3-12岁的孩子是学习外语的黄金年龄,这个年纪的孩子还没有形成特定的发音,而且记忆力也是强于成人的,下面小编为大家带来了12岁孩子学英语怎样记单词,供大家参考。
12岁孩子学英语怎样记单词
一:自然拼读,不要照字面读
自然拼读法,不仅是英语国家的孩子学习英语的教学法,也是中国孩子快速掌握英语发音的一条捷径。英语发音并不是那么规律,虽然有些字母看上去一样,但是发音却不同,而且有些单词还有“重音”。因此家长在引导孩子学习英语过程中,要帮助孩子快速掌握自然拼读技能,而不是参照字面去读。
二:正统规范的学习
如果你想帮助孩子培养良好的英语学习习惯,那么就要给孩子准备一套正统规范的英语教材,通过英语教材,来帮助学生打好前期的英语学习。
三:大声读出来,不怕说错
英语作为一种新语言学习,其目的就是用于交流,如果学生不敢开口说英语,那么学习英语还有何意义?在这个时候,家长要起到引导作用,鼓励孩子,大声说出来,这样才能帮助学生纠正其中的错误,便于及时改正,避免学生陷入“哑巴式英语”学习。
四:忌三天打鱼,两天晒网
俗话说:明日复明日,明日何其多。很多学生在学习英语都是抱着三天打鱼,两天晒网的心态学习英语,其实这种学习方式并不能为学生提供太多的帮助,反而会降低学生的学习效率,英语学习就要做到日复一日,每天练习一小部分,长期积累就会得到意想不到的结果
少儿英语如何用卡片学习单词
先说一下最为常见的第一种学习方式吧,家长在制作完英语单词卡片时,可以贴在相关的事物上,让孩子在日常生活中就能经常看见,家长也可以在这时候进行疏导,强化孩子英语单词记忆效果。
第二种的话,准备几张要给孩子学习的单词卡片,记住可以是带有关联性的卡片,以便强化英语单词印象,首先先带着孩子认读几遍英语卡片。
这时家长可以随时藏起一张或两张,让孩子发现其中的端倪,在单词卡片读完后,可以询问孩子缺少哪些单词。让孩子通过记忆寻找提高对单词专注力,同时也加深孩子单词印象。
最后一种,家长可以与孩子做单词卡片互动的游戏,举个例子,家长把相关卡片放在地面上打乱顺序,游戏可以采用小组的模式。
当说完某个单词的中文意思后,要在有限的时间找到正确的单词,以此累计,总结用时最短的队伍将获得胜利,这样的方式不仅提高了孩子对英语单词的学习兴趣,而且在互动的过程中同样加深了单词的记忆。
少儿英语单词教学技巧
(1)多听
少儿由于年龄特性,对周围事物抱有一定的求知欲,尤其在语言声音上;因此,家长可以尝试给孩子接触一些简单的英语听读材料。
例如播放相关的英语儿歌CD、歌谣等,通过轻松愉快的旋律,让孩子感受体会英语单词的魅力,这将会是孩子很好学习单词的入门方式,同时也能训练孩子听力水平。
(2)多看
由于少儿总是围绕色彩丰富,生动形象的卡通片,所以我们可以运用同样的方式,通过原本英语动画片来吸引孩子学习单词,借助生活有趣的内容,让孩子很自然的进入虚拟的情境中进行学习,熟悉相关英语单词的用法,在特定形式应该怎么使用等。
(3)多玩
爱玩本就是孩子的天性,家长根本无法拒绝,在这方面,我们可以运用游戏推波助澜,来深化孩子英语单词记忆效果;家长与孩子通过英语游戏互动。
减轻孩子的学习压力,激发学习的热情,例如可以通过单词卡片,通过生动场景与孩子互动,时时刻刻提醒孩子单词与事物产生联系,便于加深印象,把单词记牢。
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