托福听力如何进行练习

托福听力如何练习的方法就是坚持，其次就是掌握方法，下面小编为大家带来了托福听力如何进行练习。希望能帮助到大家。

托福听力如何进行练习

总听全文 既然叫总听，就是不要陷入文章内容的细节。总听只做两件事：一是明确主题，大概知道这个段落讲了什么事。

比如：电影、新闻、歌曲等。不管能不能听懂，先折磨自己的耳朵，让它不断地受苦，习惯了也就好了。从电影中我们可以学到很多的地道英语。如果说我们学习太紧张而没时间坐下来完整地看一部电影，那听歌可是随时随地的。

其实听英文歌也是寓教于乐的途径。大家喜欢听歌，在音乐里，英语也是很美的，同时会有助于我们听和说的双重学习从电影中我们可以学到很多的地道英语。

如果说我们学习太紧张而没时间坐下来完整地看一部电影，那听歌可是随时随地的。其实听英文歌也是寓教于乐的途径。

二是寻找逻辑。英文文章的逻辑包括什么呢?只要能简单判断出这篇文章是按时间顺序写的还是空间顺序;是现象解释还是两种观点的比较等。 以前大家对于这样的能够提示你文章逻辑关系或顺序的词是不敏感的。

细听每句 在细听中找到关键的词句 ，譬如我认为、然后、因为等这样的词语

托福听力练习具体操作：

不要停，一直听下去，能写多少就写多少，尽量写下关键词。

听一句按暂停，停顿7—8秒，把句子写全。

不停，把开始写完的对一遍，没写出来的补全。

总结：我们会在学习的过程中遇到种种诱惑，我们会心血来潮练习一会，我们会想着一步登天直接成为托福高手，学习也好做人也罢最终我们都得战胜自己，学习苦中作乐， 学习坚持技巧只是辅助，预祝各位烤鸭都能进入自己理想的学校和成为高高手。

托福听力训练技巧

1. 特殊词汇强调

托福听力材料中我们经常会听到那些本身含以上就有特殊含义的词汇和结构。比如：especially，‘尤其是’语义上就表示强调，所以这词后面的内容一定就是我们的考点。

这种托福听力技巧可以帮助考生很好的理解考点，类似的单词还有special， make sure， indeed， important， particular， peculiar， interesting， significant等词义本身即是一种强调，所以要着重注意这些词后面的内容。

2. 级别强调

级别强调包括比较级和比较高级强调。比较级包括形容词副词本身的比较级，因为比较就有观点，观点就出考点，比较高级更不言而喻。这种带有级别比较的词汇和结构就是考点所在的重要标志。

类似的结构比如‘-er’、‘-est’、‘more’、‘most’、‘mostly’、‘major’、‘minor’、‘maximum’、‘minimum’等。

3. 重复出现强调

这种强调没有明显的信号词或者关键词，但是在对话或者讲座进行的某个时段重复出现的词汇肯定是考点出现的地方。比如在光谱技术一篇中，教授反复重复了radiation一词，不出所料在考题中就针对教授暗指了radiation什么特性出了一道题。

所以在文中某个词汇或者观点重复出现的情况下，我们一定要注意听清教授的观点和结论，这些在平时的托福听力训练中就应该得到注意。

4. 强调句式

强调句式，it is…that/who…句式的出现，以及夸张句型的出现。比如在陨石一篇中，it’s from meteoroidsthat we get meteors and meteorites. 教授就用it is… that…句型强调了陨石和流星都是来源于流星体，正是考题所出的地方。

5. 限定词强调

在文中出现限定词，比如only，just等出现，表示唯一的概念，也就是说教授想要表达的观点一定很重要。这时候需要竖起耳朵听。

托福考试听力答题方法

1.熟悉题型及出题方式。

总结听力中常见的场景。把托福的听力场景分类。

2.练习做笔记的能力：

练习速记关键词、关键句。新托福听力部分的新颖之处在于允许考生在听材料的过程中记录重要的信息点。根据这一条最新要求，考生就要在平时的准备中做适当的练习，提高记录的效率，能够在一定的时间内速记下重要的信息点，包括名词、动词和其他重要的表达法。

3.练习听力中抗干扰的能力。

在新托福的听力测试中，有许多文章材料有较多的插入语和连接词，这样就给考生抓关键词、关键句的方面带来很大障碍。有许多章节信息量过于集中，不易于考生在有效时间内完成题目。

因此，考生在听力的过程中，应该集中精力抓住文章的主要脉络，对于其他的细节或偏题的段落应该大胆略过，确保自己的思路是按照文章的主要内容而发展，这样在回答考生最畏惧的主旨题时才能不被字面的意思所干扰。

4.强化托福听力词汇。

在平时的学习积累中，考生要不断增加自己的词汇量，针对新托福听力部分的出题形式，考生要以掌握单词的标准读音作为主要目的，通过反复的练习达到强化的目的。

新托福听力的语速与现行托福听力的语速相似，无较大变化，而且发音非常清晰标准，所以考生在平时的复习中，要练习并纠正自己的语音语调，尽量模仿标准的语音，这样既可以达到练习听力的目的，又可以达到提高口语的目的。