雅思口语中的要点

很多考生在雅思口语时候都会刻意刻意的注重语法，也常会用一些平时不常用的词汇来显示自己的口语水平，下面小编为大家带来了雅思口语中的要点及相关内容，供大家参考。

雅思口语中的要点

第一、没有统一要求的所谓"标准口音"，考生没有必要非得去模仿标准的英国英语不可

实际上，考试允许考生有口音，只要不会影响到对方的理解，什么口音都无妨。

顺便说明一点，尽管目前的考官有相当一部分为英国口音，但在某个考点也许有一个说美语的考官，因此要准备好适应不同的口音。

第二、雅思口语中使用的词语须自然易懂

不要说一般人听不懂的专业术语，不会用英语表达的可以通过解释、举例等方式绕着弯子进行说明，或者干脆放弃不说。

许多人把口语不好归罪于词汇量太少，认为"巧媳妇难为无米之炊"，实际上有几千词就够"炊"的了假如把一位未受教育的澳大利亚老太太十天内所说过的话记录下来。

其词汇量也许不超过一千!但任何人都不会怀疑她的英语口头表达能力。

第三、雅思口语考试中语法并非绝对地重要

在这一点上，母语为英语的人与我们母语为汉语的人看法上有差异。讲英语时，前者关注的是语法错误对理解所产生的影响。

信息交流是否受到阻碍;后者则更关心是否违反了英语的语法规则，关心语言形式的完整性。

事实上，用词失误比语法失误更能造成考官的理解障碍。因此，对词义的把握比对语法规则的把握更为重要。

说话时尽量做到可理解、可接受以及不冒犯人。当然，重复最基本的语法错误也是不能容忍的，譬如"she"说成"he"，"I am"说"I is"等。

我们往往对语法规则了然于心，然而出口便错，这不是说话时忘记了语法规则的问题，而是缺乏专门的、有针对性的训练。

怎么能提高雅思听力水平

技巧一：多听。觉得雅思听力速度快，最传统也是最有效的解决方法就是多听。除了反复练耳朵，别无捷径(No easy way)。

除此之外，建议平时大声朗读文章(read aloud)，并且保持一定的速度。听和说是密切联系的，因此，快速的朗读在一定程度上是可以促进(promote)听力水平的提高的。

需要注意的是，朗读时要记得考察自己的读音是否正确标准(correct)，否则适得其反。

技巧二：多说。英语基础的不牢固，对英语词汇的辨识度不够，所以要听说结合，正确的发音(pronunciation)。

听和说是息息相关的：听力不好，口语(speaking)可能就不太好;反之亦然。很多时候，因为我们的发音不好甚至不对。

句子重音移位甚至错位，导致我们对本来是正确的英语句子和单词产生了“无法辨识”的错觉，大脑根本无法处理(deal with)这些信息，因为平时习惯了那些错误的声音。

就算能够勉强调整(adjust)过来，听力材料都已经过了一大半了。

对于这一类原因，建议平时多跟读正确的材料，例如各种新闻广播(news broadcast)，来达到纠正发音和练习听力的双重效果。

此外，在平时做练习时有意识地将自己的发音与标准发音有出入的词记下来并强化训练，保证以后不再有类似错误(mistakes)。

技巧三：多背。英语词汇量(vocabulary)不够，所以想要提高雅思听力速度，就要背诵单词了。

很多考生有这样的经历，单词听到了，理解了，就是写不出来。这是因为单词的形体和读音之间还没有建立起稳定的联系(stable connection)。

对于这种情况，一是要在平时记单词的时候大声朗读(注意保证读音的质量)，通过综合刺激形成稳固印象(expression);二是平时练习时多搜集此类听得懂但写不出的词。

雅思英语阅读题型技巧

第一，搭配题(matching)

搭配题通常不具有顺序性，也就是说，题目的顺序 和原文的顺序是不一致的。所以做搭配题，通读一遍原文一般是不可避免的。

大多数同学会感觉这种题型 不太难，但比较烦。如果有足够的时间，肯定都能做出来。这种题型就是考大家的快速阅读能力，即很快 从文章中找到所需信息的能力。

第二，摘要填空(summary)

该类题目是一小段文字，是原文或原文中的几个段落主要内容的缩写或改写，我们称之为摘要。摘要中有 几个空白部分要求考生填空。

按照范围，摘要可分为两种：全文摘要和部分段落摘要。全文摘要，摘要信 息来自全文，题目空格的数目较多。

部分段落摘要，摘要信息来自原文某几个连续的段落，题目空格的数 目较少。最近考试中出现的大部分是部分段落摘要，信息来自原文连续的两到三段。

题目空格的数量在 5 题左右。对于部分段落摘要，有的在题目要求中会指出它来自原文的哪些段落。

如 Complete the summary below of the first two paragraphs of the Reading Passage。

但大部分的部分 段落摘要只是在题目要求中说它是原文的一个摘要或部分段落摘要，并不指出它来自原文的哪些段落。

按照填空内容，摘要也可分为三种：原文原词、从多个选项中选词和自己写词。原文原词的题目要求中常 有 from the Reading Passage 的字样。

从多个选项中选词，选项的数目常常超过题目空格的数目。 从多个选项中选词或自己写词的题目要求中没有 from the Reading Passage 的字样。

有时会有 using the information in the passage 的字样。最近考试中，绝大部分是原文原词或从多个选项中选词， 很少有自己写词的。

第三，简答题(short questions)

每个题目都是一个特殊问句，要求根据原文作出回答。 绝大部分的题目要求有字数限制，)找出题目中的关键词，比较好先定位到原文中的一个段落。

将题目中的关键词与原文各段落的小标题或 每段话的第一句相对照。有些题目能先定位到原文中的一个段落，这必将大大加快解题时间，并提高准确 率。

但并不是每个题目都能先定位到原文中的一个段落的。题目中如果包含年代、人名、地名、数字，这 些词肯定是关键词，因为原文中不会对这些词做改变。

而且这些词特别好找，所以依据这些词在原文中确 定答案比较快。

第四， 判断题(true or false)

题目是若干个陈述句，要求根据原文所给的信息，判断每个陈述句是(True)、错(False)、还是未提及(Not Given)。

先，我们要了解判断题一个总的出题原则是按顺序出题。所谓的按顺序出题的意思是下一题的答案必然在与上一题有关的文章之后。

其次，我们要知道判断题的考点有哪些。一般来说，判断题有五大考点：包括比较级;长、难词(出现概率极低); 因果考点;时间范畴和信息范畴; 地点。

再者，在弄清了考点之后，我们就可以进实行战运用了。判断题仍然可以采用关键词定位法，首先读题干找准关键词，再依据关键词在文章中找出相应的句子。

判断题目的句子是否与原文意思一直。在这里，要特别注意一下因果练习，一般来说，同因不同果，答案是F;同理，同果不同因，答案也是false。只有因果都相同才是true。