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如何摆脱雅思听力同义词替换陷阱

资料整理:成都朗阁培训中心发布时间:2019-04-1984

如何摆脱雅思听力同义词替换陷阱

无论是真题还是模拟题,都会发现雅思特别喜欢考同义替换,下面小编为大家带来了如何摆脱雅思听力同义词替换陷阱及相关内容,供大家参考。

如何摆脱雅思听力同义词替换陷阱

同义替换一般分为:

1、词性转换

这一类比较常见,简单来说就是形容词、名词、动词等之间的互换。

比如:benefit变成beneficial,flexibility变成flexible等等。相信考生们都能理解。

2、句型转换

常见的句型转换有,主动变被动,或者说用了不同的连词将句子的结构进行了调整或者前后颠倒。

比如说 Since …, … 和 … because … 这两个都是我们比较熟悉的表示因果关系的句型。

它们之间的区别就在于,前一个是since引导原因,后一个是because引导原因,所以出现了前后顺序颠倒的状况。所以考生应该尤为注意句型的转换。

3、同义词的代替

这个相信不用多说了吧,同义词顾名思义就是用不同的单词或者词组来表示同一个意思。

比如说consist of,可以用be made up of、be composed of、contains等等。这一类的词比重也是比较多的。

4、解释说明

就是说话者没有直接说出这个词,而是用一段话来解释,将所表述的概念或者事物更加具体化。通常是用一个比较通俗易懂的例子来代替。

其实同义替换很常见,考生们如果能够很好的掌握同义替换的话,迅速发现其中的同义替换。

不仅能够对雅思听力甚至阅读考试应对自如,同时也扩充了自己的词汇量,在写作和口语方面也会有好的帮助,也有助于了解考官的出题思路。

如何提高雅思水平

单词:

考生应根据自己的英语基础制定出每天能够坚持的,切实可行的背单词计划。结合阅读文章记忆单词是颇为有效的方法。

在精读雅思文章的同时背单词,除了单词的收获,还能深入了解文章中的各类人文常识,趣味科普知识,从而产生每天坚持阅读,坚持背单词的兴趣和动力。

另外,有效记单词的另一个重要原则是:一定要反复记忆。背过的单词一定要定期复习。

加大阅读广度:

在和雅思阅读8分以上的高分学员的交流中发现:学员们的单词量大小可能有差别,但共同点却很明显:英语的积累阅读量大。

有的是考前通读过多种雅思阅读资料,有的是过去读过TOEFL、GRE和GMAT的各类文章,有的是因为工作的需要每天上网快速阅读英文参考文献。

所以,积累和扩大自己的英文阅读量是迈向高分的必由之路。

提高阅读速度:

雅思考试的阅读部分,无论是A还是G类,都是同时测试考生的阅读速度和理解的精确度。要想提高阅读速度首先要改掉阅读的不良习惯。

针对大多数考生的通病,提出下面4点注意事项:

1、扩大眼睛扫描的宽度。要达到雅思阅读的速度,请注意训练自己一眼看过,至少阅读到3~5个单词。

2、阅读过程中只使用眼睛和大脑两大器官。不要小声读出来,不要在心中默读(能默读说明你一眼只看到一个单词)。

3、遇到生单词不用紧张,学会通过上下文猜大意。

4、有重点地阅读,把握文章结构和大意。

雅思考试解题方法

1、词汇。

任何一篇内容相对复杂的阅读文章,都不可避免地出现大量生僻词语或者是难度相对较大的单词。

从文章的选材而言,范围是十分丰富的,主要来自世界各国主要的英文报刊杂志,内容涉及任何一个国家的文化、经济、自然和科技等。

而IELTS考试所考查的,是实际运用语言的能力,所以在考试中真正需要理解的单词,或是题目中真正考查到的单词,往往是英语阅读中的一些最核心的单词。

这些单词虽然数量不多,难度不大,但却是必须掌握的。就考试而言,掌握6000左右的常用词汇,即大学六级大纲中所要求的词汇是必须的。

同学们可以选择一些实用的雅思复习书籍来备考。

2、复杂的句型结构。

有些同学的词汇量已经达到了6000左右,但是依然感觉读不懂文章,这就是因为文章中充斥着大量结构复杂难以把握的复杂句。

如:The challenge now is to develop policies and practices based on a presumption of shared responsibility between men and women,

and a presumption that there are potential benefits for men and women,

as well as for families and the community, if there is greater gender equality in the responsibilities and pleasures of family life.

这是一个相对复杂的句子,主干是the challenge now is to develop policies and practices, 从based on到句子的结尾处是由过去分词短语充当的状语。

后一个presumption后面有一个由that引导的从句,充当presumption的同位语。在同位语的后面,有一个if 引导的条件状语从句。

一般而言,对同学们造成障碍的是并列句或并列复合句,倒装结构,所以在训练时可以精挑一个语段做仔细分析。

3、了解题型多样化。

这个障碍使原本已经拥有相当英语语言实力的考生,在考试中因为缺乏对题型的理解,或是被众多题型干扰,不能正常发挥。

一些必考题型如list of headings, summary, T/F/NG等,可以作为练习重点。如summary题是很多同学感到头痛的题型,普遍感到非常难找。

其实不然,只要记住两大原则即可。原则一,顺序原则。summary题的答案排列顺序,必定与文章的行文顺序一致。

原则二,完整的summary,不仅应该能够体现文章本身所表达的思想含义,而且必须是符合语法规律的英语文章。所以根据语法也可以进行判断。

在准备考试的过程中,除了要做IELTS考题之外,还要进行泛读和快速阅读。

泛读可以选择一些英美主流媒体的文章,在网站上可以找到,目的是熟悉单词和句型。

快速阅读就是用扫描文章的方法对其结构有大致的了解,并把握其主旨。同时,在重点句子和词汇上做出标记。

这种方法对阅读考试帮助极大,平时可多加练习。另外,为了提高阅读的速度还要养成良好的阅读习惯,不能边看边用嘴跟着读。

眼、嘴并用必会降低阅读速度;一旦发现生词(这种情况绝大多数同学都肯定要遇到),先不要紧张。

要通过英语构词法(前缀、词根和后缀)来分析推测词义,或结合上下文、前后词语去猜测,如果根据上下文及前后词语还是无法确切了解其真正含义。

可以再看一下这个词对整个句子所构成的影响是肯定的,还是否定的,实际上这对你理解的意图已足够了,实在不行就做上记号,将来看一看是否影响答题,如无影响就坚决忽略。

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