有关考研英语阅读解题小技巧

对于考研的同学来说，考研英语的准备似乎要更提前一点，要想取得一个好成绩。光靠考前的突击是不够的，需要平时一点一滴的积累。下面小编为大家带来了有关考研英语阅读解题小技巧及相关内容，供大家参考。

有关考研英语阅读解题小技巧

阅读文章

在做阅读题时，并不需要从头至尾地，逐字逐句地阅读文章，而是做到有详有略。所谓详就是要重读，仔细地读。通常需要这么去读的位置是---文章的首段，每段的中心句以及文中有括号的内容。因为文章的首段，每段的中心句关系到文章的主旨的把握，而括号内的内容牵涉到文中关键的信息的选择。

所谓略就是要简略地读，或者可读可不读。这部分内容就是文章的论据，也就是出现类似时间、地点、人名、数字等的部分。论据无非是为论点服务，目的是证明论点。而论点通常出现的位置会在论据之前。所以，如果论点的内容看明白了，论据的内容可以不用去看;如若模模糊糊、似懂非懂，那么不妨借助论据内容进一步理解。

还有部分内容是根本不需要去读的，比如文中人物的头衔以及插入语成分。因为这两部分是针对文中某个信息进行解释说明的，所以考题不会涉及，自然考生也就没有必要去读了。

做题

做题说到底也就是定位和选择。

考生在定位时遵循两大定位原则，即自然段界定原则和关键词定位原则。

所谓自然段界定原则指的是，题目的顺序是按照文中自然段的顺序。按照这样的原则，在没有明确定位信息的段落，可依据上下两道题的定位来进行。

关键词定位原则就是依据题干中的关键词，例如时间、地点、人物、专有名词等容易定位的信息回到原文进行定位。

选择即选择正确答案，排除错误答案。

那什么样的答案是正确答案，什么是错误答案?

通常正确答案是文中定位信息的同义替换，而且和文章主旨一致。错误答案的类别却五花八门，具体来讲，主要有张冠李戴、无中生有、过于绝对、不在定位段等。考生在做题时要注意排除。

考研英语阅读理解解题技巧

技巧一：理解主旨要义

做阅读理解最重要的就是要理解文章的主旨要义，通常来讲，英语文章中的主旨句会出现在第一段以及每段的首句，考生在阅读文章的过程中一定要着重理解这些重点部位。

技巧二：理解文中的具体信息

找到主旨句之后，就要在阅读过程中多加留意，找出文章中的具体信息。大家在阅读时要注意两点，首先要先看问题在阅读，带着问题看文章;其次要注意把关键词圈出来，这样能有效帮助你理解文中的有用信息。

技巧三：理解文中的概念性含义

阅读理解的文章中往往隐藏这一些概念性的含义，其中不仅包括对于名词的解释，还包括人物的介绍以及大背景的介绍。一般来说，阅读理解的问题通常不会简单地询问字面上的意思，但答案往往是在这些概念性的阐述中推理出来的。

技巧四：进行有关的判断、推理和引申

由于阅读理解的答案不会摆在桌面上任你采撷，需要你通过推理获得，所以考生在阅读过程中要进行有关的判断、推理和引申。推理的依据通常包括三种，时间、地点、人物，大家可以通过文章中这三点的变换获得有用信息。

技巧五：根据上下文推测生词的词义

生词也是阅读理解中让人头疼的事情，我们可以把不认识的词汇分为两种，面熟的和面生的。对于面熟的词汇，那么你就把你认识的那一部分标记出来，如果这个词语不是超纲词汇的话，那么这个单词很可能是你所认识的那一部分的词的引申词汇，意义也可以由此推理一下。

对于面生的词汇，就只能通过练习上下文猜测和揣度了，这就需要你多读上下文，通过理解段落的含义，推敲出词汇的大致意思。

考研英语二阅读解题技巧

一、理解文章的行文思路

英语文章的行文特点一般是相对固定的，结构类型也相对固定。以往年一套考研英语阅读理解试题的第二篇文章为例来说明观点论证型文章的行文特点。

因为所有的文章都是来自现实生活。因此，作者的文章必定围绕着一个主题：“biomedical researches，animal rightsadvocates”;作者通常会以引言或事例引出要议论的话题：“To paraphrase 18th -century statesman Edmund Burke, all that isneeded for the triumph of a misguided cause is that good people do nothing”;

然后作者必定要提出自己的观点：“Scientists need to respondforcefully to animal rights advocates, whose arguments are confusing the publicand thereby threatening advances in health knowledge and care”。

接下来笔者会用举例等方法来论证自己的观点：

1.For example, agrandmotherly woman……

2.Scientists mustcommunicate their message to the public in a compassionate, understandable way———in human terms, not in the language of molecular biology;

在文章的结尾处，作者还会提出解决问题的方法Muchcan be done。不难看出，熟知文章的行文思路，对解答文章的主旨大意题、段落内的推理判断题以及作者的观点态度题都是极有帮助的。我们建议考生朋友们在做了一定量的历年真题之后，回过头来总结一下文章的结构特点，这对以后的阅读和解题都会大有裨益。

二、快速弄清楚文章主次内容

一篇文章所包含的内容很多，而试题往往只考查其主要思想观点和部分细节内容，因此大家在读完文章后面的阅读试题后，要确立这样一个意识：即只关注和查找和试题有关的内容，只要能够回答问题，不必弄懂每一个细节。这种阅读方法的依据是，考研阅读当中的试题60%以上题型为细节题，解答这些试题，只要找到其在原文中的出处，就能够确定答案，不需要联系文章的其他内容。

阅读文章当中常常有一些举例的地方，其所设涉及的人物往往有很长的定语，比如Nancy Dubler, director of Montefiore Medical Center, contends that…George Annas, chair of the health law department at BostonUniversity, maintains that…对于这些细节，我们一般不用对人名后的限制说明部分太注意，重点是看这个人他/她有什么观点。

三、注意文章中的观点和事实细节

区分事实和观点是阅读理解能力最为重要的一环。表明作者观点的句子一般为判断句，如，There are reasons to be optimistic. Sad to say, this project hasturned out to be mostly low level findings about factual errors….

I believe that the most important forces behind the massiveM&A wave are the same that underlie the globalization process…All these are beneficial, not detrimental, to customers。文章中事实细节往往带有更加明显的标志，如For example, For instance, In America,还有一些数据等都是事实细节的标志。

四、利用一切线索为解题服务

文章中的连词和副词是解题的线索

连词和副词是文章当中的重要连接词。它们使文章的各种内容成为一个逻辑整体。需要大家注意的词有but、however、nevertheless、while、though、although、and、on one hand--on the other hand、consequently、as a result、consequently、thus等等。这些词表达着文章当中的并列、因果、转折等逻辑关系，往往是作者表明自己观点的依据。

考研英语阅读新题型解题技巧

距离考研还有不到两个月的时间，就英语这一科目而言，大家这一阶段应该重视真题的演练和研读。然而，很多同学虽然知道真题很重要，却不清楚应该如何利用手边的真题。在此我们就阅读这一题型来介绍一下真题的使用方法。

通过前期的学习，大家的词汇语法应该已经有了一定的基础，但是很多同学仍然反映在做题的过程中总是把一些单词的意思弄混，其实主要原因就在于记单词时没有关注单词使用的语境，尤其是单词在真题用的用法。

其实真题对重点单词的考察，重复率是很高的，这就意味着同学们在这一阶段练真题的过程中注意单词语法的使用。因此，研读真题中的重点词句，学习重要单词，语法的考查方式是非常有必要的。

但是在备考时间有限情况下，以逐字翻的方式去研究整篇真题文章似乎是不现实的。那么我们应该如何把握住重点，有针对性的研究真题呢?这就涉及到解题技巧的应用和练习。其实解题技巧不仅能够帮我们在考场上以较好的准确率，较快的速度解题，而且能指导我们直接把握考点，了解重点词句。

也就是为我们在研读真题的关键词句提供导向：凡是定位处的信息，和命题点相关的信息，以及选项的出处，均有必要仔细研读。

那么我们先来说说技巧的演练方法，其实阅读题目的解答步骤无外乎两步，一是通过定位寻找命题点，二是在选项中寻找能和命题点相匹配的那个。根据定位方法，我们可以把阅读题型分为两大类，一是根据题干信息就能锁定目标位置的题目;二是题干中不具备可供定位的有效信息，必须带入选项，才能做出题目。无论第一类还是第二类，大家都需要掌握一个重要定位原则，也就是依据题文同序确定大致段落的自然段定位原则。

大部分题属于第一类，因此同学们有必要掌握根据题干关键词系统定位的方法。首先，依据题文同序的选择锁定相应的段落;其次，确定题干中的关键词，根据关键词确定相应段落里的那句话;再次，根据不同的要求，去相应的位置找命题点，也就是出答案的地方(例如例证题去定位到的例子之前找论点。

抛砖引玉题去定位到的“砖”后面找“玉”，情感态度题在定位处找作者的态度词或看作者的论述);最后，根据命题点信息寻找能够成同意替换的选项。在应用技巧解出题后，大家还需要仔细研读定位出的词句，每一个选项的特征，进一步了解命题的套路，命题处的语言特征以及错误选项的特点。

至于第二类在原文中定位不到唯一信息的那类题目，我们不妨在锁定大致段落之后，将选项中的关键词句逐一代入文章进行比对，排除错误选项。当然我们也要注意观察出正确选项处的语言特点，也就是命题点的语言特征(通常有转折，强调，指代，罗列细节，特殊标点等特征)，以便在干扰性极强的选项间把握命题点特征更为鲜明的选项。