英语六级考试写作时间

很多考生拿到作文题目之后直接就动笔开写，这是一个误区。其实30分钟的写作时间绝对绰绰有余，如果直接开写，很容易会造成跑题，或写到一半发现无话可说的现象，导致考生开始绞尽脑汁的编句子，凑字数。接下来小编告诉你英语六级考试写作时间。

英语六级考试写作时间：

1. 准备时间(5分钟)

如果没有充分的准备，看完作文题目就直接动手写，会让考生写到最后无话可说。俗话说得好：磨刀不误砍柴工。所以，何不分出一点时间让自己好好的思考改怎么写呢?

在这充足的5分钟内，先审题，看清题目要求，免得写偏题了。然后进行一个提纲和内容的构思，想清楚自己文章的大致结构，是否需要举例说明等等。

2. 撰写时间(20分钟)

在正式写作的时候，也要注意以下几点：

(1)如无把握，宁愿写简单句也不写长难句。

(2)卷面整洁。清晰明了的段落和结构、工整的字迹会给阅卷老师留下深刻的正面印象;如果一不小心写错单词，千万不要涂黑，一笔划掉就好。

3. 检查时间(5分钟)

由于考试时间和条件等诸多因素的限制，考生写作的时候会出现很多问题，于是这就需要在写完后进行一个检查了。主要检查以下三个点：

(1)拼写是否正确。看文章中是否有拼错的单词、多余的符号和写掉的介词等等。

(2)用词和搭配是否正确。

(3)语法是否正确。主要是人称、时态、语态是否正确，有没有出现本应用过去时态却用的是现在时，动词的三人称单复数是否用正确了。

大学英语六级写作技巧：

1.观点类

写作包括三个重要的方面：内容、结构与语言。相对说来，考研英语写作对内容要求并不是很高--只要围绕主题阐述，不跑题，对问题谈得是否深与透，并不是特别关注，而提纲式作文就更是如此。语言体现在词、句、段、篇各个方面，重在积累。我们要帮助大家快速提高的是结构方面。

概括说来，观点类分为三种情形：第一种是议论，即对现存观点(通常是两种)做一选择;另一种是立论，即直接提出一种观点，然后来论证它;第三种是驳论，即对现有观点进行批驳，这种文章出现的几率不大。

第一种文章所占的比例比较高，现存的观点一般说来是两种对立的观点，通常我们会斩钉截铁地选择其中的一种观点，有些时候也可以将两者巧妙地结合起来。

2.办法类

办法类文章的题目通常是以"How to"开头的，这一类的文章数量相当多。办法类文章分为三类：第一类是社会生活中的重大问题;第二类是令人担忧的社会问题;第三类是与大学生活紧密相连的问题。这类文章通常都有"提出问题--列举具体的解决办法--总结"的写法。

办法类文章可以写得极其工整，即第一、二、三段均分三个方面来说，达到相互呼应的情形，比如说第一类和第二类可分政府、科研工作者与大众来说。当然有的时候文章也可以只说两种人--即政府和大众，文章就更清晰了，但此时要避免单调或篇幅太短。第三类可以从学校、老师与学生三个方面来说。

办法类文章的变化极多，首先末段的写法极其灵活：可以是一句话戛然而止，但这种情况并不建议大家多用;个别情况下还可以没有作为结论段的第三段，这时的结束句必然只有一句话，放在第二段末尾。这个句子一定是一个长且复杂有力量的句子，并与上述若干点结合紧密。

末段大多数时候包含两个句子，规律性很强。首句多说问题严重或重要，后句则总结必须采用上述的方法才能达到目的--这个句子可以是个倒装句、否定句、双重否定句甚至反问句。总之，这时我们是想通过调整句子结构来达到加强语气的目的。

大学英语六级写作图表作文

图表作文在考研中总共只出现过两次，分别是1997年与1999年，它是一种介于命题作文和图画作文之间的写作形式，再考的可能性不大，但是却对图画式作文的学习非常有益。

图表作文至少包含描述图表与解释原因两个部分，而当前的图表作文大多还有第三个段落。图表作文的规律性很强，不像图画式作文那样富于变化。

大学英语六级写作图画作文

图画作文在最近八年中考了七次，可谓占据了大作文的统治地位。图画作文可分为图片、漫画与照片等多种。图画作文总体上比图表作文的结构变化更多，更为灵活，因此难度也更大。

英语六级写作高频词汇核心：

1. arrogant a. 傲慢的> An ~ man is a self-importantperson.

2. ascend v. 上升 > The balloons are ~ing.

3. ascribe v. 归因于>He ~d his failure to hissmall vocabulary.

4. aspiration n. 抱负 Your ~ is your ambition or strongwish.

5. assault n. 攻击, 袭击>A robber ~ed him.

6. assert v. 断言 He ~ed that the thief would comeagain.

7. assurance n. 保证, 把握 >I give you my ~ that the product is safe and reliable. !

8. attendant n. 服务员, 随从

9. authentic a. 真实的, 可靠的>Is Clinton’s biography ~?

10. avert v. 避开、转移 We ~ed a loss .

11. bald a. 秃顶的 A ~ man is considered to be intelligent.

12. barren a. 荒芜的,不能生育的>Without dream, life is a ~ field.

13. betray v. 背叛; 泄露 You ~ed me.

14. bewilder v. 使迷惑 The new traffic lights ~ theman.

15. bias n. 偏见 Bias is prejudice.

英语六级作文提高诀窍：

提高语文功底。在写英语作文时最重要的并不是你掌握英语词汇量的多少和语法水平的高低，而是你的中文语言功底。

中文逻辑性强，条理清晰这样构思出来的作文从框架上就胜人一筹，能给老师留下深刻的印象。

词汇能力。框架要靠中文来构思，而词汇只能靠平时积累了。作文所要求的词汇并没有像阅读那么多和杂乱，只要掌握到精髓和最重要的就差不多了。

语法。虽然没有那么重要但也是不可或缺的。一篇文章中如果有多处语法错误，会让老师觉得你的作文很难读通顺，这样顶多能拿个及格分。

逻辑衔接。当你的每个句子都能写的差不多时，将每个单句之间构建逻辑衔接，这会为你的作文锦上添花的。

思想内容。这是重中之重，是整篇文章的灵魂所在。文章要言之有物，准确的表达出你的思想，论证要充分。(中文功底很重要)

传递的思想要积极向上，乐于进取。