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能说一口语音语调正确,清楚流利,语法正确,用词恰当,内容充实,逻辑清楚,符合英语表达习惯的英语是我们学习英语实现交流的目的。语言是人类社会重要的交际工具,人们借以交流思想,达到相互了解。每一种语言都有它存在和使用的环境。这一环境是自然形成的,独特的。孩子们实际运用英语的能力是英语教学的出发点和归宿。说、英语的能力只有通过说的实践才能培养起来。孩子们需要贴近实际,贴近生活,贴近时代的内容健康和丰富的学习内容。培养和激发孩子们学习英语的积极性和自信心,给他们提供开口说英语的机会。告别用中文来教授英文的方式,从而用英语来引导孩子们学习英语。
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1. 我的名字是… My name is… 2. 一个人的外表 Persons appearance 3. 我的日常工作 My routine 4. 你的睡眠习惯 Your sleep habits 5. 天气状况 Weather conditions 6. 我的最爱 My favorites | 7. 讲述一个故事 Narrate a story 8. 购物 Shopping 9. 电话交谈 Telephone Talk 10. 谈论人格 Personality 11. 计划和目标 Plans and goals 12. 解释一个过程 Explain a process |
多样授课方式随心选,全面提升进步快
人数:1-4人;教学重点:关注英语口语的语音、发音、用词等。教学目标:巩固和掌握英语词汇和表达,为说出一口流利的英语打下良好的基础。
人数:1-10人;教学重点:1、关注语言的流利度 2、以问答、讨论、辩论及角色扮演为主要形式。教学目标: 培养学员的英语思维和英文交流能力。
人数:不限;教学重点:技能类:听力、发音、语法、词汇课等 兴趣类:音乐课、电影课等。教学目标:解决商务英语学员的个性化需求。
人数:不限;教学重点:通过设计好的游戏、小组讨论、角色扮演等活动任务教学。教学目标:让每个学员充分练习英语开口表达的能力。
口语能够帮助他们丰富词汇量。孤立的单词不容易记,而语句、文章是有情节的,词放在句子里,联系上下更便于识记。经常口语,接触到的生词、句式日益增多。这对灵活运用常用词以及短语十分有益。实践证明,英语表达能力强的学生都善于口语,通过口语积累词汇。与人交流的前提是要听懂别人在讲什么,因此我们在英语口语的练习中首先要注意词汇量的积累。其方式多样,如阅读、做题、听录音、看录像或原文电影等,来扩大词汇量、掌握英语的习惯表达方式,扩大知识面和训练英语逻辑思维能力。这些训练,可使我们熟练掌握常用的词组、短语等。只有熟练,会话才能流利,与人交流才能不假思索地脱口而出。
帮助学员学习纯正地道英语口语
混合式教学
线上线下为学员创造语言环境,混合式教学,让学员身临其境。
指导式服务
每位学员都有指导老师,督促学习进度,指导学习正确方法。
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