六级英语考试临场技巧

很多同学一道考试时就容易紧张，其实掌握好了考试技巧自然就不会紧张了，下面小编为大家带来了六级英语考试临场技巧及相关内容，供大家参考。

六级英语考试临场技巧

听力

试卷到手后，趁播放考场指令、题目说明和例句时阅读选项，对整个的题目有个大概了解，考查内容也能提前预测。

听的时候能抓住重点，例如题干若是对地点的考查，听的时候就可以注意相关的地点。

做听力试题时，切忌心态要稳，句子没听清或是答案拿不准，不要过长时间纠缠，尽快从上题抽离出来，投入到下题的准备中。

听力三种题型中，最容易得分的是dialogue和passage，只要牢记一个技巧，即对话所述事情总是向不好的方面发展，必然会发生意外的事情。

举个例子，两个选项，A火车准时，B火车晚点。如果是出题老师，一般会围绕晚点来设置对话，因为准时没什么好说的。

所以准时是不可能的，不好的事情一般都是最后的答案!对于compound dictation，这种题比较难，考生只能全身心的去听。

即使空格地方的单词一时想不起来，可以写下单词的谐音，等听力结束后根据上下文意思再写出单词。另外，考生需注意的是，即使听不懂，也要根据上下文瞎猜一个，空着肯定没分。

完型填空

稳下心，读全文。“硬着头皮”把短文从头到尾快速浏览一遍，跳过空格，只要对文章大意有个了解即可，这是为了能从全文的角度把握题目。

然后边读边选答案。在阅读过程中，也许有些答案会在脑海中浮现，有些觉得很有把握或是把握不大，这时比较好不要急于动笔。

继续往下读，因为有些空白处，需要联系具体的上下文得出答案。做题时可以对自己没把握的题目标记下，以便检查。

总的来说，完型填空要掌握先易后难的原则。选出那些只根据上下文就能确定的、直接的、明显的答案，诸如固定词组、常见句型等。

若是涉及语法问题的题目，不仅要考虑时态、语态，还要考虑整个词法、句法。如果是语义问题，要从上下文分析。

依据短文自身完整的语言环境进行合乎逻辑的推理判断。有助于减轻考生心理压力，增强信心。

阅读

做题前先看下时间。快速阅读部分解题时间15分钟，阅读理解部分三篇文章共25分钟，每篇文章平均不能超过8分钟，占据过长的时间会影响后面题目的解答。

一篇六级速读全长约1000词至1200词左右，需要考生在15分钟内完成，请记住，涂卡时间也是算在这15分钟之内的。

解题顺序要正确。开始做题时，先读题干，标注题干的关键词，以便对考查要点心中有数。然后开始文章的阅读。

阅读时，精泛结合，涉及到考点的段落，仔细读下，然后再具体看题干，看能否选出答案。若是不能，可以在考查段落适当标记下，继续往下读。

等通读完整篇文章后，对文章大意有了具体了解后，在推敲答案。总的来说，建议考生用边读边答题的方法做题。这样更有效率，准确率相对也高。

考生需注意的是，按顺序做题，即使当时拿不准的试题也不能空着，以免遗忘或是涂错答案。可以做下标记，等所有的问题都答完了，再回来推敲答案。

提高四六级英语技巧

要做必要记录

同学们对于记忆的培养很重要。记有两种形式，一是用脑记，二是用手记。人的脑力是有时间局限的，超出一定的时间，信息就会弱化，甚至消失。

因此，训练作笔录能力大有好处。在听较长的信息时，一边脑记并理解，一边还要做笔录，只有这样，才能有效地理解和判断。

如果没有记住关键内容，所做的判断当然无凭无据，正确性就会大打折扣。

在六级考试中，听力两部分都要求考生具有迅速而准确地记录有效信息的能力。

在Section A中，有关于时间，数量推算之类的题目。做这类题目时，考生要记下有关数字，并作简单计算。

否则，等听完之后，脑中暂歇的信息一经消退，你就可能无法得到正确答案，亦或出现混乱而出错。

快速浏览选项

考生要切记，对付一切听力考试都行之有效的做法是快速浏览选择项并提炼信息点，再找出选项间的联系点。

当录音人在即将开始读Directions时，这就是你阅读选择项的最佳时机。应充分抓住这段时间，速读选项，预测内容，从而做到心中有数。通过阅读，应明确以下信息：

a) 题目所涉及到的主要人物，地点等，如是场景类考题，应迅速联想起与该场景有关的词汇，全神贯注地倾听相关信息。

b) 一般六个选择项的设计都会和录音内容或多或少地有点关系，以使能够造成干扰。

这时，你就要比较它们之间的联系点，大胆地进行猜想，事先得到一个印象，再与听力材料结合，就会迅速找出答案。

这一技巧是建立在考生有较强的阅读能力的基础上。当考生具有这一能力时，通过在播放录音前的短暂时间里对问题所设的选择项的涉及内容快速地通览一下，掌握其大意。

这样，你就会有针对性，目的性地去注意听力材料中提供的信息。从而迅速地找出有效词句来，作出正确判断。

掌握因果逻辑

在六级听力测试的题目中，有关原因及结果或是引起与被引起的关系比重很大，若是考生对此类问题加强认识，则对提高听力大有裨益。

首先要掌握一些体现原因的词，如because，as，due to，on account of，in that，so…that，such…that，now that，thanks to，owing to，result in，give rise to等等。

熟悉这些词或词组的表达法很重要。另外，表达先后顺序通过时态上也可体现出因果关系。

四六级考试方法

了解题型

首先了解阅读理解的组成。阅读理解一共由三个部分组成，分别为选词填空，段落匹配和仔细阅读。

占整套试题的比例分别为5%、10%和20%，每种题型都有十个小题，但由于难度和分数不同，做题时分配的时间也不同。

选词填空

本题需从给出的15个单词中选出10，并正确填入文章十个空缺处，每个空占比0.5%。

这道题难度不大，但答题过程很有技巧，答题时不能阅读到一个空缺处，然后在15个词中选合适的一个，这样速度很慢，且正确率不高。

在填词之前应该通读全文，对文章所讲的内容有个大概的了解。

在读完文章后也不要急于选词填空，应该先将所给的15个词的词性标出来，而且尽可能标得详细，即如果一个词有多个词性，应该都标出来。

然后再回到原文中，通过分析空缺处句子的结构，找出句子所差的成分(词性)，再从15个词中选择词性和句意均匹配的单词，这样能大大提高做题的效率。

段落匹配

本题需将文章后的10个句子和文章中的某一段相匹配起来，每个小题占比为1%。这道题难度在于文章很长，文章的段数大于句子数。

该题不能采用读一段，然后去寻找是否有句子与其匹配的方法，这样的效率太低。做这道题首先应该从文章后的十个句子着手。

仔细阅读每个句子，并将其中的“重点单词”划出来，“重点单词”即为句子特有的单词，如首字母大写的专有名词。

以及能高度概括整句话所讲内容的单词等。读完句子后便开始读文章，为了节约时间，文章不用细读，但粗读时也应注意段落中的细节。

尽量找后面划出的单词，或者其近义词。在保证正确率的情况下，争取一次就能将所有句子匹配完。

仔细阅读

仔细阅读和高中阅读题类似，差别就是四级中的文章更长，可读性更差，大多是科技说明文之类的，不如故事那么容易懂，而且每篇文章后有5个选择题。

开始做题时可先将文章粗读一遍，先对文章有个大概了解。

在了解文章后便可开始阅读问题，但不是答题，读完题后再回到原文中，找到与题干相关的位置，此时再将此位置的前后一两句话进行仔细分析。

搞懂其表达的意思，从而再从答案中选取正确答案，一般选项中和原文中的表达都有差异，是因为选项中一般会将原文中某个关键词替换为其近义词。

从而增加难度。因此在答题时要注意不能完全将选项与原文进行对比从而选出答案。