小学生英语口语怎么练

英语是我们从小就接触的科目，但是我们却完全忽略了口语的重要性，导致很多人都是哑巴英语，到底要如何学英语口语?下面小编为大家带来了小学生英语口语怎么练及相关内容，供大家参考。

小学生英语口语怎么练

一、培养学生的兴趣

“兴趣是比较好的老师”，要使学生保持学习英语的兴趣，就必须帮助学生树立自信。小学生天真活泼，爱说爱动，但不少学生上课时，变得羞怯、拘谨，他们害怕说得不好，受到老师的批评，同学的嘲笑。

针对学生这一心态，在平时的教学中，教师应注意提高他们说话的积极性和自信心，对积极举手发言的学生，讲对了则热情表扬，讲错了则启发诱导，千万不能训斥。对那些英语基础比较薄弱、不敢举手的学生，更要多给他们锻炼的机会，并及时加以表扬，哪怕是微不足道的进步也要为之喝彩。

二、加强听力训练

听是说的前提，要鼓励学生多听磁带。家长应从一年级的小学生抓起，严格要求孩子们听读预习课文，听读背复习课文。孩子们的模仿力很强，听磁带可以模仿纯正的发音，学习其标准的语速、语调等。

三、加强口语交流

口语口语，也就是从嘴中说出来的话，只有让学生积极大胆的讲话，日常生活中用英语交流，才能不断提高他们的英语口语能力。

小学生如何练英语口语

一、小学生英语口语练习会碰到哪些困难

1.不敢开口说。初学英语，很多孩子都会比较胆小，生怕说错了老师和同学都会笑话自己，所以不敢开口说，觉得宁愿不说也比说了好。

2.缺乏语言环境。中国学生学了那么多年英语下来，依然有很多说的是中式英语，最根本的问题是我们缺乏良好的语言环境，想练习说英语也只有在课堂上，一到课下大家又开始说中文。

3.错误的学习观念。很多家长让孩子从小学英语其实是为了考个好成绩，不输在起跑线上，这种“为了考试而学习”的学习观念只会扼杀学语言的兴趣，甚至可能会引起反感。

二、小学生英语口语练习有哪些好方法

1.从生活点点滴滴练习

现在有个词叫“戏精”，其实每个人都可以是“戏精”，并且生来就是。因为只要人进入了特定的环境，就会不由自主地进入角色作出回应。生活中，可以给小学生假设各种情景，比如吃饭、购物，让孩子说出该怎么用英语和店员打招呼，怎么用英语点菜，如何用英语讨价还价等。久而久之，小学生通过这种生活情景的练习也学会了如何用英语表达。

2.多参加英语相关的活动

现在很多地方都会有英语角、少儿英语活动、英语培训机构等和英语相关的活动，语言环境可以创造出来，孩子多去这种用英语交流的场所，和同龄人用英语交流，长时间习惯了就会越来越喜欢英语。

如何练小学生英语口语

创造听说的条件

斯伯森说过，教好外语的首要条件是要尽可能让学生接触外语和使用外语。学外语就像学游泳一样，学生必须泡在水中，而不是偶尔沾沾水，学生必须潜到水里去。这样，他最后才能像一个熟练的游泳者那样乐在其中，外语教师要给学生创造听说的机会，让他们多听多讲。

创境激趣

我国古代教育家孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，说明了兴趣的重要性。兴趣是学习的动力，只有激发学生对口语表达产生浓厚的兴趣，才能使教师的教学与训练有所起色。情境可以使学生产生言语的动机，并提供言语的材料。从而促进其语言运用能力的发展。

教师应善于利用各种方式营造英语口语表达的氛围，创设有利于学生说的情境，激发学生说的欲望，让学生在情境中感知语言，交流语言，发展语言。教学中可采取创设情景、短剧表演、小组对话、讲故事、学唱歌等多样化的教学方法与丰富多彩的课外活动紧密结合，不断给学生以表达的机会，不断给学生以新的刺激，培养他们对口语表达的浓厚兴趣。

用英语组织授课，创造良好的语言环境

小学生学习英语，平时所听，所想，所说的全是汉语，只有课堂才是他们接触英语的主要场地。所以教师应尽量把握好课堂的几十分钟时间，多用英语表达，这样的话，学生的思维也会随着英语的思路和方向去转，自然而然会慢慢地去说英语了。

当然，他们开始可能听不懂，不习惯，教师可配合动作，表情或适当的解释，尽量避免用汉语，让学生置身于英语的语言环境之中，逐渐记住老师的一些简单的课堂教学用语。比如说，老师指着黑板说：Look at the blackboard。学生就会明白：老师叫他们看着黑板。

老师拿起课本，边做翻书动作边说：Open your books.学生就理解了其含义，随即打开课本。老师紧跟着说:Turn to pages。诸如这些，时间长了，学生就会自然而然地把它们运用到学习中，老师带动学生讲英语，逐渐培养他们思维的能力，创造良好的语言环境，提高口语水平，有利于加强他们的语感。

小学生英语口语训练

照镜子法。

好多人问我 口语应该怎么练，是不是应该去外面抓个老外一通侃?我觉得这不是一个好方法。首先老外会觉得你很rude.然后就算遇到一个耐心的老外你也会发现你们除了 weather以外就没什么可聊的。那我们该怎么练呢，这里推荐一个我曾使用的方法。自己对着镜子跟自己练。首先你比较好找个话题然后对着镜子自己跟自己 聊。聊着聊着就会遇到不会说的单词，拿笔记下，继续和镜子聊。

聊什么话题都可以，可以是你工作上的事儿，可以是你读到的一篇文章，也可以是你不愿意告诉别 人的秘密。一个话题可以反复练习，直到自己说顺为止。然后用文曲星或者上网查自己刚刚不会说的单词，和不知道如何表达的句子。久而久之你的英语口语就会变 得特别流利而且常用的会话累的词汇就会掌握很多。

当然现在网上有一些找人陪练口语的网站，如开口网，就可以找到搭档免费或有偿练习。至少当你真的 要和外国人聊天时你不会出现表达上的障碍。不知道我什么时候发明的这个奇怪的方法只记得有一段镜子成我了比较好的朋友。

晨读

这点我是从刚开始学英语的时候就开始做的一件事儿，晨读。每天早上坚持放声读半个小时英语。越大声越好，因为越大声你就越自信。一开始的时候我不愿意 读，没有一个小孩子会甘愿比别的小孩子早起半个小时读英语。不过相对别的小孩子，我有一个比较严厉的父亲。

我赖床的时候只要他大喝一声我便睡意全无。乖乖 起来洗漱读英语。还记得我上初中的时候有几次因为当值周生(值周生一般要做一个星期，要比别的学生早到校半个小时。

不知道现在的小孩子还有没有)要早去学 校没有读英语，父亲狠狠地训了我半天，硬是让我读完半个小时的英语才可以吃晚饭，自那以后我一直坚持早上读英语。虽然那时对父亲的坚持很不理解，但是现在 回想起来标准发音的练就均要感谢父亲的严厉。

听新闻

这点是我现在开始做的，天天早晨上班的时候 听esay FM 的新闻系列。因为毕竟是国内的不像BBC挑战那么大很容听懂。我一般都是早上一边坐公车的时候一边听。这一点或许家长比较适用。

我记得我小时候假期早上起 来也会听广播，但是是少儿类的像空中英语每天早上6：30播出，不知道现在还有没有。小孩子可以多看看英文的动画片，比如迪士尼系类的，家长不要太在意因 为有中文字幕就觉得孩子没在学习，只要听的是纯正的英语听多了久而久之都会对发音有帮助。