北京英语零基础教学

• 零基础英语课
  帮助学员设置学习目标，培养学员语感，快速进入英语学习阶段。趣味教学零基础轻松学；从基础音标学起，1纠正发音；快速记忆背单词。
• 零基础实用英语
  真实情景模拟，通过实际对话教学员说评语，培养英文思路，保证语言流利。量身定制口语方案；模拟真实生活场景；培养英文应用能力。
• 零基础商务英语
  学员之间沟通学习，充分展示自我，提高学员的英文思维能力。通过角色扮演充分练习；掌握英文商务谈判技巧；熟练使用商务英语900句。
• 零基础旅游英语
  美联开设真实情景模拟课，锻炼并提高学员英语应用能力。个性化定制学习方案；出国旅游常用英语随口说；实用性强，语言不再是障碍。

语境记忆法。记忆英语单词与环境有关。记忆和理解英语单词的时候，我们要利用 " 环境因素 " 的 " 暗示 "，随后又在不断地学习和应用过程中逐步摆脱这些 " 环境因素 " 的 " 暗示 "，达到抽象的记忆和理解。而且即使已经记住的生词，也只是在特定的环境里才知道其意义，环境一变，似乎又成了生词。比方说，从某一课里学到了一个生词，而且确实记住了，如果把它放到另一新课程，可能会觉得陌生。因此，要想熟练地掌握英语单词，还必须要在各种语境下记忆。不管主观上是否意识到这一点，这是我们每个人记忆英语单词时实际上走的一条曲折的路，千万不能因短期内记不住而灰心丧气。

文章阅读的训练:当同学们进行阅读训练时，如果读完一篇材料后进行阅读速度测试，并且发现阅读的正确率上升后立马改变自己的阅读速度，这是阅读练习的误区。因为这既不符合阅读训练的目的，也不能断定正确率和阅读速度之间的关系，所以想要提高阅读水平，就必须得有大量广泛性的阅读训练，切记不可因为阅读的短暂性提高而减少阅读的量。
很多同学对单词背诵的定义为：把单词字母正确的拼写出来了就可以了，其实并不是这么定义的。当你只能记住单词的拼写时，你在考试中和日常英语作业当中还是会经常出现错误。其实单词的背诵不单单只是单词的拼写顺序，应该还包含了单词的读音以及单词的用法，这样同步进行去背诵一个单词，才是正确的学习思路。