托福听力
场景考点及核心词汇
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The classroom experience
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| 课程名称 | 适合学员 | 授课内容 | 使用教材 |
| 新托福入门课程 | 该课程适合能读懂简单句子，但无法阅读100字以上短文；基础语法仍存在多处漏洞；缺乏听力中必备语感；只能口头表达简单的句子的学生。 | 入学水平：初一英语程度；词汇量1000左右；就读本课程的学生需完成新托福入门阶段、起步阶段、预备阶段、基础阶段、速达阶段、强化阶段课程，含3次阶段测试，一次上机模考点评。完成课程后对新托福听说读写四项考试达到熟能生巧的程度，达到60%以上的做题正确率及新托福90分以上的水平。 | 采用ETS官方指南，结合海外引进先进预备教材 |
| 新托福起步课程 | 该课程适合能粗略看懂短文，但无法透彻理解其内涵；口语/写作中仍会出现较多低级语法错误；无法听懂完整的对话；缺乏抽象表述能力的学生。 | 入学水平：初二英语程度；词汇量1500-2000；就读本课程的学生需完成新托福起步阶段、预备阶段、基础阶段、速达阶段、强化阶段课程，含3次阶段测试，一次上机模考点评。完成课程后对新托福听说读写四项考试达到熟能生巧的程度，达到60%以上的做题正确率及新托福90分以上的水平。 | 采用ETS官方指南，结合海外引进先进预备教材 |
| 新托福预备课程 | 入学水平：初二英语程度；词汇量1500-2000；就读本课程的学生需完成新托福起步阶段、预备阶段、基础阶段、速达阶段、强化阶段课程，含3次阶段测试，一次上机模考点评。完成课程后对新托福听说读写四项考试达到熟能生巧的程度，达到60%以上的做题正确率及新托福90分以上的水平。 | 入学水平：初三至高一英语程度；词汇量在2000-2500；就读本课程的学生需完成新托福预备阶段、基础阶段、速达阶段、强化阶段课程，含3次阶段测试，一次上机模考点评。完成课程后对新托福听说读写四项考试达到熟能生巧的程度，达到60%以上的做题正确率及新托福90分以上的水平。 | 采用ETS官方指南，结合海外引进先进预备教材 |
| 新托福基础课程 | 该课程适合能阅读中等长度的文章，但无法摸透其辩论性的观点；表达中的语法错误虽少，但表达方式仍较为幼稚；很难听懂中级听力的学生。 | 入学水平：高二/高三英语程度；词汇量在2500-3500；就读本课程的学生需完成新托福基础阶段、速达阶段、强化阶段课程，含2次阶段测试，一次上机模考点评，共27课时。完成课程后对新托福听说读写四项考试达到熟能生巧的程度，达到60%以上的做题正确率及新托福90分以上的水平。 | 采用ETS官方指南，结合海外引进先进预备教材 |
| 新托福速达课程 | 该课程适合能较顺利阅读中长篇的文章，但欠缺定位细节的技巧；表达中能运用部分中级语汇及复杂语法结构，但非常生硬、牵强的学生。 | 入学水平：大一英语程度; 词汇量在3500-4000；就读本课程的学生需完成新托福速达阶段、强化阶段课程，含2次阶段测试，一次上机模考点评。完成课程后对新托福听说读写四项考试达到熟能生巧的程度，达到60%以上的做题正确率及新托福90分以上的水平。 | 采用ETS官方指南，结合海外引进先进预备教材 |
| 新托福强化课程 | 该课程适合已通过大学英语四级考试；英语基础较为扎实，但对新托福缺乏明确认识；表达中出现较多语汇，但缺少用词的灵活性及多样性的学生。 | 入学水平：大二大三英语程度，英语四级水平；就读本课程的学生需完成新托福强化阶段课程。完成课程后对新托福听说读写四项考试达到熟能生巧的程度，达到60%以上的做题正确率及新托福90分以上的水平。 | 采用ETS官方指南，结合海外引进先进预备材 |
| 新托福90分课程 | 大一/大二英语程度，托福80分 | 该课程针对高中和大学英语程度较好的学生，相当于大学英语六级水平。科学系统的课程设计，从听、说、读、写四方面多面提升。大量个性化、互动内容确保课堂现场掌握关键考试重点。 | 采用ETS官方指南，结合海外引进先进预备教材 |
| 新托福100分课程 | 大二/大三英语程度，新托福90分水平 | 该课程适合希望冲刺新托福100分；英语运用能力扎实，需要弥补听、说、读、写短板现象，进行单项冲刺强化的学生。 | 采用ETS官方指南，结合海外引进先进预备教材 |
| 新托福112分课程 | 大三/大三以上英语程度，新托福100分水平 | 该课程适合希望冲刺新托福112分；英语运用能力扎实，需要弥补听、说、读、写短板现象，进行单项冲刺强化的学生。 | 采用ETS官方指南，结合海外引进先进预备教材 |
奖学金申请：托福成绩有助于学生拿到奖学金，当然这个作用就是针对那些成功申请到留学资格的学生。这也算是托福成绩的附加价值。可能有部分同学还不知道，托福考试成绩与奖学金的成功率是相挂钩的。一般来说如果我国考生的TOEFL成绩能达到80分左右，就有可能被美国普通大学的研究生院录取，在这个基础上，如果学生能考到100分左右，那么申请奖学金的机会就很大了。
提升英语水平：对于爱好英语的同学来说，他们只是为了提高自己的英语能力，这些同学会把学英语当作一种乐趣，参加托福考试也只是为了检测自己的英语水平。因此对于想要挑战难度或者了解自身英语水平的学生来说，参加托福考试是个不错的选择。托福考试作为全球性的英语评测考试，考出来的成绩还是很有参考价值的。
Four courses -- five abilities
监督测试
严格监督测试为学生提供目标成绩
个性化服务
每一位学员尊享个性化教学服务
模拟考试
全真模拟考试，身临其境真实场景
课程体系
课程体系环环相扣、步步为营
难点突破
单项课程针对难关突破
小班教学
1-4人小班教学，个性化辅导
Teaching characteristic
摆脱班级人数过多的困扰，尽情的学习，与外教零距离接触
随时上机进行多媒体学习，不会因公因私缺课，学习进度，尽在掌握
4种外教课型，多层次训练实际语言使用技能
TOEFL的阅读量非常大，小编认为般的中考生根本无法把文章全部读完，所谓的"扫读法"、"跳读法"和"略读法"其实也只能适用于少数类型的文章，它们根本就不能够解决本质问题。那么，阅读文章到底应该要怎么去读呢?句话，那就是主动地去阅读文章的关键部位。所谓主动主要是指不能象般的阅读那样完全被动地接受信息，而应该要学会去不断的进行思考和预测;所谓关键部位，其实就是每段的开头和结尾部分。由于TOEFL的阅读理解文章全部都是选自于那些正式的出版物，因此文章的逻辑结构都是非常完整和严谨的，而且出现的逻辑模式也都是比较少的。经过系统的训练，考生的预测往往可以做到非常准确的程度。这样，只要通过阅读文章的几处关键部位，考生就能很快地把握整个文章的结构和内在的逻辑关系，这样也就直接解决了问题的70%.
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