托福听力考什么内容

托福听力文章多考查“学生的交流方式”以及“教师的讲课方式”。托福听力意在考查学生能否听懂学生之间以及学生与教师之间的交流方式，考查能否听懂老师上课所用的讲课方式。

一、托福听力考什么内容

托福听力文章多考查“学生的交流方式”以及“教师的讲课方式”。由于托福考试的材料多源于美国的校园学术生活场景，而托福的考查目的就是测试学生的英语水平能否符合美国学校的录取要求，所以托福听力语料的考查重点也就不言而喻了，托福听力意在考查学生能否听懂学生之间以及学生与教师之间的交流方式，考查能否听懂老师上课所用的讲课方式。

相对于雅思考试而言，托福听力更加注重“方式”的考查，而雅思更加注重“内容”的考查。雅思更加倾向于考查学生是否听懂语料中的细节内容，如数字、电话号码、门牌号码等，但托福听力几乎不涉及细节内容的考查，而主要考查学生是否理解这种交流方式。例如在雅思考试中，结合一个对话雅思会考查学生是否能听懂对话中的某个细节，而托福会考查对话中的人为什么要说这句话。

对于“交流方式”和“讲课方式”的考查，主要体现在了新托福听力考试的两种文章类型的考查中，一种是对话，一种是课堂演讲。

二、托福听力考查什么能力

1.基本听力理解能力

托福听力要考的首先当然是基本听力理解能力，也就是大家都认可的能够听懂素材大意的基本功。作为基础考点，基本理解能力可以算是一切内容的基础，就好比词汇之于阅读，或是计算能力之于数学一样。

而对应这种能力的一般就是一些考察细节主旨的题目了，这类题目在托福听力素材中数量也比较多，大约有半数的托福听力题目都是这类考察基本功的题目。

2.实际交流能力

大家可能会觉得奇怪，考察交流能力的不是口语部分吗?

大家忽视了一点，那就是所谓交流，既要有output，也要有input，前者涉及口语，而后者就涉及到听力了，也就是能否听懂别人讲了什么，能否准确理解他人想要表达的意思。

托福听力中占1/3数量的对话类conversation，其实考察的就是大家的交流能力，而这种能力，也关系到考生是否能够在日后的出国留学日常生活中和他人有效的进行语言交流。

关系到这项能力的题目就是涉及到说话人目的和态度的题目了。当然这类题目不止在conversation中比较常见，讲座类lecture中也常会问到学生或是老师说话的目的态度。

3.整体理解把握能力

这项能力其实考察的是考生对一段对话或是讲座类信息的整体理解和把握能力。

听话要听完整，不能只听一句话就做出行动，考生需要对整段听力素材进行综合性的理解，汇总各方面的信息，把握整个内容的结构脉络，甚至对听力素材没有提到但之后可能出现的内容具备一定的预测推理能力。

而对应这项能力的则是类似总结以及推导后续内容的题目。

三、托福听力考点有哪些

1. 优缺点

这样的托福听力试题一般集中于典型的高科技、生物化学类听力当中。比如有一篇听力考到了科学家利用细菌来去除海洋污染物的文章，文章中清晰地给出了此方法的优点和缺点，缺点的题目是一个多选题，基本就是原文中的比较耗费时间和速度比较慢等。所以，对于此类文章，一定要明白其相关的结构，这样才可以做到游刃有余。

2. 原因、结果

新托福听力中任何类型的lecture题目当中都有可能会考到此类问题。一般来讲，表示原因的听力内容特别值得我们关注。除了常用的because外，表示原因的还有since, as, for, the reason is that等表达方式，这就需要我们的日常积累。

3.小于五的数字

数字的考查一般会出现在多选题，一般会考到具体的作用、表现形式、逻辑关系等。具体的题目在巴朗中多见，比如考到具体的绘画的三种作用，四种排水系统等，或者是修正主义对于早期农业的消极影响的三个方面等。需要各位考生注意的是，在此类听力中可以适当使用专业名词缩略语以减少听力笔记时间。