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适合人群:英语零基础或基础薄弱者、教孩子的宝妈、英语自学者、中老年学习者。课程内容:英语音标发音标准;常用词汇语法学习;日常生活常用口语;听力口语互动练习;英语交际口语交流;多种主题口语表达。
适合人群:大学生、求职面试、升职加薪、职场白领、中高管、个体工商户、外企员工。课程内容:商务英语常用口语;商务接待英语口语;商务谈判英语对话;商务邮件电话英语;外贸电子商务英语;商务英语900句速成。
适合人群:英语零基础或基础薄弱者、出国旅游人士、大学生、白领、中老年学习者。课程内容:机场英语常用口语;酒店英语常用口语;交通英语常用口语;餐饮英语常用口语;购物英语常用口语;旅游英语300句速成。
其实生活中,我们会有很多去用英语的机会,如今世界文化交流密切,很多的国际友人都会在我国学习工作,如果能够交到几个母语为英语的外国友人做朋友的话,那么我们就能够不断的去锻炼我们的口语了,经过这样不断的交流,我们就会慢慢的养成一种开口说英语的习惯吗,加上不断的纠正和学习,渐渐地就会培养出属于自己的语感,拥有这种英语语感,对于口语是非常的有帮助的,不断地训练后慢慢就会达到英语脱口而出的水平。也许交外国朋友这种机会比较少,但是,即使是一个人,也是可以训练口语的,可以下载一些美剧,然后自己去扮演一个角色,然后说着属于自己的对白去慢慢的训练,这样会让你的代入感非常的强,就像在平和英语村的presentation一样,将英语学习变成一件好玩又轻松的事情。
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1. 国家地理学习NGL教材,国际标准教材 2. 根据CEFR标准科学划分等级,适合零基础起步学习 3. 把世界带入课堂,把课堂带入生活,实用性强 | 4. 国际TED talk风格,更多开口说的机会 5. 话题紧扣时代前沿,让学英语变得时尚生动有趣 6. 能够满足不同角色的零基础人群学习使用 |
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人数:1-10人;教学重点:1、关注语言的流利度 2、以问答、讨论、辩论及角色扮演为主要形式。教学目标: 培养学员的英语思维和英文交流能力。
1人数:1-4人;教学重点:关注英语口语的语音、发音、用词等。教学目标:巩固和掌握英语词汇和表达,为说出一口流利的口语打下良好的基础。
2人数:不限;教学重点:技能类:听力、发音、语法、词汇课等 兴趣类:音乐课、电影课等。教学目标:解决商务英语学员的个性化需求。
3人数:不限;教学重点:通过设计好的游戏、小组讨论、角色扮演等活动任务教学。教学目标:让每个学员充分练习英语开口表达的能力。
4首先,听是说的基础。这个应该没有人会有异议。我在很多场合,长期接触各个行业的,讲英语的中国人,发现这个群体的绝大部分人,对自己的英语发音其实并不是太在意。很多人对于英语的各种不同的辅音和元音,并没有很好的分辨,他们平均来说听力很差,去掉字幕就不能看美剧。很多人在听力和发音上并没有努力。表现在,别说英语中有,但是汉语中没有的那些发音,哪怕就是汉语和英语中都有,或者相似的那些发音,都没有准确掌握。这说明他们并没有认真听英语国家的人如何讲英语,也没有下功夫练习,模仿他们的发音。这就导致了“哑巴英语”的一个很大的问题:英语不仅听得不是很懂,说出来别人也听不懂。长此以往,就会打击自己听说英语的自信心,导致更少的听说,和更少的进步。
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