初中英语语法教学的方法

在平时的课堂上，可以用身边的实物作为教具，加深学生的印象，这是一种更直观的方法。以下是初中英语语法教学的方法，一起来看看。

1. 增加学生学习语法的兴趣

有些教师在教学中不研究英语语法教学的教学思想和方法，让学生感到枯燥，就会产生厌学感。因此，教师必须精心设计教学内容，运用灵活的方法来提高语法课的趣味性。

例如，在平时的课堂上，可以用身边的实物作为教具，加深学生的印象，这是一种更直观的方法。另外，也可以采用口诀归纳法，即在呈现语法知识的基础上，引导学生总结有规律的事情，形成口诀式文字，读起来朗朗上口，可以大大提高学习效率。

2.激发学生学习语法的热情

每节课开始的教学环节是讲英语口语的最佳时间。老师可以讲，也可以让给学生讲。让学生汇报天气情况，班级学生情况，课代表汇报学生作业情况等，给学生创造跟多讲英语的机会。

老师讲得流利，让学生佩服，让他们蠢蠢欲动。在一节课开始时，老师要给那些说话流利且没有语法错误的学生适当地表扬。

3.加强语感教学

语感是一种潜意识习得语言的过程。通过练习大声朗读和背诵是加强语感比较好的方法。通过大声朗读和背诵，学生可以不断加深对文章内容、词语搭配和语言形式的感知。

学习英语语法的真正目的是帮助学生学习英语，掌握英语，在日常生活中运用英语，让学生实现用英语进行交流的目的。

语感教学就是引导学生在不同的语言环境中正确理解和区分句式。根据语感进行教学，可以使学生对词语和语言的理解更加清晰准确。同一个句子和单词在不同的情况和语境中可能表达不同的意思和情感。