位置。

四级听力对话题考试技巧

对话题可以说是考生最易拿分的部分，建议考生在做这部分题目时，按以下三个步骤来完成。

第一步：预读选项。听录音前先浏览一下题目的四个选项，这是做好听力题目的必要前提。

考生通过分析四个选项，再结合自己的猜测，就可以对对话所涉及的话题有个大体的了解，这样就可以带着问题去听，就能将注意力集中在对话中的关键信息点，从而减轻听的负担。

第二步：把握关键词和关键句。在听录音的过程中，考生要注意把握一些关键词和关键句。

首先要注意听表示转折关系的词汇，例如but、however、unfortunately、unexpectedly、to tell the truth等。

其次也要注意听关键句。在对话题中，往往会有一些表示建议或劝告的句子。

例如“Why…?”“Why not…?”“Why don’t you/we…?”“It would be better to do...”“Wouldn’t it be better to do…?”

根据对历年四级听力真题的分析，这类关键词和关键句之后往往是考点所在，所以考生要加以重视。

第三步：判断相关场景。考生要学会通过捕捉听力题目和听力录音中出现的关键词来判断相关场景。

四级听力常考的场景有：学习场景、工作场景、天气场景、医院场景、租房场景、娱乐场景、餐馆场景、选课场景等。

判断出相关的场景有利于考生在解题时有据可依，提高解题正确率。在这里笔者也提醒考生，由于英语是一种模式化的语言。

在固定的场景中，其词汇和表达也相对比较固定，所以考生应在平时注意多积累一些场景中的高频词汇和习惯表达，以提高听力理解能力。

四级听力短文理解

短文理解部分的文章信息量大、题材范围广。从历年的考试题目来看，短文理解部分考查过社会、生活、政治、历史、文化、艺术等多种题材。

由于很多短文文章逻辑结构复杂，生词难句较多，所以很多考生都觉得这一部分很难驾驭。其实，如果考生注意分析和总结，这部分还是有很多规律和方法可循，如下所示：

① 重两头轻中间。西方人说话时喜欢单刀直入、开门见山，所以往往一篇文章的开头就是全文的主题句，即便不是主题句，也会包含很多信息。

理解这些信息有利于考生把握整篇文章。而结尾部分通常又是文章的总结句，概括和归纳了全文的中心。所以考生在听这部分的录音时，一定要抓住文章的开头和结尾。

② 注意标志性细节。听力材料中出现的时间、数字、地点等信息以及表示原因和转折关系的词汇和句子经常是标志性的出题点所在。

所以，考生在听的时候要特别留意这些细节，做好笔记。

四级听力复合式听写

从命题形式来看，复合式听写与前两部分截然不同，它考查的是考生的单词拼写以及对信息的迅速反应能力。对于这一题型，也有一些相应的做题技巧。

听写前迅速浏览全文。在这部分的听力录音播放前，考生应快速浏览一下全文，掌握文章的大概内容。

根据对历年复合式听写文章的分析，笔者发现这部分的文章基本上是采用了“总—分”或“总—分—总”的结构。

所以，考生在浏览全文时，要重点理解文章的首尾几句。如果时间充裕，考生还可以快速观察一下空格前后的一些语法信息，从中判断空格处应填单词的词性、单复数、时态以及语态等信息。

以听为主、以记为辅。考生在记录信息时要有所侧重和取舍，应重点记那些支撑句子结构的主要成分，即主语、谓语和宾语，而一些虚词(冠词、助动词等)则可省略不记。

听写完一定要检查。有些考生在做完听写后马上开始做阅读题，想从听力中节省时间来做其他的题，这种做法是得不偿失的。

考生在做完听写后，应特别注意检查空格处所填词汇的拼写、大小写、单复数形式以及动词的时态等是否准确。

1～2分钟的检查并不耽误时间，却往往能有效避免在本该得分的地方丢分。

四六级考试听力技巧

一、正常听。

像考试一样听四级听力的真题，我并不是很提倡先看选项，因为在听完题目后，有足够的时间让你看选项。

如果你觉得不够时间看选项，那么就是你对英语的理解力还有待提升，平时多看英语文章，提高自己的理解能力。

12提高英语能力，读英语原著的方法，表达更native

二、改错。

听完一遍后，肯定会发现错题，这个时候就带着你先开始听不懂的地方、不理解的地方一段段的听，反复听。直到自己能很好的理解为止。

三、积累。

将你在改错过程中不懂不熟悉的专有名词或难理解的句子摘抄下来，多看多背，积累的越多，懂的就越多。相信量变终会引起质变。

四、读。

对于一个句子，如果你无法读懂，那么就更不说将它听懂了。所以读很重要，如果你是大面积的听不懂，那么就读听力稿;如果只是局部听不懂，那就读局部的段落句子，还有你的积累本。

五、平时练习。

提高英语听力并不是在短期就有成效的，重在平时。有空的时候就要多磨耳朵，把听过的四级听力再多听几遍，比较好把内容里的每个词都听懂，熟悉它的语速、音变、语调。