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雅思听力高分备考方法

资料整理:成都朗阁培训中心发布时间:2019-04-1954

雅思听力高分备考方法

如果我们可以平时多积累一些小技巧,可以有效帮我们缓解听力答题过程中的压力。下面小编为大家带来了雅思听力高分备考方法及相关内容,供大家参考。

雅思听力高分备考方法

雅思听力matching题练习方法

在做这类题型一定要把题目读清楚,并且分析选项中给出的单词,进行分类。matching题型在雅思听力里分两种考察方式:

一个是不可重选matching题,另一个是可重选的matching题。在听得时候注意听出现的重点转折词。

因为matching总会先说一些描述是和感觉某个选项相关,但事实上这段内容并不是题目所问的问题。会出现干扰项了。

so,听转折是第一个重点。听到转折之后,注意是否有同类的形容词或者是动词,究竟是个某个选项有关系。

雅思听力地图题练习方法

可能对于平时就不分东南西北的同学来说,挺这类题时感觉更有难度。

在雅思平时的准备时,对于方位的单词要能够做出快速反应,做题时把出现的街道和标志性建筑全部扫一下,记住大概位置。这样做题的时候才能准确定位。

熟悉每种题型的做题方法,对于雅思听力考试时能够让你不那么着急和紧张。

雅思听力考试如何练习一定是每个人有每个人自己独特的方法,找到适合自己的才是最重要的。希望大家早日总结出自己的听力秘籍。

雅思听力填空题练习方法

要看清看听力填空题的空格内最多填写的几个单词,根据当时录音中对话的语境及语气等信息,判断出所填的单词词性是什么。

可以是副词、形容词、名词、单数复数等等。所填的单词可以预估一下是时间月份还是其他人名等信息。

雅思听力选择题练习方法

选题类型的听力题,对于雅思听力水平考查主要要求考生们可以在对话说出后,快速理解听到的内容,并进行分析。

因为思考时间比较紧张,并且有一定信息量,所以如果有没反应过来的单词不要只想这一个单词,而漏掉下面更重要的内容。

雅思阅读考试方法

一,注意时间分配。

笔者认为,雅思阅读题材广泛,个别题材可能是极个别考生的擅长领域,那么遇到此种情况建议考生先完成此文章,容易增强自信心。

同时如果能达到短时间内完成,可以为其它不熟悉的题材挤出更多的时间去分析和查找考点。

所以笔者建议考生根据文章的难易度进行时间的合理分配:建议“15分钟(易),20分钟(中),25分钟(难)”。

同时转移答案的时间要包含在其中,建议考生做出答案的同时及时把答案转到答题纸上,以免考试结束却出现没时间转移答案的情况。

二,考场上注意各个题型的答题顺序,雅思阅读的题型复杂多样,所以各种题型的出题方向也略有不同。

比如matching题型向来是考生比较头疼的题型之一,因为答案乱序是其主要特点,如果不采取合理的解题方案,会耽误非常多的宝贵时间。

所以笔者建议考生的答题顺序如下:“建议先完成list of headings的题型,此题型特点十分明显,多数考查段落主旨大意。

完成此题后对文章的大致内容基本有个初步了解,所以对于其后的summary题型也是十分有帮助。

毕竟此题基本都是细节考察,所以根据定位词和headings完成对文章的大致了解很容易锁定相应段落来完成各个所要填写的内容。

再次建议完成判断题,此题特点更为鲜明,因为有NOT GIVEN的存在,所以加大了题目的难度。

当完成前两个题型后,对文章到底讲的是什么内容已经基本有整体的把握,所以对于到底文章是否有提及相关内容也是如鱼得水。

再之后建议考生完成选择题,此类题目偶尔不会出现,所以是个比较机动的题目,当其真正出现时,难度也是十分的大。

尤其多项选择,好在此类题型考察数量不多,否则考生压力山大。鉴于此类题型考察细节居多,所以放后面做还是容易找到细节的位置。

雅思语法提高技巧

一,单词量大,语法基本功不错的同学可以采取全文快速扫读的方式来增加对全文的整体把握。

此情况只针对那些不读文章心里无底的同学,但是前提此类同学要达到一定水平,否则也将是走马观花,即浪费了宝贵的时间又一无所获。

二,水平中等的同学建议仔细读懂文章标题及引言(if existed), 同时把握各段落的首句和尾句。

三,针对单词量较小,语法功底较弱的同学,建议直接从题目的关键词下手。

直接定位之后回到原文根据顺序原则寻找定位词和其替换词(个别无序的题型除外,比如matching,但偶尔个别其它题型也会出现个别题目无序,但这只是个例)。

此外,笔者对平行阅读法比较有所青睐,这亦是增加阅读速度极为重要的方法,但限于个别题目很难使用平行阅读方法进行,在此笔者不再逐一阐述其利用价值。

再次,经笔者分析发现。无论何种题型,答案出现在如下的情况占80%,即“各个段落开头,结尾,转折信号词后,破折号后。

让步状语从句的主句,例子的前后,人名后,地名后,数字所在的句子,时间对应的事件等。”

同时笔者也希望考生在浏览文章时手不能懒惰,遇到人名,地名,数字,时间等赶紧画上标记。

说不定文章后边的个别题型会用到这些内容,这样就节省了看到相关题型对此有要求的情况下再次重新作标记的时间。

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