考研英语备考复习技巧

又一个炎炎夏日到来，对考研学子而言，又到了全面复习的黄金阶段。下面小编为大家带来了考研英语备考复习技巧，希望能帮助到大家。

考研英语备考复习技巧

大多数院校的暑期大概历时历时2个月，建议大家每天平均英语学习时间4小时左右。

主要学习内容包括：

1、记忆单词

经过基础阶段词汇2-3遍的复习，词汇量的积累应该相对稳定了。暑假阶段的词汇学习，已完成2遍词汇复习的同学，可以不必再按照词汇书每天特别的摘出时间去进行单词背诵，可在真题文章的研究中，对词汇进行巩固和暑假。

Tips：

1.词汇在真题中出现的释义为需要记忆的核心词义

2.建立词汇本，对于遗忘率较高的词汇，进行整理并配上真题例句，每天都要进行复习和巩固

3. 注意较为活跃的词，在真题文章中的搭配和用法

4.注意事项：

a) 复习与记新词同样重要，要反复高频率的复习，复习，再复习;

b) 单词学习一天都不能间断!

2、阅读理解

英语阅读能力是考查学员的一项非常基本的能力要求，阅读的分值也是考研中比重最多的一块。

阅读的同时，既可以巩固自身的词汇，又可以检测语法的掌握程度，同时也会潜移默化影响着写作能力。

研究真题阅读仍以精读为主，精读的标准包括以下几点：

1)文章里面出现的每个单词都不是生词，都能反映出来它的主要意思;

2)文章里没有一个长难句，也就是说每一个长难句都能翻译出来;

3)文章后面每一个答案选项都知道是什么意思，并且知道为什么要选这个答案;

4)文章每个题目的答案在文章中的准确定位。

希望严格按照这个标准来研究每一篇真题文章，目前这个阶段，做对题目和把控时间，都不如精读文章来的重要!

至于阅读真题解析的参考书，推荐使用:考研英语历年真题详解

3、考研写作

本阶段，写作要陆续展开。

首先是多读优秀的范文，并达到可以背诵，以便积累写作素材，熟悉考研写作的套路和行文结构。

其次最重要的还有仿写。只有输入，没有输出，写作是不能提高的。仿写，就是输出的过程。要按照老师课程中讲授的思路，来对常考话题进行段落及篇章的仿写，并自己不断的修改、完善，形成属于自己的规范的范文范本。

考研英语阅读解题思路

大家的普遍认为，情感态度题是一类相对较难的题型，因为似乎需要通读全文才能够找出作者的情感态度，但其实不然，情感态度题最近几年很少考察作者写作时对于全文情感态度的考察，而是对某一个具体的事件，作者所表达的情感态度是什么。

再了解解题思路之前，我们首先来看一下这类题型的识别及命题特征。

首先，从题干中我们就可以辨别出这类题型，如果同学们在题干中见到了sbhttps://www.engpx.com/news/ author’s attitude towards……或者 sbhttps://www.engpx.com/news/ author feels/views……这都是情感态度题的标志词，除此之外，情感态度题的题干也有比较鲜明的特征，就是四个选项都是表达情感态度的词。

那么究竟有哪些表示情感态度的词呢，从总体上来说分为两类：一类是作者可以表达的情感态度，一类是作者不可一表达的情感态度。可以表达的情感态度就是同学们在做题过程中熟悉的支持和反对。

表示支持的词有：agree, support, approval, sympathetic, positive, confident, favorable, appreciation, optimistic, understanding……。

表示反对的词有disagree, opposed, disapprove, doubtful, skeptical, suspicious, questionable, critical, negative, pessimistic……，情感态度词无非也就这两类是大家经常遇到的。

此外，老师刚刚也提到了一些不可以表达的情感态度，那么这些词就一定是大家不可以选择的，比如说如果遇到了表示歧视，偏见和不平等的这一系列词。

同学们首先要明确的一点就是，考研中所有的文章都是选自全世界的核心期刊，比如《经济学人》，《时代周刊》，《卫报》等等，这些期刊的文章肯定不会表达对某一件事情有歧视或者是偏见的态度。

所以遇到这些词，我们一定是不去选择的，比如biased, sarcasm, discriminated, prejudice, contemptuous……

那么在解情感态度题时，除了要明确这些常见的情感态度词，同学们还要能够找到题干中的关键词，即是作者对于哪一件事情的情感态度，回到原文中进行准确定位，理解所在句子有没有明确的用词能够表达出作者的态度。

怎么提高考研英语阅读

一：理解主旨要义

做阅读理解最重要的就是要理解文章的主旨要义，通常来讲，英语文章中的主旨句会出现在第一段以及每段的首句，考生在阅读文章的过程中一定要着重理解这些重点部位。

二：理解文中的具体信息

找到主旨句之后，就要在阅读过程中多加留意，找出文章中的具体信息。大家在阅读时要注意两点，首先要先看问题在阅读，带着问题看文章;其次要注意把关键词圈出来，这样能有效帮助你理解文中的有用信息。

三：理解文中的概念性含义

阅读理解的文章中往往隐藏这一些概念性的含义，其中不仅包括对于名词的解释，还包括人物的介绍以及大背景的介绍。一般来说，阅读理解的问题通常不会简单地询问字面上的意思，但答案往往是在这些概念性的阐述中推理出来的。

四：进行有关的判断、推理和引申

由于阅读理解的答案不会摆在桌面上任你采撷，需要你通过推理获得，所以考生在阅读过程中要进行有关的判断、推理和引申。推理的依据通常包括三种，时间、地点、人物，大家可以通过文章中这三点的变换获得有用信息。

五：根据上下文推测生词的词义

生词也是阅读理解中让人头疼的事情，我们可以把不认识的词汇分为两种，面熟的和面生的。对于面熟的词汇，那么你就把你认识的那一部分标记出来，如果这个词语不是超纲词汇的话，那么这个单词很可能是你所认识的那一部分的词的引申词汇，意义也可以由此推理一下。

对于面生的词汇，就只能通过练习上下文猜测和揣度了，这就需要你多读上下文，通过理解段落的含义，推敲出词汇的大致意思。