托福拿分备考经验分享

托福阅读一般是20分钟做一篇。具体如何做呢?下面小编为大家带来了托福拿分备考经验分享及相关内容，供大家参考。

托福拿分备考经验分享

单 词

我认为考托福最最最重要的事肯定还是背单词，词汇量上去了一切都好解决。如果想不背单词靠某些技巧做题，这我真不会。

背单词是一个长久的过程，没有人能一遍记住，我背单词算快的，但是我看三四遍， 有的时候甚至七八遍才能记住，不复习，2个星期后肯定就忘记了。

背单词的方法，网上也有很多帖子。有类似于联想记忆法，就是新单词与自己熟悉的单词联想在一起，其实和记词根有点像。

还有类似于死记硬背法， 睡前看一遍，睁眼看一遍，吃饭看一遍，排队看一遍…不过对于我来讲这是最有效的方法。

有人对书写比较敏感，那就抄单词吧，如果听觉敏感，就大声朗读单词，总有一个方法适合你。

阅 读

阅读的技巧性比较高，多刷题分数就上去了。

阅读一般是20分钟做一篇。我个人用10分钟左右通读文章，剩下的10分钟左右做题。如果20分钟做不完一篇的话，那就是还需要多读读英语，读多了，就快了。

想想小学生的阅读速度，和现在的你。读的东西如果就是为了考试，就读点科学类的，或者报纸之类的。

如果不是，那什么都能读，因为无论什么都在增加你和英语的熟悉程度。

还有一些基础的语法必须知道，这句绝对没有错。我的语法一点都不好，从初中甚至现在，很多时候我都用语感做题。

而且多半时候都对，所以就没怎么认真听过语法课，而且也听不怎么懂。这个人称物主代词的后面……那个状语要前置……

这个that是引导…… 老师一这么说，我绝对懵了。但是基础的意思不是要知道各个语法部分的名称，而是那种有助于理解文章的，加快阅读速度的。

比如which代替的部分就是它前面的那个词，有of出现的话就是一种所属的关系，有的时候句子特别长。

但是读一读就发现很多东西是你不需要知道了，因为有很多这种属于啊，或者补充说明的句子，脑子里无视掉就好。

怎么提高托福的听力水平

熟悉美式发音并纠正自身发音。

充分熟悉美音的特点，把握住美音和其它主流发音的典型差异是攻克托福听力的一个重要因素和关键前提。

试想如果一个考生习惯于英式发音，很少接触美式发音的听力材料，那么在应对托福考试时将有很大的不适应感。

也会由于一些发音的不同而造成理解的障碍，例如：schedule[5Fedju:l](英式发音)[5skedVjul](美式发音)，bath[bB:W](英式发音)[bAW](美式发音)。

除了所给出的例子，听力中还有很多存在英美音差异的单词，对于这些单词的发音特点是否熟悉一定程度上决定了听力理解的过程是否顺畅。

除此之外，导致听力过程中出现问题的另一个普遍存在的现象是很多学生自身的单词发音不正确或不准确，因此考生在练习听力的过程中。

可以使用跟读，模仿来熟悉新托福听力中的实际美式发音，同时修正自身的发音，进而避免在实际考试时由于语音问题而造成的失分。

事实上，语音的改善和提高不仅益于听力测试，对于口语也有很大的好处，可谓“一石二鸟”。

阅读和听力相辅相成。

托福听力完全围绕学术场景展开，在每次测试的4到6个LECTURE中。

检测内容含盖了四个大方面(Arts, Life Science, Physical Science, Social Science)的近50个TOPICS， 如cave/rock art, fish and other aquatic organisms等。

由此可见，如果考生对考察点的背景知识了解很少，对和背景知识相关的学术词汇了解很少，听力过程中将会出现很大的理解障碍。

托福听力机要精听和泛听相结合。

在准备新托福听力时运用“题海战术”并不一定是个明智的选择。

换句话说，不求质量地做二十套题目可能获得的效果还不如精益求精地做三到五套题目，因此在准备新托福听力时，精听应是本质提高听力能力的关键。

精听指的是在做完一套题目后，再认真地多次重听，目的是尽可能体会考点的设计手段，说话者表达信息的方式。

在不看听力原文的情况下，尽能通过自己的努力听出更多的单词，加强词汇的语音记忆，同时纠正自己的发音。

这样高质量地听完一套题目会让考生受益颇多，坚持练习精听也会使考生的听力能力明显上升。但精听并不是“唯一”的练习。

精听的同时应附以泛听。泛听有精听所得不到的东西，很多人认为在泛听中可以获得信息量，而笔者在教学实践中发现学生在泛听中完全领会和听懂的实在不多。

事实上泛听中可以带给考生的是：对于正常语速的适应和习惯，对于不同语调的理解，以及听的感觉的整体改善。

由此可见，在准备新托福听力时，考生应注意精听和泛听的结合，多方位地提高自己听力能力。

新托福听力提高技巧

第一、单词为主，语法护航

新托福考试中，如果我们听不懂文章，直接的原因就是词汇不认识。也就是说，词汇是我们托福备考的较大障碍。

如果我们连 aphid 这个单词都不认识，如何能够听懂蚂蚁的生活习性和食物来源的文章?如果我们连dinosaur 都不认识。

如何能够理解大型生物的生活习性及如何灭绝的?抑或是不认识火山场景中的volcanic、lava 等词汇。

又何尝能理解关于关于微生物的生活习性的文章?所以，单词将会起着决定性的作用。

如果哪一天我们的词汇没有问题了，那么之后的问题一般就会是“听单个单词绝对可以听懂。

但是为什么放在句子里就什么也听不懂了呢”?这是因为我们背的是单词，但是考试考查的是句子，而且句子有简单句、复合句、复杂句之分。

我们日常使用的最多的是简单句，但是考试，一般来讲，考查的最多的恰恰是复合句和复杂句。

所以，对于我们的基本的语法知识，各位托福备考的同学可以有意识的强化一下复合句和复杂句的知识。

这样在考试中，自己才会明白到底什么地方会是考点。一般来讲，what 引导的从句和强调句肯定会是相关的考点。比如：what surprised us is the fact that 等句型。

第二、明白具体的场景和出题规则

一般来讲，托福考试作为标准的模块化考试，其出题的规律是不变的，听力材料千变万化，但是，我们应该明白最核心的最本质的考点是不变的。

下面结合笔者3次参加新托福考试的经历来谈谈托福听力中的几大必考类型题目。

1、优缺点必考

此类题目一般集中于典型的高科技、生物化学类听力当中。比如2008年2月14日参加过的考试中，有一篇听力考到了科学家利用细菌来去除海洋污染物的文章。

文章中清晰地给出了此方法的优点和缺点，缺点的题目是一个多选题，基本就是原文中的比较耗费时间和速度比较慢等。

所以，对于此类文章，一定要明白其相关的结构，这样才可以在考试中游刃有余。

2、原因、结果类必考

任何类型的lecture 题目当中都有可能会考到此类问题，一般来讲，表示原因的听力内容特别值得我们关注， 但是由于我们日常接触的原因类的词汇只有一个。

所以会误以为只有because 是必考的，但是事实上，表示原因的还有since, as, for, the reason is that 等表达方式，这就需要我们的日常积累等。