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英语四级段落匹配题答题技巧

资料整理:大连美联英语学校发布时间:2019-05-052824

英语四级段落匹配题答题技巧

段落细节信息配对题题打破了解答雅思阅读题目传统的阅读技巧和解题思路。下面小编为大家带来了xxxx及相关内容,供大家参考。

英语四级段落匹配题答题技巧

一、先看题再看文章

1、段落细节信息配对题的陈述虽然都是文章细节信息,但是表述基本都是围绕文章标题或者每一段落的主题进行描述的,通过快速阅读题干部分表述,可以迅速了解文章主旨大意。

2、用特殊标记词汇尽快定位简单题目:

特殊词汇包括:精确数据、非文章高频词的大写或专有名词、斜体或援引内容等。

二、用顺序梳理原文的方式,逐一进行答案确认

下面为大家分析一下英语四级阅读段落信息匹配题的难点:

1、顺序原则被打破

段落细节信息配对题之所以让无数考生闻之色变,主要在于这种题目打破了解答雅思阅读题目传统的阅读技巧和解题思路。

首先,作为匹配题代表,这种题型明显不会遵守其他主流题型的“顺序原则”,考生从文章开头到结尾定位的方法显然行不通;

2、题目均为长句形式

其次,题目当中的表述通常是极其复杂和繁琐的名词短语或者长难句型,在试图寻找合适的定位词之前,考生往往就业已被题干错中复杂的表述搞得云里雾里了;

3、定位词模糊

即使考生能够排除万难,读懂题目陈述中晦涩难懂的意思,寻找定位词仍然存在很大的障碍,因为这类题目往往不会出现非常明显的可以实践拿来主义的明显定位词(数字、时间、地点、人物、特殊字体和特殊符号等等)。

即使侥幸被我们碰到一个,这个定位词也通常和文章主题联系密切,且出现多次,所以并没有太大实用意义,例如上题中的U.S。

4、两题对一段的可能性增加干扰性

最后,一般选择题至少是一对一进行对应的,如果能够成功选出一对,那么就至少可以排除一个选项。但是在段落细节信息对应题当中,

英语四级翻译技巧

技巧一:增词法

在翻译段落时,为了能充分的表达原文含义,以求达意,翻译时有必要增加词语来使英文的表达更加顺畅。

例子:虚心使人进步,骄傲使人落后。

译文:Modesty helps one to go forward, whereas conceit makes one lag behind.

批注:中间加上了增连词whereas,以使英语的句子表达更加有逻辑性。

技巧二:减词

英语的表达倾向简洁,汉语比较喜欢重复。重复,作为一种汉语修辞方法,在某种场合下,重复的表达一个意思,是为了强调,加强语气。

为了有更强的节奏感和押韵,汉语中也经常会出现排比句。考生在翻译这些句子时,为了符合英文表达的逻辑,就要有所删减或省略。

例子:这是革命的春天,这是人民的春天,这是科学的春天!让我们张开双臂,热烈拥抱这个春天吧!

译文:Let us stretch out our arms to embrace the spring, which is one of the revolution, of the people, and of science.

批注:如遇到重复的汉语排比句,汉译英时记得遵守英语的逻辑表达,用定语从句来翻译,使英文句子读起来也朗朗上口。

英语四级写作技巧

先审题

1.审体裁(议论文,说明文,描述文)

审题就是要审作文的题材和体裁。因为什么样的体裁就会用什么样的题材去写。那么体裁包括那些呢?它包括议论文,说明文和描述文。

从近些年看,四级作文不是单一的体裁,而是几种体裁的糅合体。

2.确定相应的写作方法

我们审题的目的就是根据不同体裁确定不同的写作方法。通过审题,我们可以看出四级作文大都是三段式。如上例第一段为议论体,第二段为说明体,第三段为描述体。

而各种文体又有不同的写作方式:议论文:要有论点和论据,而且往往从正反两方面来论述。

例如上面第一段的思路是:做合格大学生,会怎么样(这是从正面论述);不能做合格的大学生,又会怎么样(从反面论述);所以我们要做合格的大学生(结论)。

说明文:可以从几方面来说明一个问题,可以从德智体三方面来说明合格大学生的必要性。

描述文:以“人”为中心描述一个“做”的过程。与上两段相比,本段的主语多为人称代词,他要与第二段相呼应进行描述。

确定主题句

审完题后,接下来就是如何写的问题。第一步就是确定主题句,主题句既能保证你不跑题,又能帮助你制定写作思路。而写主题句比较保险的方法就是直接翻译中文提纲。

构思组织段落

确定主题句后,接下来的工作就是展开论述。许多考生真正犯难的也是这一步。最基本的解决办法是扩大词汇量,丰富自己的语法存储。

在写作时,语法和词汇都是最基本的。然而,组织段落的能力也是尤为重要的(接下来的连贯与衔接部分,我们更为详细的为大家讲解)。

行文时,不只是提供一些information,还要学会运用一些examples, personal experiences, comparisons, descriptions等等,只有这样,才不会觉得无话可“写”。

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