英语六级做题方法

大学英语6级是很多高校本科生毕业、研究生入学的必要门槛，如果没有通过英语6级，就无法获得相应的证书和入学资格。接下来小编告诉你英语六级做题方法。

英语六级做题方法：

听力做题攻略：

1、听到什么就选什么

2、有强调的部分很可能是答案

3、转折对比的地方也要留心听

4、遵循顺序原则，如第一题听到答案后，我们就看第二题，仔细听第二题的答案

5、听前预测，根据选项来推测这个短文要讲什么方面的，有什么问题会问，然后认真听，抓住重点词汇。

写作部分，写作部分有时会给看图分析，或者根据某句话衍生一些问题，这个写作部分需要大家平时就要多积累词汇，多背诵一些真题作文，理清段落叙述，主意举例证明。

选词阅读理解部分，这个部分首先要把表里的所有选项的词性标好，还有每个词的意思比较好都要知道，要是不知道但词性一定要知道，然后去看文章，这一部分属于快速阅读部分，不需要花费太多时间去理解每句的意思，看到填空处，联系上下文，找合适的词性选择。

阅读理解部分，这个我比较喜欢先看题，看完题后到文中去找相关章节，一般这个做的时候也是遵循顺序原则的，一个问题解决了，下个问题一般都是在第一个问题答案章节的后面部分，不需要再通篇去找。还有这里注意时间把握度上 ，平时训练的时候多提高速度。

翻译部分，这个部分六级一般都是翻译一些文化传统之类的，该部分就要考你的词汇积累，对于一些词实在不会的，也不要空着不写，想办法换一种说法去表示单词的意思。还有翻译的时候一定不要出现语法错误，语法错误容易被扣很多分。

如何做英语六级题：

用计时器定到10—15min

许多学生做阅读时间总是不够用，导致后来没时间做题，而sectionB语篇很长，更需要把握时间。自己做练习题时设置好时间给自己压力。

先看问题，挑出其中的关键词

一道题很长，需要在短时间内找到相应段落就需要记住题意，这样就需要关键词来快速记题并对应段落。关键词一般是形容词+名词，或者动词，注意数字型关键词，可以直接定位。(一般题中数字和文中数字一个是阿拉伯数字形式一个是英语形式)

看完关键词后回到原文中进行快速扫读

这一部分是泛读题，考生应该进行快速浏览，而不是一字一句全部明白意思，至于怎么泛读如何泛读需要考生多读几个文章，总结出自己的习惯和办法，一般情况下对人名、地名进行的详细介绍和位置介绍可以跳过不读

一定要明白这个题时根据关键词定位段落，答案大部分出自每个段落的第一句和最后一句，少数在第二句和倒数第二句。当第一遍有题没有选出来时，详细读一下没有排除的段落的一二句。

有时候一个段落会对应两道题，如果文中有一个段落很长，那么要小心，这个长段有极大可能会出两道题的。同时同一个关键词不会重复出题，要小心关键词的混淆，要看仔细。

英语六级解题技巧：

现在，就怎样提高英语六级听力，建议大家尝试按“5W”沟通基本原理，在四、六级考试中的应用加以运用，希望能够对考生英语听力测试成绩的提高有所帮助。

英语六级听力考试时，很多人没有办法听懂或听到所谓的关键词，或者无法把听到的内容连接成句子，怎么办?实际上，关键点在于，太过于关注“听”而忽略了听力考试的思维和传播本质。

“听力”作为一种能力讲，本身是一个传播的过程，信息的接收是一个重要的过程。远在1948年，拉斯维尔于题为《传播在社会中的结构与功能》(The Structure and Function of Communication in Society)一文中首次提出了构成传播过程的五种基本要素，即着名的5W理论。

这五个W分别是英语中五个疑问代词的第一个字母，即：Who (谁)Says What (说了什么)In Which Channel (通过什么渠道)To Whom (向谁说)With What Effect (有什么效果)

听力的过程也是传播的过程，这就意味着，在听的过程，我们也需要这样的“思维经历”。

实际上，在听的过程完全可以遵循这个脉络，从who入手，说话人中，重要的说话信息一般在第二说话人中，他说了什么，是我们做题的重点，即所谓的关键词。通过的途径一般有两种，conversation与 paragraph，to whom 就是我们自己，而效果的考核就是我们题目。分析至此，可以发现，即使我们空缺中间say what 的过程，也可以得到至少四个过程，而最后一个过程效果分析，是可以通过四、六级考题出现的。

所以，我们的听力考试实际上是逆向思维的过程，即了解了效果，通过效果推测原文，再将say what 过程补充出来。

例题1：CET-6，08年6月第14题：A) The errors will be corrected soon.B) The woman was mistaken herself.C) The computing system is too complexD) He has called the woman several times.

四个选项，分别告诉我们A：“这个错误很快会被纠正”;B：“这位女士自己错了”;C：“计算机体系太复杂”;D：“他给这位女士打了好几次电话”。

显而易见，最后一个选项是在叙述过程，只有前三个选项是结果，而这三个选项都透露了一个信息，就是原文一定提到了一个错误，B.C 在讨论错误点，而A告诉了我们结果，我们的倾向选项应该是A.

如何安排六级答题顺序和时间：

先看一下六级的考试时间安排：

六级考试总时间 15：00——17：25

(1)14：40——15：00　试音时间，总20分钟;

(2)15：00——15：10　阅读注意事项，发卷，贴条形码，填考号等，总10分钟;

(3)15：10——15：40　作文考试阶段，总30分钟 ;

(4)15：40——16：10　听力考试阶段，总30分钟;

(5)16：10——16：15　收答题卡1(即作文和听力)，总5分钟;

(6)16：15——17：25 完成阅读和翻译，总70分钟，全部考试结束。

第一步：写作文和听力考试。这两个是考试硬性规定的时间无法改变，但这里要注意的是如果作文没写完(六级作文字数要求比四级多30字)，要立即停笔进行听力考试，如果继续写作文会打乱你的听力考试，导致写作文的时候很慌，听力不知道听到哪里了，最后全盘皆输。记住做听力的时候边听听力，边涂机读卡，四六级考试没有留时间涂机读卡。

第二步：做长篇阅读和仔细阅读。阅读分值比例大，所以应多花时间。长篇阅读就是我们常说的匹配题(选段落)，这道题的阅读量很大，应该保证10分钟;仔细阅读是我们做得最多的题型，一篇不要超过15分钟，总共两篇，要提高该部分的准确率。这样长篇阅读和仔细阅读就花了40分钟。

第三步：做翻译。考试大纲建议翻译时间是30分钟，实际上基础差的同学一般用不了这么多时间。关于翻译，单词不会就是不会，不过尽量找同义词或相近词代替，在这里建议25分钟就够了。

第四步：最后做选词填空。为什么选词填空要留到最后来做呢?关于选词填空，你会发现所选单词很多都不认识，而且分值很低，所以没必要去纠结，最后没时间了就随便蒙几个，比较好按照词性来蒙，提高蒙的正确率。当然如果你在前面的阅读和翻译做得很快还有剩余时间，就可以安安心心地做选词填空。