分析雅思听力成绩低的原因

国内考生的雅思听力能力是相当低，大多数的原因造成大家听力能力不足，下面小编为大家带来了分析雅思听力成绩低的原因及相关内容，供大家参考。

分析雅思听力成绩低的原因

第一,阅读速度。每一个听力section前后都包含大概30秒钟的时间读题,考生需要的是完全的利用这点时间快速浏览听力题目和选项。

但是依然有一些学生会由于阅读速度太慢,无法来及提前看完题目。如果一边听一边读题的话,那是很难专心听听力的,特别是针对选择题而言。

对策: 一定要去预览题目,不需要把每个题目意思记住,但一定要有印象,带着题目再去有针对性地听,listen for 并非是 listen to。

先看section 4,再从后面朝着前面看。利用所有interval time来预览题目,包括每个section结束后的checking time, 不要去check前面听过的题目,而应该preview下面的题目。

第二,发音。雅思班老师分析表示由于大家自己的发音不准,造成了辨音困难更甚是错误。

例如company这个词,[5kQmpEni] ,重音在前面,但是却有人偏偏读成[kQm5pAni],结果怎么听都没反应。

翻开听力文字一看,company,这个词我本来就认识啊,但为何愣是听不出来呢?由于大家的发音以及准发音有出入。

对策: 建议练听力之余, 在平日同样去练习一下发音。利用模仿以及跟读改善发音, 中国学生一定要特别的注意个别辅音的读法以及重音的位置。

此外还需要注意有的特殊的语音现象,如连读,失去爆破和清辅音浊化等。这对于提高雅思口语都是有很大帮助的,可谓一举两得。

第三, 语速。雅思听力的平均语速一般是每分钟220到300字左右。因为大家自己的语速太慢,无法跟上听力的速度, 因此时常都会反应不过来。

有些句子连续replay5次都听不懂,更何况考试时听力只播放一遍。

对策: 提高自己讲英语(论坛)时的语速, 学习一口气说一句话更甚是两句三句话, 研究native speaker讲英语时的节奏和韵律。

此外还需要注意停顿的位置。可以在实在听不懂的情况下或练习听力的最后阶段拿剑桥雅思真题集听力文字来当作口语朗读材料疯狂地操练。

要想提高听力,必须先张开嘴巴,听说不分家。

第四, 词汇量。若不能听懂, 看听力文字却看得懂, 这便是听力的问题。如果听不懂,看听力文字也看不懂, 这也许就是词汇量的问题。

雅思听力的填空题(包括填图表题,补全信息题,简答题等)要求学生能spell出所听到的单词或词组, 如果学生的词汇量达不到要求,那是很难对付填空题的。

对策: 最关键的是要去记忆雅思常考听力场景词汇(听力核心词汇加在一起大致有1000多个), 要经常去看看听力机经 。雅思听力75%来自机经题库。

听力机经的作用----用来熟悉听力场景,巩固听力高频词汇,对于应对填空题特别有效。听力机经不必死记硬背,只需要对其中出现过的词汇混个眼熟就行了。

如何雅思写作练习和提高

一、掌握写作方法

雅思写作有大小作文之分。小作文应该分几段，每段写什么内容;大作文应该怎么布局，内容和语言何者为重?这些都是必须掌握的。

In other words,这一阶段就是掌握作文怎么写的问题。雅思写作真题希望同学们一定认真对待，大家还需要了解一下雅思写作要求。这些对于考试来说也很重要。

二、语言积累阶段

这一阶段要大量看一些好的例文。请注意，就算目标只有5，6分，但例文必须看好的，不能说考5分，那就看6分的例文。

因为例文是用来借鉴的，一定要保质保量的。此外，单纯地听老师说怎么写怎么写，肯定比较抽象，所以要看些好的例文并分析，这样会具体很多。

三、练习阶段

有的人把所有的希望全都寄托在老师身上，这是绝对不可行的!不是说老师靠不住，而是写作比较特殊，必须要自己动手写一下。

否则，到了考试的时候，说不定都写不完(因为时间不够)。

雅思考试做题方法

一，注意时间分配。

笔者认为，雅思阅读题材广泛，个别题材可能是极个别考生的擅长领域，那么遇到此种情况建议考生先完成此文章，容易增强自信心。

同时如果能达到短时间内完成，可以为其它不熟悉的题材挤出更多的时间去分析和查找考点。

所以笔者建议考生根据文章的难易度进行时间的合理分配：建议“15分钟(易)，20分钟(中)，25分钟(难)”。

同时转移答案的时间要包含在其中，建议考生做出答案的同时及时把答案转到答题纸上，以免考试结束却出现没时间转移答案的情况。

二，考场上注意各个题型的答题顺序，雅思阅读的题型复杂多样，所以各种题型的出题方向也略有不同。

比如matching题型向来是考生比较头疼的题型之一，因为答案乱序是其主要特点，如果不采取合理的解题方案，会耽误非常多的宝贵时间。

所以笔者建议考生的答题顺序如下：“建议先完成list of headings的题型，此题型特点十分明显，多数考查段落主旨大意。

完成此题后对文章的大致内容基本有个初步了解，所以对于其后的summary题型也是十分有帮助，毕竟此题基本都是细节考察。

所以根据定位词和headings完成对文章的大致了解很容易锁定相应段落来完成各个所要填写的内容。

再次建议完成判断题，此题特点更为鲜明，因为有NOT GIVEN的存在，所以加大了题目的难度，当完成前两个题型后。

对文章到底讲的是什么内容已经基本有整体的把握，所以对于到底文章是否有提及相关内容也是如鱼得水。

再之后建议考生完成选择题，此类题目偶尔不会出现，所以是个比较机动的题目，当其真正出现时，难度也是十分的大。

尤其多项选择，好在此类题型考察数量不多，否则考生压力山大。鉴于此类题型考察细节居多，所以放后面做还是容易找到细节的位置。