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如何轻松应对新托福口语

资料整理:成都新航道学校发布时间:2019-06-0667

如何轻松应对新托福口语

托福口语考试是和听力一样,在大家出国后的日常生活中用处较大,最重要。下面小编为大家带来了如何轻松应对新托福口语,希望能帮助到大家。

如何轻松应对新托福口语

首先要认识到,其实托福口语考试是和听力一样,在大家出国后的日常生活中用处较大,最重要。并且相对来讲单纯的口语比其他部分简单很多,这就是为什么ETS要在口语部分融入阅读和听力。

大家大可不必那么紧张口语,试想如果那些题是让你写出来而不是说出来,你还会觉得有这么难么?关键还是在于心态,突破了心理障碍,口语能力就已经能上一个大台阶了。

英语就是一个交流工具,就像我们平时交流说中文一样,老外说的是英文,就这么点区别。所以,就算在考场上,也全当是和一个老外探讨一下问题,不要太紧张。

其次,很多同学的发音不太标准,这可能和大家自身的口音有关,也不是什么大问题。最简单的方法就是跟读。挑选一些美国电视剧、电影什么的,跟着演员一句一句的鹦鹉学舌,他怎么说你就怎么学。

在美国,专业演员都是经过特殊发音学习的,由专业老师指导他们纠正口音。你看,老外也有口音问题,你还那么在意自己的语音毛病么?

但是要注意一点,别选一些太老旧的片子,也别选什么西部片乡村片,比较好挑以大都市生活或者校园生活为题材的片子,要不学了半天满嘴稀奇古怪的美国口音也不太好。

第三点,也是大家都很容易拿不准的一点,是关于新托福的机考形式对口语的影响。有的同学一面对电脑就不自觉地紧张,说都不会话了。忘掉那是台电脑吧,那样你一定能发挥出更好的水平的。

关于托福口语,大家一定要谨记一点,口语是与人交流的工具,一定要在备考时尽量多的和别人互相交流沟通。就像开车,只要熟练了就会变得像是自然而然的事情,多说多练,到一定阶段你脑子里想的话自然就从嘴里蹦出来了。最后祝大家考试顺利,早日成才。

托福口语备考要注意的情况

第一、对题型和解题技巧没有熟悉就匆忙上阵

考托福口语,就像和敌人打仗。你不知道敌人怎么出招,你也就不知道你自己应该出什么招。这样,你打败仗就是必然的。建议:熟悉题型。

第二、缺乏迅速组织好答案的能力

考生在托福口语考试中,面临两点压力:

1、时间紧、任务重。托福口语的答案准备时间只有15-30秒,答题只有45/60秒。如果,没有接受过正规的训练,考生在考场上必将不知所措的、语无伦次。

2、要迅速呈现“完整的答案”,这也就要求考生的答案“浓缩精华”。没接受过“答案构思训练”,“浓缩精华”也是难以做到的。

第三、考场上表现得不够自信和大方

原因有二

1、缺乏口语练习,导致考生在答题时表现得不自信。

2、性格过于内敛,导致考生在答题时表现得不够张扬。考场上表现得不够自信和大方不是形式上的问题,而是本质问题,因为这样以来,考生答题的音量就会小、发音就会模糊、分数也就不可能高。

建议:

1、“信心来自实力,实力来自练习”。

2、不论你在平常的性格如何,在考场内答题时,你必须表现得开朗、自信、大方。

第四、口语答案的语言缺乏表现力

总体来讲:英语语音不准确、语调无起伏、语言不流利、结结巴巴。

建议:

1、了解语音语调方面的知识(适当了解,而不要花太多精力在这方面),提前发现并纠正自己的语音语调错误。

2、每天坚持大声、清晰、准确地朗读一段80-120字的英文段子。

托福口语考试题型解析

一、独立题——independent task

第一题和第二题属于独立题-independent task,没有阅读,没有听力。准备时间为15秒,回答时间45秒。题型都是就某一话题阐述自己的观点,属于free-choice questions。

问题在被朗读出来的同时出现在屏幕上。区别:第一题观点并解释原因。第二题要求考生在两个相反的事物中选择一个并解释原因。

例题:

Q: Describe the most important day in your life and explain why it was important to you.

A: well, when I was young, I used to play with lots of friends. The most important events in my life because I made my first step in how to make friends with others…

分析:问的是你最重要的一天,这是重点。所以回答的要切题,思路要清晰。首先你要整理思路,回到那一天,这几是例子。然后展开讲述,去支持自己的话题。

二、四道综合题-----integrated questions

第三、四、五,六道题均为 Integrated-skill task。

1、第三题和第四题是集合了读,听,说的形式。阅读时间为45秒,听力时间为60秒—120秒,准备时间为30秒,回答时间为60秒。也就是先阅读一篇文章,听一篇文章,然后回答问题。

譬如第三题都是情景题就是关于学生生活方面的。譬如不许在一些特定的区域停车,某个教授对于作业的要求之类的。阅读材料为一个自然段,75-100个单词,听力材料是两个学生的对话,是对阅读材料中提出的问题的评论。

第四题就是学术题,学生学习方面的,阅读材料为75-100个单词的长度学术性材料,听力材料是老师的课堂讲解。考生可以在听录音的过程中做笔记来帮助答题。

例:

reading: 一个问题(有时有解决方法)

listening: 一个人解决该问题的意见,以及理由(150-180字,100s)

Speaking: 题目一般如此要求,给个例子:The student gives her own opinion about the best way to solve the university’s money problems. Say what her opinion is, and summarize the reasons she gives.

主要考的是summarize,考生只要结合读到的与听到的说,以听得为主,但是不要加入自己的观点。

2、第五题和第六题是集合了听,说的形式。而想比第三,四题少了一份阅读材料。听力时间为60秒--120秒,准备时间为20秒,回答时间为60秒。

第五道题听力材料一道题是情景题,是学生之间关于学习生活中涉及的任意话题的对话,第六道题是学术题,比如历史课老师在讲课,考生可以在听录音的过程中做笔记来帮助答题。

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