托福阅读如何抓主题

对于托福阅读部分的主题句，大家想要在文章中快速的掌握，也是需要一定的技巧的。下面小编为大家带来了托福阅读如何抓主题及相关内容，供大家参考。

托福阅读如何抓主题

很多同学参加托福考试的时候都会觉得阅读是比较简单的，的确，阅读比起别的来说是比较简单的，但是重点在于我们要抓对主题。

1、开门见山型，即指文章直接推出论点，表达文章的中心思想或主题走向。开门见山型的特征往往为定义型句子。

一般都较为简短有力，富有哲理性，不超过两行。文章如属于开门见山型，则主题的确立自不待言。

2、标靶型，即作者在起笔处先推出某个错误的论点或看法，然后加以批驳，给出作者所持的相反或相对立的观点。

标靶型语句的特征往往为：“人们常常以为……”、“一般说来……”、“据称……”。遇到标靶型语句时，只要第一句作相反理解，即可确知文章的主旨。

3、导入型，即作者先隐下主题思想不说，从别的细碎的地方谈起，渐渐接入正题。导入型的语句一般较为琐碎具体，甚至具体到某年某月。

有时也纯为挑起读者的好奇心而设。如′American firms have a prob?′什么问题呢?作者只字不提。

导入型语句尽管隐藏了主题思想，但文章的脉络、所涉及的范围依然清晰可见。如上句的举例，讨论的关键肯定在 problem，范围局限在美国公司。

一般来讲，任何一个段落无论长短都会涉及问题的一个方面，也就是说每个段落往往要围绕一个主题展开。

如东一句，西一句，文章的脉络就不会清晰，读者也就无从抓住重点。

段落无论长短都会有说明主题的句子，我们称它为主题句(KeySentence/TopicSentence)，抓住主题句就等于抓住了段落的中心。

因而，准确判断并找出主题句相当重要。主题句一般会出现在段首或段尾，起概括全段的作用。

主题句也可以出现在段中，同时还可以首尾呼应，段落结束时再次强调本段落的中心思想。请看下面的例子：

主题句固然可以很好地向读者说明段落的中心思想，但阅读中我们常常会发现，有时很难在具体的位置找到一个明显的能说明主题的句子。

这时就需要我们对段落的整体内容进行归纳总结，高度概括提炼出它的中心思想。

注意到了主题句的位置，抓住了主题句，就等于抓住了段落的中心思想。

除此之外，做托福阅读文章题时还应注意一些进一步归纳总结的词汇和短语的使用以及其他一些措辞。

因为这些词的使用可以就什么是主题为读者提供有用的线索。

阅读虽然简单，但是抓对主题很重要，不要因为阅读丢不该丢的分。

托福阅读技巧提高

一、注重归纳能力的培养

托福阅读最后一大题都是以全文意思的归纳为基础才能完成的，尤其是summary，考察的就是考生对文章的整体把握。

因此考生在平时练习的时候一定要注意对文章段落的归纳，能够在较短的时间内把文章段落的中心大意读出来，然后进行总结，最后选择出最能代表文章中心含义的内容。

二、词汇基础要扎实

托福阅读有一个很大的特色就是有专门考察单词的题型，也就是托福阅读词汇题。从文章中抽出一个单词，让考生选择与这个单词词义最接近比较符合的。

这些词汇是没有一个大纲让考生去背的，只有靠考生平时自己大量的托福阅读词汇积累，尤其是一些学术学科的词汇。

三、逻辑关系词要牢记

托福阅读中的英语句子，很多时候是要考生去理解其逻辑关系的，常见的逻辑关系有并列(and, as well)。

比较(than, as….as)，因果(because, so, therefore, thus, result from)，递进(also, furthermore)，转折(but, however, yet)等等。

找到这些信号词，对你的解题会有很大的帮助。

怎么提高托福英语水平

1.词汇

从某种意义上来讲，词汇量的大小是TOEFL阅读理解高分的基础和关键。

如果词汇量没有达到基本要求(五千以上)，纵然你有"葵花宝典"在手，也只能命丧ETS的“毒招”之下。

所以，以牺牲词汇量为代价的技巧练习简直是一味巨毒无比的“五毒散”。

2.通过练习使学生养成高效的阅读方法--即所谓的托福阅读技巧

TOEFL的阅读量非常大，一般的中国考[微博]生根本无法把文章全部读完，所谓的“扫读法”、“跳读法”和“略读法”也只能适用于少数类型的文章。

根本不能解决本质问题。那么，文章到底应该怎么读法呢?一句话，主动地阅读文章的关键部位。

所谓主动是指不能象一般的阅读那样完全被动地接受信息，而应该不断的进行思考和预测;所谓关键部位，主要是每一段的开头和结尾部分。

由于TOEFL的阅读理解文章全部选自于正式出版物，文章的逻辑结构非常完整和严谨，而且出现的逻辑模式也是屈指可数。

经过系统的训练，考生的预测可以做到非常准确的程度。这样，通过阅读文章的几处关键部位，就能很快地把握整个文章的结构和内在的逻辑关系，也就解决了问题的70%。

3.解题训练

排除法恐怕是一直以来大多数学生在解阅读理题目时使用最多的方法。事实上，这种方法具有致命的缺点：干扰大、费时间。

更有效和迅速的办法是读完题干之后，就在脑子反映出一个模糊的或者是不完整的答案，然后直接在选项中寻找接近的答案进行判断。

这种能力必须在平时的训练和讲解中逐渐养成和加强，决非什么技巧之类的东西可以替代。