英语口语怎么练习

英语已成为国际语言。要想练好英语，能说一口流利的英语口语是至关重要的，下面小编为大家带来了英语口语怎么练习及相关内容，供大家参考。

英语口语怎么练习

1.语法

语法非常重要，这是整个语言的基础架构。不要因为大家不需要考试就忽略语法，真正说起来，你会发现简单的主谓宾格式根本无法表达你内心波涛汹涌的小九九，有时候你可能内心被自己的小幽默逗的乐不可支了，但是鉴于你匮乏的语言，可能只能”Oh,yes”, ”Haha”就结束话题了，从此在对方心中留下”Boring”的印象。

怎么学语法?就到书店买初中高中的语法书和练习题。不要觉得幼稚不可思议，我们的高考制度和教育制度虽然很受诟病，但是对学生的学习来说是很科学的。我大学专业是汉语言文学，但是毕业后却能直接做翻译，虽然和我大学期间的自学脱不了关系，但是主要归功于是初中高中的英语基础。

薄冰语法就可以，再买一些高中初中的练习题，对巩固学习内容非常有效。不要觉得浪费时间，既然现在英语糟糕，这些就是你初中高中欠下的债，总要还的。

2. 单词

单词有多重要，就不用我说了，我想说的是怎么增加词汇量。很多人喜欢背单词书，这件事我从来没做过，第一，我没这个毅力背下整本书，第二，即使背完了，最多认识，最多做阅读理解轻松点，实际上还是不会用，所以对我而言没有任何意义，那要怎么提高词汇量呢，我的方法就是一点一点积累。我走英语这条路这么多年，考过的考试也不少，有个习惯就是，做题过程中遇到的生词全部划出来，做完之后一个一个查，然后把生词所在的句子都背下来。

考Catti口译和笔译证书的时候，用的是Catti的官方教材练习的，因为觉得教材编得实在不错，就把每篇文章都全文背下来了。后来做笔译，发现自己文笔欠缺，就去看张培基的《英译中国现代散文选》，第一本都背完了。结果就是，虽然现在已经不记得全文了，可是有时候写作或者说话的时候，会突然奔出来一句。所以但凡背过的，都会在你脑子里留下痕迹，学英语这件事永远不用担心付出是枉然。

当然这个前提是你已经上完高中有了基本的词汇量，如果词汇量还停留在只会”dog”, “cat”的阶段，那还是先背背初中教材每一课后面的词汇表吧。

积累词汇量可以借助各种手机app提高效率，以下几个都是我亲测后自留的：

有道词典

有道词典的软件有个单词本功能，查完不认识的单词随手点一下旁边的小星星，收藏到单词本里。这个单词本有背单词的功能，还能自己进行编辑，收藏的同时把原句也编辑到解释里，这样背的时候就知道这个单词是用在哪里。

Quizlet

这个是国外学习的时候老师推荐的，外国人用的很多。有网页版也有app。

如图，这个是要自己编辑的，把单词意思和图片放在一起，记忆效果更佳。也可以把自己整理的词汇分享给别人。

怎么练习英语口语发音

1. 听音训练：

学习国际音标，需要多听，通过反反复复的听力练习，达到强化记忆。如果有条件，可以多听老师朗读音标，也可以使用录音带反复听音。另外大家也能去参加乐知英语零基础音标课程：http://www.hiknow.com/sessionhall.html?uid=Tky

老师都是实时在线授课的，每天课程都会有很多，零基础学音标的可以从准确音标课程开始。

第二部分学音标中有个发音表，其中的每个音素都可以循环倾听，强化记忆。

2. 模仿练习：

学习国际音标的发音，要注意观察老师的口型，观察发音部位的变化，主动模仿发音，初学者可以对着镜子模仿练习。特别是元音发音的舌位高低、口腔开口度大小与音色关系十分密切，可以通过镜子观察口型上的区别，观察舌尖、舌面、舌叶的活动情况，比如u和o、i和e、e和ε等等。掌握准确口腔开口度，对于准确发音具有非常重要的意义。

3. 注意比较：

比较有两个方面：一是音标本身发音特点的异同比较，分清特色，避免混淆，注意其发音音色上的差别;二是注意普通话音素和外语或方言音素音色的差异，例如普通话的音素[p]、[k]、[t]与英语中的音素[b]、[g]、[d]的异同。通过比较，可以有效认识到音素上的差异，从而准确发音。特别是要注意普通话音素和英语音素的差别，有些浊音音素，都是普通话音系中所没有的，初学者不能把它们与普通话的一些辅音混为一谈。

4. 多动口：

动口是加强实践的关键和核心，听音也好，模仿也好，比较也好，最终要归结到自己发音这一目标上来，所以勤动口是掌握国际音标发音的关键。俗话说，“三天不写手生，三天不念口生”，说的就是要加强动手动口能力的培养。因此学习国际音标，要时时加强语音训练，勤动口，反复实践练习。在实践中比较，在实践中体会差别，做到熟能生巧，这样自然就掌握国际音标的发音了。

怎么样练习英语口语

声：就是英语发音时要用低嗓音来说话，而且声音偏低、粘长。

型：就是要注意发音的口型，口腔前部的嘴唇收拢，要想口腔后部发声，就得收住口腔前部，收住嘴唇和牙齿的过大开合运动。

气：就是英语发音注意轻柔用气，学会轻发辅音。汉语发音用力重、用气冲，英语发音用力轻、用气柔，并有“美声吐字”特征。说英语时要改“吹气”发音为“吸气”发音，对蜡烛说英语时火苗要不动，对手掌说英语时要无太重的吹气感。

力：就是发音时用力要柔，压抑住爆破音，美声吐字发音。

音：就是要发以元音为主的舌根音。英语是一种舌根音语言，很多音是靠舌根用力发出的，说英语时就好像是在用舌根跟别人讲话，不会舌根运动，就发不准英语音。

节：即要掌握发音的节奏，或叫弹性发音，指一组一组地发音，每组音里有一个重音，其他的音都是轻音，这样发音减小了发音的工作量。

调：即发音要掌握英语的语调，懂得的转折，变换，使之变得婉转起伏，自然优美，不拐弯的英语是难听的。

怎么练习英语口语听力

方法一：大量输入

上海中译华东学校就如何练习英语口语和听力所给出的第一个建议就是大量输入，也就是完全是对听的要求。老师认为，在学习的初期，听往往比说要更重要的多。只要进行大量的输入，确保自己所听到的足够准确，才可能在日后的训练中保证输出说的准确度。不听就说的错误模式会导致的结果终将就是练得再多，也无济于事。

方法二：小声跟读

听读不分家，这点上海中译华东的教学主管还是十分认同的。当听力训练进行一段时间后，可以选择听CD，在听得过程中，快速小声跟读。一是锻炼自己的语速，二是培养自己发音时的语感。练习的前期一定会存在语速太快，跟不上的情况，不要灰心，也不要因为一点错误马上暂停重来，这样不仅影响了自己的信心，还会产生负面的反感情绪。

方法三：大声配音

有些学生当听力和跟读进行了一系列训练后，基本能听懂百分之八十，跟上语速后，便可以开始进行大量的配音练习了。上海中译华东表示，即便是练习配音也要按照配音的相应对照标准来，尽量刚开始要选取哪些角色人物少，句子简单类的影片进行练习。注意，配音的时候一定要发出声音，体会自己与原音之间的区别。