考研英语复习指导

考研的竞争，取得尽可能高的分数才是最后成功的可靠保证。下面小编为大家带来了考研英语复习指导及相关内容，供大家参考。

考研英语复习指导

一、考研英语的本质以及总体复习规划

每年都有大量的考生六级取得了不错的分数但考研英语的结果却不太理想，但同时也有诸多考生四级都未能通过但是最后却取得高分。

其缘由就在于考研英语是基本加技巧的一场比拼，大家需要在夯实基础的前提下掌握一定的解题技巧。

考研英语五大题型都有相应的解题技巧，但那不是大家目前需要着急掌握的，因为所有技巧的运用都依赖于扎实的基础。

。依据考研英语的本质，考生们的复习可以分为四个阶段：1. 从目前到明年六月份重点在于打牢基础。2. 七到八月份重点在于学习各大题型的解题技巧。

3. 九到十一月需要重点利用考研英语考研试题，将基础和技巧相结合。4. 十二月重点在于查漏补缺，利用一些模拟题把握做题时间及保持感觉。

目前是三月份之前，大家的任务在于打牢基础，而考研英语的基础无非就是单词以及语法。

二、夯实基础之单词与语法

1. 单词的重要性

想必对于单词的重要性大家都有深刻的体会，单词不认识对于任何类型的英语考试都是寸步难行，所以大家准备四六级第一步就是买本单词书，而咱们的考研英语也不例外。

但是，考研英语对于单词的考察相比于六级来说难度有所增加。首先就是单词量，考研英语的词汇量要求达到7000以上。

这是因为考研英语要求大家掌握相当数量的词根词缀，而它们就极大地拓展了考研英语的词汇量要求，比如reshape，remold这样的词汇均不算超纲词;其次，就是考研英语词汇的考察深度。

对于一些大家都很熟悉的基础词汇，考研英语则会考察它们相对生僻的含义，比如说story报道这层释义。所以，单词的准备越早越好，而词根词缀法是可以帮助大家快速记住大量单词的记忆方法。

2. 考研英语语法的重要性

考研英语试卷中的五大题型(完形、阅读、新题型、翻译和写作)，表面上似乎没有考察语法，但语法知识的运用贯穿于这五大题型的解题之中。

特别是写作以外的每个题型最终都要落实到各位考生对于英语长难句(即所涉及的词汇较难、语法结构较复杂，且长度较长的英语句子)的分析、理解和运用上来。

例如，完形填空中相当数量的词汇题都需要语法知识来解决，而阅读理解更是经常在长难句和疑难句式结构处命题，翻译也不例外。

而写作部分更是对考生们语法知识的一个直接考察，语法错误过多的作文分数必然很低。所以，语法知识对于考研英语的成功与否至关重要。

考研英语如何提高

一、考研英语基础的回顾与提高。

很多同学在复习考研英语时，总会割裂英语应试准备和平时英语学习的关系，认为准备考试就一定要重打锣鼓另开张，从头学起。

其实，对于绝大多数已经完成大学英语四个学期的学习，英语阅读和写作能力有一定基础的同学来说，准备考研英语完全可以从自己大一大二学过的英文教材着手。

所谓 “温故而知新”，在回顾大学英语课程教材的时候，即使我们做不到“知新”，预热的效果也能达到。当然，看教材也有窍门，从头到尾，一字不落的通读不一定有很好的效果。

建议大家重点的看主要的课文和课文后的单词。有些练习也可以做做，不要太在意准确率，主要是熟悉下英语行文的方式和文章的篇章结构。

对于自我感觉英语水平不错的同学，回顾大学英语课本的工作可以少占用点时间，而把时间和精力多投入到广泛阅读中去。

如果有同学感觉自己英语水平确实不赖，考研英语的目标在80分以上，那么也可以适当地看点英语原版的小说，来扩充自己的阅读量。

二、考研单词的积累与记忆。

背单词，可能是每个同学在准备一个英语考试的时候都会遇到的问题。很多同学甚至已经把“准备考试”和“背单词”之间划上了等号。

当然，套用一句名言“一千个英语学习者就有一千种背单词的方法”，仅仅在课堂上，老师传授的方法就包括联想法，词根词缀法，谐音法，象形法，等林林总总不下数十种。

那么针对考研英语的单词，我们需要特别注意些什么问题呢?第一，背单词的方法有千种，而最根本的就一条：重复。

一定要在背单词的时候注意，将一个单词放在不同的环境中，不同的背景下，重复出现。一个单词，要在单词书上看它，在阅读文章中理解它，在例句中掌握它，并在写作中使用它。

只有在不同的场景下，看到同一个单词，并能对其核心的意思有个透彻的理解，我们才能说这个单词我们“背”下来了。第二，考研英语对于认知单词要求的范围并不广泛。

考研大纲中规定的单词不过5500个左右。近两年来虽然在考试中超纲单词出现的频率有所提高，但基本的单词考察范围并没有太大的变化。

基于这种情况，希望大家在背单词的时候更多的是注重单词的释义与用法，而没有必要记忆一堆生僻的单词。

考研英语写作技巧

一、背诵、默写范文

背诵不能不说是积极备战快速提高写作成绩的一条捷径。考生可以选择历年试题的范文和一些与试题作文相近的文章进行背诵。

同时，基础稍好些的同学，可以背一下小作文的优秀模板，及大作文的模板框架和句式，然后依据模板进行训练。

语言要求：

用词准确：用词准确是最基本的要求之一。

语法正确：语法错误是考试的失分点所在，在小作文的写作中应尽量少用缩略语和口语。

句型多变：既有并列句，也有复合句，还有从句。

小作文的考查要求中会体现出文章的背景场合和写作目的，考生应针对不同情境选择不同表达。不同的应用文有不同的用语，建议考生对某些应用文的格式和习惯用语加以熟悉和背诵，以便运用自如。

二、活用模板，注重素材的积累，适当加入自己的内容。

我们在初练写作的时候套用模板是正常的事情，也是一个必经的过程，只有先试用别人的东西，才能学习和积累写作素材。

模板要活学活用，不要一字不差的照抄无误，而是要根据自己所要表达的内容进行更改。写作不一定要字字句句都是难词，长句。

而是要学会运用一些常见词的常见短语去表达，这样才能真正显示写作的水平。这就要求学生在平时的学习中注意积累常用的短语或者词组，以备写作之用。

另外，关于写作素材，不仅仅指写作常用的词汇，句型或者语法结构，还要包括所用的事例。比如：2001年的写作试题，要求写“爱心”，第二段要求用实例证明主题。

有的考生见题就写“我考试面临很大的压力，我的朋友是如何帮助我排解压力的”，这显然就是素材贫乏造成的后果。题目中的“爱心”是指“大爱”，陌生人互帮互助的心态。

如果写“汶川地震，希望工程”这类事例，显然非常符合题目要求，而且事例又广为人知，比写“朋友如何帮助我”更生动，更有说服力。

因此，在平常的练习中要注意从阅读中积累素材，积累词句，而不要仅仅局限于模板之中。

三、使用谚语，增加闪光点

有些意志品质类的文章，如果加入一句相关的谚语会让你的文章大放光彩。但是不能直接写句子。加一个模板句型：An ancient oriental philosopher said，“谚语”：

一位古老东方的先哲曾经说过，……。有同学说西方的谚语为什么用东方的先哲呢?比如：Where there is a will, there is a way.是西方的谚语，中国也有有志者，事竟成的语句。

文化都是相通的，可以放心来用。建议大家在闲暇的时候多翻看一下英文的谚语，积少成多，相信对大家一定有所帮助。