多元教学法
多元教学法，学习方式灵活，为学员提供高品质社交平台，再现虚拟场景，营造口语习得环境；在360°浸泡式教学下，采用脑神经记忆原理，反复重现语音知识点，情景式呈现词汇语法，以母语式学习优势实现自然习得英语。
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Course content
SAT目标1200分班
Sat target 1200 shifts
希望针对SAT基本考察要点进行充分准备，目标1200分以上，单科目标600分以上的学员。同步学习美国本土课程，考试必备词汇及记忆技巧梳理；系统语法体系梳理；积累英美历史及文化常识，提高阅读和写作分析能力；数学术语，概念，公式，题型梳理。
SAT目标1400分班
Sat target 1400 shifts
希望全面提高SAT得分能力，提高解题熟练度与准确度，目标1400分以上，单科700分以上的学员。以高分为目标的冲刺课程；精准定位考点，查漏补缺；官方真题，超强度模拟训练+讲评；传授考试时间策略，现场突发情况应对；考点预测与实战能力提升。
SAT高分冲刺班
Sat high score sprint class
适合欲申请美国大学（美国排名TOP50的大学）本科名校的高中生，达到SAT1400分以上水准。结合模拟题和内部资料，针对考点有的放矢的考前冲刺培训，助教辅导，全程跟踪。考/前/查/缺/补/漏，冲/刺/提/升。课程有晚班，周末价班，全日制班，VIP一对一。
简单的来说SAT2数学可以看做是SAT数学的加强版。两个考试都主要涵盖的是高中的代数和几何，还有一些统计学的知识。但是SAT2的程度会更高一些，涉及到更加复杂的数学知识；同时为了方便学生SAT2考试，全程可以用计算器。但是新版的SAT数学只可以在后面的38道题中可以使用计算器，在前20题中是不能够用计算器的。SAT数学其中一部分题没有选项，必须要把计算出的数字填入答题卡中，因此就没有了可以通过选项来理解题意的可能性。有一点需要注意的是，其中有些题的答案不止一个。但是当答案是4和5都能成立的时候，考生只需要填写其中的一个到答题卡里就可以了，千万不要填写4 or 5或者其它。同时，SAT2数学是有容错率的。即使做错了3-5题也是能拿满分的。但是SAT数学想拿满分，一定要答对所有的题才可以。所以很多做SAT2数学的学生考完试根本不检查，但是做SAT数学的学生一定要更加细心才可以。
Curriculum advantage
+多元教学法，学习方式灵活，为学员提供高品质社交平台，再现虚拟场景，营造口语习得环境；在360°浸泡式教学下，采用脑神经记忆原理，反复重现语音知识点，情景式呈现词汇语法，以母语式学习优势实现自然习得英语。
+入学前，中加采用广西大学中加国际学院自主研编测试系统，精准定位学员英语水平区间，1对1量身定制提分课程，进阶性和短期快速达到目标分数。每位学员配备专属班主任全程跟进与维护，阶段性测试巩固学习效果。
+欧美外教均甄选自以英语为母语的国家，拥有纯正地道发音，并持有TEFL和TESOL教师资格证书;教学经验丰富，有一套完备的能力标准，熟悉中国人学习英语难点及其心理需求，因此他们的英语教学有很强互动性和实用性。
误区四语法：就是学一些排除法技巧。浸泡在中国传统应试思想的许多同学和家长甚至机构以中国式逻辑来评判分析SAT，却不知SAT的设计者的用意便是考察学员阅读、数学和写作的功底。个别部分如语法确实可以通过技巧得到快速提高，但对如阅读部分，如果没有好的基础就靠技巧拿高分，如同白日做梦。学生们要做的是实实在在的提高自身英语实力，在有了基础和实力后，再以技巧为辅助。现在很多SAT语法的教学方法是本末倒置的，一味地讲一些排除法和所谓的“伪规律”、“伪技巧”，也许能让同学们很快上手，确实可以迎合一部分基础不好的同学短期需求，也好像更吸引家长觉得报课花钱很值。
Concerns
SAT需要考多少分？
SAT需要准备多久？
先考托福还是先考SAT？
SAT考试的参考教材有什么？
我应该什么时候第一次考SAT？
我可以参加多少次SAT考试？
Preparation method
大家注意，同样两个学生，同样只有一个月，很可能一个只有40小时，另外一个有200小时，学习时间的差异可以达到5倍这么多，所以很难说每个人用相同的模式去复习。有些学校校内事情少一些，有些学校多一些，大家要根据自己的实际情况去把握。
不管复习哪本词汇书，即使Barren3500也是可以的，只要你耐得下心把词表背完也是合理的。提醒的是：不在乎你背了什么，在乎你这个单词能不能掌握到瞬间反应，就是看到这个单词瞬间反应是什么意思，知道在不同的语境下这个词汇的意思。
离考前还有一个月的时候，你其实应该进入一个阶段：我知道这些题考了什么?我要想它为什么这么考?出题人为什么要在这里考我?一个好的和差的考试有重大的差别，好的考试你耐心琢磨可以学到新的东西，不好的考试你其实记了很多但都是重复的内容。
Introduction to teachers
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