考研英语二快速做题技巧

考研英语答题四个小技巧分析,对于考研英语答题也是有一定的技巧可言的。下面小编为大家带来了考研英语二快速做题技巧及相关内容，供大家参考。

考研英语二快速做题技巧

一、 阅读理解分值分布

阅读理解共有四篇文章，总长度为1 500词左右。要求考生阅读文章并回答每篇文章后面的问题。考生需要在每小题所提供的选项(A、B、C、D)中选出唯一正确或是最合适的答案。 每篇文章设5题，共20题。每小题2分，共40分。

二、 解题技巧

考研英语二阅读理解部分虽然相对英语一来说简单一点，但也不容忽视。通过近年来对考研英语二阅读理解真题的总结，我们可以把题目的类型划分为4种，下面就一一来分析一下。

1、 关键字题型

这种题型是我们很容易拿到分的一种题型，因为答案在原文中是能够找到依据的。英语二的阅读理解中有60%的题型都是这种题型。我们在做这类题型时可先寻找题干中的关键词，然后由关键词定位原文，仔细分析题中四个选项，选出正确答案。

2、 词语替换题

有的题让你从选项中找出可以替换的单词，如果我们对这些生词不认识，那这题就是要靠技巧来选择。我们可以根据文中意思或上下文解题，有时候根据对整篇文章的理解，我们是可以推出这个单词的意思。为了更好的解决这类题，我们在平时要善于积累，把阅读分为阅读和词汇两部分来学，多背些高频词。

3、 观点题

很多作者在文章中会表面自己的观点，并且采用一些能够支持自己观点的论据加以说明。这个时候我们就要分清论点和论据了。一般题型论点是论据前面一句，另外较为复杂的，则要找前面或后面的段落段意，一般是段落第一句。

4、 中心思想题

每个段落都有一个基本点，加在一起烘托出文章的中心思想。各段的基本点常常通过段落主题句表示。主题句的位置是不固定的，可以在开始也可以在结尾，有时也不出现，需要自己提炼。主题句与其他句子的区别是它们的概括性更强，比较笼统、抽象，所以我们要找准主题句。

考研英语阅读做题技巧

1. 首先区别题目

先区别各种题型如：主旨大意题、句子理解题、态度题、证明题等。先要找准标志性的词语，把握好题目的类型，再用有针对性的解题思路和方法，好比：逻辑关系解题法、同现或复现关系解题法、主题句解题法等。

2. 寻找文中线索为答题服务

对于文中的一些连词、副词，引用等，多留心观察。内容中提及的地点、时间、人物等细节信息处多思考;特殊标点处多思考，如引号、括号、破折号、冒号;比较处常考;起承转合处常考，如转折、递进、因果、强调等关系;列举处常考，列举可以采用数字排序，也可以采用排比句的方式;举例子与打比方的地方常考，文章中作者为了论证自己的观点，常常采用举例子或者打比方的方式来证明。

3. 定位法——轻松搞定英语阅读细节题

细节题在回答的时候可以从文中找线索，也可寻找到与答案意义相近，字面上有一些差别的语句。具体做法是先找出具体信息在文章中的位置，再把目光快速跳到答案所在的大概位置，逐行浏览，直到搜索到目标为止。定位时脑海中要记住问题的关键词，然后在文章中找到关键词，最后做出答案。

4. 推敲法——精读文章细节

通过这种方法很多小问题都可以得到解决，对于一些比较难做的题目，就要仔细阅读文章中的一些关键句子、段落这样才可回答无误。考研英语阅读题目比较隐晦，干扰选项多，长句、难句多，提供的信息也是隐约可见，需要读者认真捉摸才能把握。

因此要对文章中一些对全文的准确理解起很大的用处，或与问题的回答直接相关又比较难理解的句子逐字逐句阅读和推敲，不仅理解句子的准确含义，还要在理解的基础上对作者的思想加以概括总结，或对作者的态度做出准确的判断，或者对文章内容做出符合逻辑的推理，或者根据已知内容推测出一些隐晦情节。

考研英语新题型做题技巧

一、掌握词与语法

词和语法是最基础的英语学习入手点，考研也是如此。提高阅读能力的前提是打好词汇与语法基础。在做阅读的过程中，通过语法手段或不同的词汇形式，以达到了词义和篇章上的内容衔接，即是将词汇与语法衔接到了一起。具体表现在以下几个方面：

1.语篇标识词

句子与句子之间，以及上语义与下语义之间，往往存在一些规律性的标识词。句际关系主要有以下几种：

①转折关系

标识词有however， nevertheless，but，in fact(al)though等。

②顺承关系或并列关系

后句是前句的延续或补充，标识词主要有then，after that，furthermore，also，when等。

③因果关系

常出现的标识词有as a result，for，consequently，as a consequence，accordingly，therefore等。

④例证关系

最有代表性的标识词是for example，for instance等。

2.共现

它是指一系列相关的词项在篇章中经常共现，对信息的生成和内容的解释均有一定的指导作用，帮助读者在阅读的过程中进行预测和推测。

3.重复

它一般有两种形式。一种是同一主题词或关键词重复出现;另一种是语篇中的句子通过同义或近义词的衔接，达到了相互衔接。

4.替代

指文中出现的代词，替指后文中出现的主与或内容。一般有以下几个规律——it指代前面的单数名词或整个句子;one指代前面的单数可数名词;this指代前面的单数名词或句子;that指代前面的不可数名词或句子;they或them指代前面的复数名词。

二、分清文章组织结构

在做阅读的过程中，并不是每一个单词你都会认识，但是可以根据前后文主要内容以及文章的组织结构进行推测。在平时的阅读训练中，建议考生注意文章的组织结构。

无论文章是什么内容，亦或是怎样的长度，在结构上是非常相似的。段落通常由一个主题句引出，接着是一系列说明主题句的细节，最后是结尾句。同样，文章是由篇首段、主体段和结论段三部分组成。引言段揭示主题，正文部分对主题分点阐述，结论段对全文归纳总结。

考生在拿过一篇文章时，首先要注意选文的首段，一般这部分引出文中要讨论的核心问题，从而起到统领全文的作用。一般情况下，篇首段由引语句和中心思想句两部分组成。前者目的是引起读者的兴趣，同时使读者对文章要讨论的问题在心理上有所准备。后者向读者交待该文的主题或写作目的。总之，篇首段的作用就是使读者顺利地进入正文。

文章内容主干一般从不同的侧面对文章的主题展开讨论。各段阐述的内容必须与主题一致。

结尾段概括全文的内容，往往使用不同的话重新阐述中心思想，从而与篇首段相呼应。同时，使读者对全文有一个完整、清晰的认识。

三、研究历年真题

熟读历年考题，熟悉题型，可以帮助考生掌握必要的做题技巧，提高题目命中率。在研究真题时，要注意以下几个方面，考试大。

1.重视文章首末段在整篇文章中的作用，因为有关主题思想的试题答案往往能在开头部分或文章结尾总结时提出，这对帮助我们把握作者的感情和观点都很有帮助。

2.先看题目还是先读懂全文再做题，视具体情况而定，如果考生记忆好，文章较容易可采用先快速读懂全文再做题的方法，碰到较难、不熟悉的文章则应采用先看题后阅读全文的方法。看题目不要贪多，由于人的暂时记忆能力有限，一般看一至两题就可，然后带着这一两题去原文找答案。

3.因为历年考题着重考查学生把握文章重要信息的能力，因此，考生准备2009年考研的重点时还是要学会正确的阅读方法，通过把握重要句、段来抓住文章的重要信息。

考研英语阅读理解做题技巧

第一，考研英语分为两个阶段，考场之上最忌“抢答”。

首先要做好答题前的准备：正式开始答题前几分钟，同学们就会拿到英语试卷。从考试要求来说，正式考试开始之前，是绝对不允许动笔答题的。这时，首先要快速地整体浏览一下试卷，大致判断一下对于自己来说试卷的难度。

这里要特别注意留意两个部分：一是阅读理解，通过语篇词汇和话题，感觉一下难度，同时要确定哪几篇是自己感觉能读懂和要尽力全部答对的，哪些可能单从语篇词汇就超出了自己的能力，不能“硬攻”，而更要讲究答题技巧的;二是看一看书面表达题目，大致勾勒出一篇文章结构，特别是想一想需要使用的词汇，有哪些就在脑子里，哪些一时想不起来。对于这样的词，可以随着答题进程，借助试卷信息得到提示。

第二，不要“长”答，要合理分配答题时间。

在第一个阶段的英语考试中，控制好答题节奏，合理利用时间，这一点非常重要。阅读理解部分由于语篇多，词汇量和阅读量都大，因此比较耗时，但千万不能在这里“恋战”。如果因为一味地在阅读上耗时，从而牺牲了其他部分的答题时间，那将是得不偿失的。要有效地控制考场答题时间，考前的这段时间，还要特别注意做好“限时”训练，形成自己答题时良好的时间感。

第三，调动语感做到“一答”准确。

考研英语考查语言的运用，因此，考试中有没有语感，就变得非常重要。答题时，不要一味地想语法，想考点，要把考试变成“调动语感”和进行“语言交流”。要自觉运用平时训练所形成的答题技巧。对应试卷各个题型，在回答问题时要注意：(1)单项选择：一定要从题干语义入手，不要一上来就往空上带选项。

对于感觉不太清晰的题干，可以做一些变化，化陌生为熟悉。(2)完型填空：不要急于一上来就填，先要快速浏览全文，对文章有一个整体的感知，整体把握好语篇。选择时要捕捉好文章中出现的复现信息。做完型可以将全文多读几遍。(3)阅读理解：首先要判断题目类型，把题干读准，把关键词找对。

寻找原文信息时，还可以将自己答题的位置做个简单的标记，以便看准，读透。要特别注意辨明选项的干扰方式，了解命题人常用的干扰方法，这样就不至于落入陷阱。(4)翻译的重要一步就是一定要理解原文，然后在用自己的语言通顺的表达出来，英语重在意合，英语重在形合。(5)书面表达：审题抓住体裁，不遗漏要点，这是保证完成书面表达要求的关键一条。在写作中尽量多使用学过的语法结构句、特殊句式或恰当的修辞。过渡语的运用，务必要规范准确。

第四，仔细填涂答题卡。

避免“非能力失分”英语考试不仅检验平时训练是否“有素”，“功力”是否“完满”，也体现临场发挥的程度和水平。希望同学们关注考试程序，注重答题的每一个细节，稳定心理，正常、甚至是超水平发挥，以期在考试中取得优异成绩。