轻松过英语四级的妙招

如果你开始英语基础就不好，那就只能脚踏实地的一步一步走。其实最重要的一点，就是学习没有捷径可以走。下面小编为大家带来了轻松过英语四级的妙招，快来看看吧。

过英语四级的妙招

听力

听力部分是四六级考试里面最容易拿分数的部分。在听力中，如果听力水平较好，拿高分是不成问题的。所谓的水平好，我觉得只要能听懂voa stand english，应付六级就足够了。

作为我个人，我没系统听过历年四六级考试的题目，但是考试估分，听力都是16-18分。

最开始的时候，我连听voa special english都很困难。我的方法是：一个sp要听4-5次，把里面不懂的英语单词的发音，含义全部搞清楚。

然后每天坚持2个小时的听力训练，狂攻sp.如果没事，就拿一个MP3吊耳朵，让自己慢慢习惯英语语境。2个月后，我听了一盘四级英语考试磁带，发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了。

现在，你已经具备了一定的听力基础。接下来，可以进行一些special的听写，尝试听stand English.这个阶段真是打击你信心的时候^^：听写出现很多拼写错误。

stand听起来象天书，然后就想：我的水平还是不行啊，5555~~~不过没关系，其实你已经在进步，只是你没察觉到而已。

坚持下去，慢慢就发现自己的听写正确率提高了，而且stand也变得越来越熟悉。当听写special觉得简单的时候，就可以开始尝试听写比较短的stand.如果能坚持进行训练。

半年左右，你就已经达到了六级外语听力的要求。因为六级对听力的要求不是特别高，能听懂stand的话，你真是会觉得六级的语音真的挺慢的。

这里说一点，其实考试前听一些历年四六级考试的听力真题，可以帮助你了解题型，熟悉考试模式，所以还是绝对值得的。本人对听力比较自负，所以没怎么听过，结果听力总是拿不到满分。

单词

这是一个老生常谈的话题，大家知道，单词是英语的基础，没有单词，就好象建大厦没有砖头，只能幻想空中楼阁。但是被单词又被大家认为是最难，最枯燥的事情。

基础好的朋友可以通过阅读学单词，但是对基础不好的，这点根本行不通。整篇文章都看不太明白，还谈什么学单词呢?既然咱们现在水平不行，就要拿出比别人更多的努力。

我考完六级，背单词的草稿纸已经放满了一个大箱子。

大家肯定有这种经验，前不久背了的单词，很快就忘记了，那么该怎么办呢?我当时是每天固定背30-40个左右的单词。

第二天复习前一天的单词，然后每个礼拜天，花1小时把一个礼拜的单词复习一下，每一个月又花几个小时把一个月的单词复习一次。

这样下去，半年就能积累比较大的词汇量。在考试前，把单词再温习一次。因为是针对考试，可以找到关于四六级考试的高频词语，重点背诵一下。

对于考试中间的vocabulary，就需要靠做题目了。我考六级的时候，是做的北外出的一本六级考试词汇突破。

花一个礼拜把里面的题目全部弄清楚，不懂的单词全部记下来。因为六级往年的经验就是：很多题目是重复的。

英语四级裸考技巧

1. 考前两周突击多听英语，让耳朵习惯。强烈建议考前两周多听听最近几年的真题听力，一方面是熟悉听力朗读发音和语速;二来是摸清听力考试题型和重点;

2. 做真题，熟悉题型。 我在考试倒数前两天做了第一套真题，错误率非常高，然后就开始琢磨错得最多的在哪里，自己总结是听力原因，于是我在考前一天利用课间做了5套听力。

3. 考试心态要平和。基本上不管什么考试，都可能出现一些小小的意外，千万不要让这些小意外影响你考试的心情。放轻松，就把这些意外当作考前的小插曲，按照监考老师和自己的经验解决掉就行。

a. 考场收音机信号可能有很吵的杂音，大家情况都一样，如果不能将心态调整好，一味注意那些杂音，在听力时可能会得不偿失，当然在信号很好的考点可以无视这一条。

b. 多提多卷后作文题目不一样，拿到手的不一定是你最擅长的，不要因为偷看到其他题目给自己增加无形的压力，仔细审题，认真构思，端正书写，一定能拿到属于你的高分。

c. 合理分配考试时间，给作文留下充分的时间。考场上将你自己的才华全部用出来，努力写出让阅卷老师惊艳的作文。没有时间的话，可能连一篇文章都写不完。

由于四六级阅卷是电脑扫描，字迹不求美观求端正，给在电脑前阅卷无数疲惫的监考老师留下好印象。

文章要有逻辑思路，不要想到什么就动笔， 字数有限，每个字都要惜字如金，在卷子上写好文章构思再动笔也不迟。

d. 做阅读的时候切忌默读、用笔点读，这些都非常浪费时间，效果也不好。

心中装着问题去读，才能加快阅读速度， 对于读不懂的句子，如果与题目无关直接略过，如果有关，先找到关键词，然后分析句子的结构、意思等等。

怎么提高四六级英语水平

1、背诵

背诵是提高英语综合能力的法宝，可分为以下5个层次：(1)精彩词汇，(2)精彩句型，(3)精彩句子，(4)万能框架，(5)经典范文。

注意句子和句型不一样，精彩句子应作为单词来记忆。背诵前，确保自己已充分理解所有内容。

语言学习有两个关键词——输入(INPUT)和输出(OUTPUT)。听力和阅读属于输入，考生处于被动状态，只需在考场上将听到和看到的东西弄懂。

应对这种题目的技巧很多，容易在短期内提高。但口语和写作属于输出，考生必须变被动为主动，这很难在短期内突破。没有大量的输入，很难进行自由输出。

四、六级写作需要在30分钟内完成一篇短文，共计120或150余字，很多同学叫苦不迭。但若将其改为中文作文，大家就会觉得易如反掌。

原因何在?俗话说：“熟读唐诗三百首，不会做诗也能吟。”同学们从小到大背诵了大量中文佳作，可以随意组合，自由输出。

然而，在英语学习中，多数同学只沉溺于背单词、抠语法、做阅读，很少有人背诵英文文章。正因为没有大量输入，写作才始终处于“挤牙膏”状态，想一句说一句，说一句翻译一句。

提高英语写作要多读、多背、多写、多改。多读、多背是首要任务，是积累输入的关键。考生应大量积累经典英文句型、表达和范文，平时勤于背诵。

有的同学问我，说自己背过很多英文文章，但上了考场还是大脑一片空白，什么都想不起来。这种情况很常见，主要有两个原因：一是没有进行造句的工作，只是盲目背诵。

二是背得不够熟练。学习任何东西都讲究先求质，再求量。大家英语学了很多年，文章看了很多，为什么写作还是学不好?关键是量铺开了，但质没有上去。

一篇文章应背到脱口而出的程度，如果还需要过脑子，就证明背得不够熟练。一知半解，背得再多也是徒劳。

2、默写

背完经典范文后，进行默写。然后对照原文纠错，搞清楚错在什么地方。多数同学在写的时候都会犯小错误，如拼写、单复数、大小写等。

这些就是你在写作中的弱点，也是阅卷老师最不能容忍的地方。培根说过：“Writing makes an exact man.”(写作使人精确。)只有默写下来你才会发现自己常犯哪些错误。