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无锡学GMAT班

课程介绍更新时间:2020-08-06
无锡朗阁GMAT培训课程

GMAT的考试内容考察包括基本语言能力和数学能力在内。基本语言能力部分比较重视大家阅读理解的能力和是否掌握STANDARD的书面英语的规则。数学部分考察大家对一般数学的概念了解和具备解释问题和数据的能力。

还在为这些问题烦恼吗?

problem

  • 1

    GMAT考试对专业有要求吗?

  • 2

    GMAT考试如何改期/改地点?

  • 3

    GMAT考试应该提前多久预约?

  • 4

    GMAT考试考什么内容?总分是多少?

  • 5

    GMAT考试时秒选会有惩罚性扣分吗?

  • 6

    如果作文和IR的成绩太低会有影响吗?


无锡朗阁倾心打造的GMAT课程

Course content

GMAT基础课程
GMAT基础课程 GMAT基础课程

basic course

适合学员:适合需进行强化辅导练习自主学习能力比较欠缺的学员。课程教学点:梳理重点题型及核心词汇,加强词汇,精细度的辨别。

 GMAT强化课程
GMAT强化课程 GMAT强化课程

Intensive courses

适合学员:GMAT词汇量到8000水平的学员。课程教学点:增加强化内容,老师临场分析和解决,话题的能力,提升做题速度,掌握得分点。

SAT1350分课程
GMAT6501V1 GMAT6501V1

1V1courses

适合学员:任何英语水平均可,VIP课程对学员,入学水平不做限制。课程教学点:掌握核心原则和不同题型解题思路,增加冲刺高分阶梯技巧。

 

GMAT阅读怎么才能节省时间

合理跳读略读充分节省时间。这一点建立在“熟悉考点和题型”的基础上,说起来虽然很简单,但绝大多数考生很难做到这一点,也是因为对考点和题型的不够熟悉,有的考生是不知道什么有用,不知道哪儿是出题点,也就不知道哪里详读哪里略读,只好全文都一样重点的读,其实也就等于全文都没读好。考生可以多读文章,培养语感和对于常考出题点的敏感性。如果大家一开始在这方面比较欠缺,可以考虑借助草稿纸来进行记录,逐步养成自动区分考点出题点的能力。GMAT阅读的答案其实具备一定的套路特点,有些答案一看就是正确答案,说得客观严谨、小心翼翼,有的一看就是错的,这里面包含一些特定的规律,考生在考前可以总结题型,了解常见错误答案,考试在时间紧张来不及做的情况下,排除错误选项,提升正确率。


导师+规划师,双管齐下,多方位服务

Course services

  • 科学规划
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    科学规划

    针对各学员进行详细科学的教学规划、学习规划、留学规划等,让学员做到心中有数。

  • 抽查单词
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    抽查单词

    量化每天的单词背诵内容,学习顾问会对每天的单词做不定期抽查,加深单词的记忆。

  • 检查作业
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    检查作业

    课后第一时间反馈作业情况,由学习顾问跟进作业内容,实时规划课后作业并督促完成。

  • 实时反馈
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    实时反馈

    每节课后搜集教师在学习小组群里面的反馈信息,及时告知家长及时沟通学员学习情况。

  • 阶段测试
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    阶段测试

    每达到一个教学目标后对学员进行阶段考核,查漏补缺,寻找学员短板及时调整学习方案。

  • 心理疏导
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    心理疏导

    时刻关注学员的心理状态,劳逸结合、帮助学员以积极的心态面对考试,发挥更佳的状态。


浓郁课堂氛围,学习更带劲

Teaching environment

接待大厅 师资墙 教室
接待大厅 师资墙 教室


GMAT语法怎么解题

第一、先通读题目在看选项。解GMAT语法题过程中,第一遍从头读到尾,不看选项以减少干扰。考生看了原句之后一定要理解这个语法题想考什么、逻辑关系是什么。选项的干扰也许会把考生带到错误的逻辑上,而导致选错答案。这种题对中国人有难度,相信同学们通过训练和关注可以克服这一点。第二、做语法也要练好逻辑。GMAT语法题实际是在考逻辑。有些人认为GMAT的逻辑和阅读上要求逻辑非常高,其实恰恰在语法题上要求更高,因为语法题要求考生在句子有可能错的情况下读出作者到底是什么意思。句子可能逻辑不通,可能有很多语法错误,可能有这样那样的问题,然而考生必须要通过原句来理解作者想要说什么。


跟着名师走,高分不迷路

Introduction to teachers

帮助学生提高分数
韩笑

毕业于211院校西南民族大学,随后在英国约克大学取得国际商法硕士学位,各方面帮助学生提高分数。曾经是一名律师的她却没有律师的严肃,擅长用幽默上课法,在紧张的课程中让学生也能轻松学到知识。

多年教学经验
王娜

毕业于西安外国语大学,拥有高级中学教师资格证书。毕业成绩优秀,顺利通过专四、专八、BEC考试,同时具有多年教学经验,善于沟通,课堂活泼与严肃并存,打破与学生的距离,善于分析学生薄弱环节。

英式口音纯正
王云舟

毕业于新西兰大学,作为学生代表赴德国马尔堡大学交流学习,具有多年海外经验。英式口音纯正,善于纠正学生在发音,抓住单词构成进行讲解。结合历史故事强化学生记忆,鼓励学生提问,课堂活泼轻松。

 

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