雅思口语考试卡壳怎么办

在雅思口语备考对话中，考生们时常会遇到突然卡壳的小尴尬 。下面小编为大家带来了雅思口语考试卡壳怎么办及相关内容，供大家参考。

雅思口语考试卡壳怎么办

一、改变思维习惯(way of thinking)

阅读时如果遇到一些比较精彩的表达方式，尝试一下自己进行表达，如果自己的思路与之不同，那么太棒了，快把它记下来!以后可以多做一些文章。

二、注意选词(choice of words)

据实践证明，熟练掌握100个词，再拥有一点基础，就可以自由表达自己思想。在尽可能抛弃原来的中式英语思维的同时，选词也是很重要的一点。

三、句型(sentence patterns)

由于思维习惯的不同，英语的表达方式在句型上与汉语有很大不同，具体表现在一些经典的句型上。所以句型也是需要注意的很重要的一点。

怎么提高雅思听力

1 初听

初听就是将一段材料先做了解。首先我们要将雅思听力材料听1-3遍，具体次数可以由材料难度来判断。这几遍听力里面重点听出文章的大意。

尤其是在“初听”的后几遍听力中，可以将自己听材料的重心放在前面没有听出的题目或者内容上面，甚至可以总结出自己在听第一遍中有什么地方听的不是特别流畅。

什么听力习惯不是很好，以便在以后的听力中不犯同样的错误。

2 细听

这步非常重要。在这次的听力以前，需要将文字答案仔细研究。由于我们前面已经听过数遍了，有的地方如果不参考文字答案是肯定无法听出来的。

这样在通 过对于文字答案详细的阅读以后，能够明确听力材料的内容，同时找到一些教难的词汇以及一些常考词汇，如果是使用剑桥还可以对照题目找出其中的同义词汇。

3 冷却

当我们将一段材料听过这么多遍之后，这个雅思听力法的精髓就是冷凝。需要将现在已经听的很熟的材料放到一边，冷却下来。

对于同一个材料听的次数过多最终 导致的结果就是对于材料的麻木而无法再继续听下去了，这样反而无法达到很好的听力的效果。

而且如果由此产生了对细听的厌恶，反而是得不偿失。其实冷凝并不 仅仅是冷却，而是要将刚刚学的内容让其下意识的在大脑里进行回顾。

4 回暖

经过1至2个星期的冷却，我们可以将前面进行细听的雅思听力材料再次拿出来听一遍，由于经过前面的训练，这次熟练度一定非常不错。

对于英语的信心度可以提升不少，再次回顾这个材料，也可以加深对前面不熟悉内容以及词汇的印象。经过这样一个循环，许多内容就可以更加纯熟了。

然后可以再次冷却，再经过一段时间再 次回暖。几次循环以后，很多内容自然而然的就能印入大脑了。

雅思阅读英语提高的技巧

广泛阅读，增加词汇量

考生平时可多阅读英语美文，这些文章是最完美的语言文章典范，在写作上帮助较大。

通过日常生活的各个领域的分类词汇学习，增加词汇量

把语言知识放到专题学习里，内容一出来，就有了语境又是生活中最常见的情景，大家就会有兴趣、记得也快，稍加练习就可以记住。

日常生活中，常见的话题还包括医疗、饮食等，这些文章大家都可以自己手机并且阅读，这样就可以强调语言与现实社会技能、现实生活的联系。

大家有更多的机会运用他们已有的相关内容的知识和专长，从而上升了语言和该内容学习的更高阶段。

也就是说，增加词汇量的第二个方法是选择日常生活的医疗、饮食、教育等常见话题的文章，通过阅读掌握日常生活的各个领域的分类词汇。

深刻反映英美文化的学习，增加词汇量

举个例子，在阅读时如果遇到 at eleventh hour(意思为在最后时刻在危急关头)，这个习语里每个单词学生都认识，但大家仍然感到记忆困难。

为什么呢?在大家长期记忆的知识储备中，最后一刻最多只能和last，final，eventual这样的单词联系起来，即便是最后一个小时。

也认为是twenty-third hour，第二十三个小时而不是第十一个。

因此，在运用工作记忆对这个习语进行试图理解的同时，已经无法做到对其进行记忆并进一步转化成自己的使用方式。

但如果大家的知识储备里已经知道古犹太人将白天分为12小时自日出算到日落。

Eleventh hour既不指现在的上午11时也不指夜晚11时，而是相当于日落前的下午5时即白天12小时工作日的“第11小时”。

《圣经新约》《马太福音》第20章中，基督耶酥曾用来说明能够进入天国的不分先后，即使在最后时刻也还来得及。

那么，看到eleventh hour就可从长时记忆里调出“最后时刻”的概念，减少理解时间，相对地用来记住这一习语的工作记忆空间，增强记忆则更快更牢固了。