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循序渐进的学雅思课程
课程名称 | 适合人群 | 实际课时 | 班级人数 |
雅思入门6分课程 | 适合词汇量1000,初一学生或同等水平的学员 | 600课时(含3次模考点评课程,共24课时) | 铂金18人班,钻石4-6人班 |
雅思起步6分课程 | 适合词汇量1500,初二学生或同等水平的学员 | 504课时(含3次模考点评课程,共24课时) |
课程名称 | 适合人群 | 实际课时 | 班级人数 |
雅思预备6分课程 | 适合词汇量2000以上,初三、高一学生或同等水平的学员 | 408课时(含3次模考点评课程,共24课时) | 铂金18人班,钻石4-6人班 |
雅思基础6分课程 | 适合词汇量2500以上,高二、高三学生或同等水平的学员 | 304课时(含2次模考点评课程,共16课时) |
课程名称 | 适合人群 | 实际课时 | 班级人数 |
雅思突破6分课程 | 适合大一学生或同等水平的学员 | 208课时 | 铂金18人班,钻石4-6人班 |
雅思精品6分课程 | 适合英语四级或同等水平的学员 | 136课时 | |
雅思精品6.5课程 | 适合英语四级或同等水平的学员 | 208课时 | |
雅思6.5冲刺课程 | 适合英语六级雅思达到6分同等水平的学员 | 72课时 | |
雅思7分精品班 | 适合词汇量4500-5000左右;大二/大三英语程度的学员 | 72课时 |
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掌握单词是基础。相对于雅思的其他三门单项而言,听力考试对于单词的要求是非常严格。因此,这里的“掌握”,包括对一个单词声、形、意三者的把握:能读准、会拼写(包括当涉及到相关语法知识时对拼写所作的细微改变)、知含义。所幸的是,听力答案对单词的要求一般限于比较基本的词汇。因此,要求预备阶段的学生,在背好教材词汇(《热身听力》中的部分词汇和上课老师补充的场景词汇)外,还要背好《高考英语词汇手册》中的单词。在每堂课上都会布置单词背诵作业,并在下次课上抽查,对认真完成的同学予以褒奖,完成情况不佳的学生作小小的惩罚。我认为,阻碍预备阶段学生听力提高的一个重要原因在于其对基本词汇的掌握不够扎实:学生在听到一句英语句子后,往往还要回想句中发音所代表的单词意思,但是听力的信息永远是流动的,不容你思考多时,下一句的信息马上又出现了,学生也因此跟不上语流。
您是否在备考时遇到过以下问题
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相信每一位同学在备考过程中,无论通过老师或教材都学习到了不少关于雅思考试的解题技巧。但每一类解题技巧,都不同程度上被夸大效果,给考生传达一种,使用技巧便可解决这门考试的误解。但不少考生都热衷于找到一种投机取巧的方法去解决这门考试,最终竹篮打水一场空,在挫败中迷失自己。大道至简,英语学习应该以提升能力为核心目标,在备考过程中摸索出属于自己的方法。但切记不可过度迷信技巧,我们可以用技巧协助语言能力的提升,但不可把技巧当成解决考试的万能钥匙。
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对每一位研究员进行严格考核评定,每位研究员均通过学员评分、学术评级、实战测分,并在通过认证筛选考核后,正式成为朗阁师资团队的一员,选拔机制科学严格。
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