孩子初次学英语应该注意什么

这个阶段对于宝宝们学习语言是最佳的黄金期，幼儿如何学英语是很多家长朋友们关心的问题之一。如果想知道孩子初次学英语应该注意什么，不妨接着往下看……

孩子初次学英语应该注意什么

一、千万不要让孩子“学英语”

有一句话叫做“认真你就输了”，如果你总是在孩子面前刻意强调让他学习英语，那么孩子可能会产生逆反心理，特别是针对3岁左右的儿童来说，正是顽皮的时候，在家学英语，更要悄悄地进行，不要声张。想想学习母语的时候，谁会天天在耳边说：“咱们要开始学汉语了，今天要识得20个字哦”。我们不用强调孩子要学汉语，但是所有的孩子都是自然而然将汉语学会了。这就是顺其自然发展。就拿我自家姐姐举例，每次让宝宝学英语，都要慎重其事告诉宝宝今天要学英语哦，要把这些单词都要会读。单独把这件事拿出来说，孩子就会觉得这是一种负担，而不是在玩游戏，时间越长，反抗心理就越强。

儿童学英语就是要在玩耍、猜测、交流的环境熏陶中，自然而然会了。一旦把这个“学”字拿出来，就麻烦了。

二、儿童学英语不使用教材

而众所周知，6岁以前的儿童，是运动感、平衡感、视觉、听觉系统发展的关键期，通过肢体运动去学习和感受才是天性，手巧才能心灵。主动使用一些教材去教儿童识字、记单词，实际上就是在沙滩上起房子，没有基础。

而是应该先建立基本的听说能力，再开始书面语言的学习。特别对于英语而言，初期的视听语音环境，听和模仿着说是很重要的。所以没有必要一开始就找来什么英语教材让孩子学习，以视听教学为主，选择孩子容易接受的方式如看英语原版的动画片、听歌唱歌等，建立起对英语的初步了解，可以取得比用教材学习更好的英语学习效果。

三、千万不要背单词

基本上只要家里有宝宝，就会有各种认字卡片，中文的，英文的都有。中式教育普遍重视词汇学习，但是英语学习中孤立地学习词汇并不是好办法。只有当儿童熟悉了语音，句子的组合和语言形式后，才能将其注意力集中在扩大词汇量方面，而我们恰恰将顺序颠倒了。学校的教育方式我们没有办法改变，但是在家辅导，家长一定要注意正确的教育方式，现在各种儿童英语培训班也能遵从正确的语言学习规律，懂得激发儿童学英语的兴趣，所以希望各位家长能改变错误的教学观念。

孩子初学英语学习如何正确起步

一：不要学音标，更不要学语法

初学时让孩子多听一些有趣的儿童英语歌曲，看一些英语原版的动画片，跟着专业英语的外教一对一的学习绘本和自然拼读，树立起对英语的初步懂得更好一些。

二：不要背单词，也不要急于扩充词汇量

中国式的英语教学，广泛非常器重词汇学习。词汇量确切是学好一门语言的基本，但是英语学习孤立地背单词不是学习英语的好措施，特殊是毛病的背单词的方式，就是造成我国学生学不会英语的一个重要原因。只有当学生在完整熟习了语音，句子的组合和语言情势后，才干把注意力集中在扩展词汇量方面。可是中国的家长们对词汇量的过错认识会让孩子无意中受到过错地引导。

孩子初次学英语应该怎么学

一、不要以背单词来判定孩子能力

很多家长朋友们认为在培训班就是为了让宝宝学习了多少单词，会说多少英文句子为标准的话，那就大错特错了，事实上在幼儿阶段培养孩子兴趣，获得一定语感和思维，逐渐形成规范的学习习惯，培养成可以开口随意说点英文，促进宝宝学习能力和听说并运用的能力为主。

二、打破传统的母语原则

在幼儿英语学习中，用母语教外语是目前较为常用的教学方式，但是这种方法使幼儿在用英语时，往往要先经过脑子里的一遍翻译程序，这样的话幼儿听说英语就会跟不上正常的语速，影响他们英语水平的提高。因此，老师们应尽量使用英语来教学，利用手势、表情、动作、情景帮助幼儿理解，并且长期坚持这样的方法，让他们习惯这些手势加英语的意思。

三、及时纠正幼儿的英语错误

幼儿在学习英语的过程中，因为他们的发音器官发育还未完全，听觉的分辨能力和发音器官的调节能力都不强，某些音的发音方法还不能够完全掌握，所以产生语言错误是正常的情况，有时发音不准，有时口型不对。在教学过程中，千万不要重复他们的错误，要注意正确的纠正方法，用委婉、间接的方式启发幼儿自己来区别发音的正确与错误，及时纠正口误，鼓励幼儿大胆发音，而平时教师也应多表扬，多鼓励幼儿，让幼儿体验成功带来的愉悦，从而，增强他们的自信心和学习英语的积极性。

四、兴趣是永恒的话题

对于幼儿阶段的宝宝们来说，爱玩是他们的特点及天性，所以老师在教他们英语的过程中，可以有针对性、灵活地将一些新颖、有趣的游戏和教学内容结合起来，形成趣味性的教学方式，当宝宝开始对英语产生兴趣和好奇心后，便是成功的一半，同时孩子学习英语，需要宝妈宝爸尽量塑造英语家庭环境，让宝宝在愉悦和轻松的环境中学习成长。