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托福ABC课程：196小时8人精品小班学习，师生有效率的互动；托福强化巩固一对一：25节VIP一对一学习，定点突破；赠送网络视频课，名师授课，精练教学
上课期间每月20-30小时助教辅导课，全程助教，保驾护航；课程期间，可允许没参加考试情况下重读小班ABC1次；课程结束后，一年内考试，成绩未达目标分数，可重读小班1次
在四六级考试中，阅读时间很少，固然单词相对简单，但是篇幅较长，逐字阅读肯定是没有时间的，所以做题技巧中扫读是很重要的环节，目的是找到与标题相关的段落或者语句才干找到做题根据。
而在托福阅读考试中，考生能够采用每阅读完一段就做只触及该段的标题，信息集中，重要的是俭省了大量的时间，缓解了托福阅读文章通篇的眩晕感。这类标题普通都是细节题，只会请求大家从指定段落来寻觅解题线索，做起来比拟省时也能协助大家提升文章了解力。
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中国的教育方式历来盛行“题海战术”，这也就误导了许多学生，在备考托福的时候，无限度的把时间放在做题上，认为做题就是提升阅读能力的唯一方法。小编建议大家，在托福阅读的复习时，不要为了“做题”而“做题”，应该集中精力在真题的理解和分析上。除了在做题之外，同时在阅读材料中还应该归纳和整理生词和长句，定期的题后的分析和整理才会给你带了更大的收益。
在做阅读的词汇题时，许多备考学生都会把题目的对错与自己的单词量挂钩。但是，词汇题目的对错原因不能仅仅局限掌握的词汇量。在做题的时候，同样不要忽视上下文的重要性，有时也许也会在上下文中找到这些词汇题的线索。
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