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提高考研英语阅读能做题能力

资料整理:哈尔滨英语学校发布时间:2018-12-27110

提高考研英语阅读能做题能力

大家在复习考研英语阅读理解时,不仅要读懂文章内容,而且更应该提高咱们考生的解题能力。下面小编为大家带来了提高考研英语阅读能做题能力及相关内容,供大家参考。

提高考研英语阅读能做题能力

第一,有意识的去找文章的中心句和段落的中心句。

考生们首先得知道,考研阅读文章一般都是议论文体裁。那么,是议论文就要有论点论据吧?考研文章的论点位置一般比较固定,其中一个固定的位置就是在段首句。如果段首句是个小短句的话,那么它是段落中心的可能性就更大了。

如果在段落比较靠前的位置出现了转折,那么转折句是段落中心的可能性就比较大了。那么,段落中心找到了,小伙伴们最头疼的文章中心又是什么呢?通常情况下,首段出现的小短句既抽象又难懂,那么它基本上就是中心句了。如果,如果首段出现了转折句或者疑问句,那么小伙伴呢基本上不用犹豫,就可以肯定它们是中心句了。

第二,有意识的把文章中出现的第三人称代词转换成具体名词。

相信小伙伴们现在已经看了不少的英语文章了吧?有心的同学会发现英语文章里经常出现各种代词,this,that,such,it,they等等。

单独看这些单词,小伙伴们肯定没有任何问题,但是,你们真的确定这些词指代的内容你都知道吗?所以,所以,小伙伴们,不要眼高手低,一定要踏踏实实,做到把每个代词都名词话,慢慢养成习惯。这样,文章连贯性就会好多了,你的理解能力也会无声无息间就提高了。

第三,注意文章中的转折词的各种位置。

转折词,大家一定不陌生吧?表示强调的,比如,but,yet,however,in fact 等等,大家写作文的时候也经常用到的。那么,当这些转折词在文章不同的位置出现的时候,强调的内容有什么不一样吗?当然,上面咱们提到过,如果转折词出现在首段,那么,这句话很有可能就是文章的中心句了。

知道这一点真的是太重要了,因为你找到了整篇文章的主心骨啊。比如,no gain without pain, they say. But what about pain without gain?这是某年一篇阅读理解的首段首句,也是整篇文章的中心句。如果转折出现在其他段落中,转折后的内容和其前面的内容是相反的观点,那么说明作者强调的是转折后的内容。

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一、对照题目阅读 提高答题速度

考研英语阅读每篇有五个选项,一般情况下阅读题目是按照文章的顺序逐段出题,偶有跳段的情况,但是先后顺序基本不变。这样学生在做阅读题的过程中可对照题目阅读,可提高答题速度。当然有时也有例外,例如文章主旨题,可能出在第一题,但是主旨句在文章末端才出现,或者考生要通读全文之后才能解答,因此在面对主旨题时,考生可以稍后作答。

二、选择正确方式 节省阅读时间

阅读方法的建立是根据每位考生平时的阅读习惯形成的,我们一般有效阅读的方法有两种。第一种方法是先通读全文,在阅读中首先了解文章到底在讲什么?用尽量短的时间扫视短文,尤其留意每段的第一句和末段的最后一句。因为各段的主题句往往在句首,而文章的最后一句很可能是概括总结。

这样我们就能确定一个思考方向,对于对于准确把握文章内容的题目的大方向有很大帮助,迅速排除题目中的无关信息选项,做到更快更有效的答题。通读之后再看题,浏览5个问题,揣测出题者出此题的目的并侧重阅读短文相关部分。

由于对所问问题及文章主旨都已了解,在阅读时自然会知道哪些地方得细读哪些地方可一带而过甚至跳过不读。先阅读问题再阅读全文,可在较短的时间内有针对性地阅读相关内容,便于给相关问题定位,有的放矢,事半功倍。

第二种方法是建议读文章、做题速度较慢的考生选用这种方法以节省做阅读的时间。即先看题在读,在读题的时候,就需要考生能够通过细读阅读题目和选项,提炼出关键词以把握文章的主题,有时候还能够通过题目的提问方式,判断出作者的写作文章的侧重方向,以及所持的态度,这对文章的总体把握比较有帮助。当考生从题目中了解到文章概况时,就可以带着问题去阅读文章了。

三、定位考题 快速查找关键词

阅读的每道题目其实都有原文出处。针对考点,对应题目和选项可以判断出关键词,在原文中定位考题源。首先可以关注阿拉伯数字,阿拉伯数字的范围涉及到数据、年份、时间等;其次可以关注一些特定名词,这些名词大都含有大写字母,比较好找,如人名、地名等;接下来可以用一些不常用的生僻单词予以定位。

考生通过这样的方法可以快速找到出题点,结合出题点的上下文以及段落主题句,针对出题含义进行分析答题,这就节省了通读时在非有效信息上所耗费的时间。

四、分析题目 不要盲目答题

其实在做考研英语阅读时,考生常常会出现读懂了文章但是做不对题的情况,这样的失分就显得很冤枉了。这是因为考生没有了解到考试的出题者的出题目的和考察点。

其实考察的题目可以大致分为几类,主旨题、细节题、感情色彩题、理解推理题、生词考察题等。而设置的陷阱有例如主语宾语互换题、偷换概念题、深义浅谈题等。“磨刀不误砍柴工”,广大考生在答题时要注意思考分析出题目的和考点,不要盲目答题,也不要主观臆断,以免发生不必要的失分。

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一、掌握词与语法

词和语法是最基础的英语学习入手点,考研也是如此。提高阅读能力的前提是打好词汇与语法基础。在做阅读的过程中,通过语法手段或不同的词汇形式,以达到了词义和篇章上的内容衔接,即是将词汇与语法衔接到了一起。具体表现在以下几个方面:

1.语篇标识词

句子与句子之间,以及上语义与下语义之间,往往存在一些规律性的标识词。句际关系主要有以下几种:

①转折关系

标识词有however, nevertheless,but,in fact(al)though等。

②顺承关系或并列关系

后句是前句的延续或补充,标识词主要有then,after that,furthermore,also,when等。

③因果关系

常出现的标识词有as a result,for,consequently,as a consequence,accordingly,therefore等。

④例证关系

最有代表性的标识词是for example,for instance等。

2.共现

它是指一系列相关的词项在篇章中经常共现,对信息的生成和内容的解释均有一定的指导作用,帮助读者在阅读的过程中进行预测和推测。

3.重复

它一般有两种形式。一种是同一主题词或关键词重复出现;另一种是语篇中的句子通过同义或近义词的衔接,达到了相互衔接。

4.替代

指文中出现的代词,替指后文中出现的主与或内容。一般有以下几个规律――it指代前面的单数名词或整个句子;one指代前面的单数可数名词;this指代前面的单数名词或句子;that指代前面的不可数名词或句子;they或them指代前面的复数名词。

二、分清文章组织结构

在做阅读的过程中,并不是每一个单词你都会认识,但是可以根据前后文主要内容以及文章的组织结构进行推测。在平时的阅读训练中,建议考生注意文章的组织结构。

无论文章是什么内容,亦或是怎样的长度,在结构上是非常相似的。段落通常由一个主题句引出,接着是一系列说明主题句的细节,最后是结尾句。同样,文章是由篇首段、主体段和结论段三部分组成。引言段揭示主题,正文部分对主题分点阐述,结论段对全文归纳总结。

考生在拿过一篇文章时,首先要注意选文的首段,一般这部分引出文中要讨论的核心问题,从而起到统领全文的作用。一般情况下,篇首段由引语句和中心思想句两部分组成。前者目的是引起读者的兴趣,同时使读者对文章要讨论的问题在心理上有所准备。后者向读者交待该文的主题或写作目的。总之,篇首段的作用就是使读者顺利地进入正文。

文章内容主干一般从不同的侧面对文章的主题展开讨论。各段阐述的内容必须与主题一致。

结尾段概括全文的内容,往往使用不同的话重新阐述中心思想,从而与篇首段相呼应。同时,使读者对全文有一个完整、清晰的认识。

英语考研咋样快速提高成绩

一、从始至终贯穿词汇复习

考研词汇考的是词汇的深度,而不是词汇的广度,换句话说,考的是同学们能不能真正的掌握和运用这个词汇,真正在上下文中理解这个词汇,而不是考查简单、机械的记忆词汇的中文意思。词汇复习好的同学,阅读的时候不存在太大的障碍。所以,考研英语准备的第一关首先是要突破词汇关。

二、重点突破长难句复习

长难句往往由于句子结构比较复杂、句子和句子之间的逻辑关系比较复杂,所以容易使考生在读文章的时候产生理解障碍,从而直接影响对题目的选择和判断。所以训练自身对于长难句句子结构的分析和解读能力,是提高考研阅读做题准确率的有效方法。

具体来讲,应该更多地从语法分析的角度入手,仔细分析考研阅读的长难句,将阅读当中遇到的文章或者文章里比较难的句子挑出来,做一个专门的分类研究。

三、了解和掌握考研阅读的命题规律和应对方法

总的来讲应该从题目的类型、题目的干扰项的设置规律这两个角度摸索考研阅读的命题规律,从而提高自己的答题速度和准确度。

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