托福听力练习

托福听力练习。很多考生都不知道怎么做托福听力的练习，其实想要做好托福听力的练习也是有方法的，下面是小编整理的托福听力练习相关文章，希望能帮到你!

托福听力练习的简单步骤

第一遍听写大意

第一遍听的时候中间不要停下来，要把全文听完，并试着在本上做笔记，劲量把文章的大意听出来。即听完后问自己文章说了什么，至少要知道是哪个场景的。如果连这个问题都答不上来，就再听一遍，劲量听出来。

托福听力技巧提到有些同学会觉得开始就这样做很难，但是要知道新托福[微博]听力就是只放一边就做题，在这中间也是要一边听一边记笔记。这种方法就是逼着自己适应这样的做题方法。

第二遍补充文章的框架

这是在第一遍听托福听力文章大意的基础之上在进行完善，补充，使笔记能够记下来文章的基本框架。即文章说了那几件事，有几个观点或者有什么类型的事务。这个就是要练习把握文章的主线和抓住文章的结构。记的笔记应该有文章的大致结构，可以看出文章讲了那几件事。

如果没有听出来就再听不断的听，全段的听，在前面记下内容的基础上不断的补充，直到对其主要内容差不多清楚了，记下的内容也差不多可以复述这段话了，就可以进入一句一句，停顿下来精听。这两个步骤，要全段的听，中间不要停。

第三遍以句为单位听

托福考试要一句一句的听，在前面记下的内容上修改和补充，直到全篇精听完成。如果一些句子很长或者有很多场的单词表达了比较复杂的意思，课一分成几次听写完，但是注意在分不同几次时，每一次都要在表达完一个意思后再停，即要以意群来听写，不要再没有弄清楚讲什么的情况下就很不知所以然的把听到的内容写下来。

这样有助于把握句型，分析句式。一些听了很多遍也没有听出来的，暂时放一放，先把全文听出来，然后再对全文整理一篇，看主要内容，意思是不是出来了。再对难点重复听几遍，看是不是有所改善。

正确练习托福听力步骤

在备考托福考试的时候大家都在用TPO来练习，TPO目前有40多套题，可以说是目前来说比较好的托福备考材料。很多考生刷了20套、30套、40套题托福听力依然没有见起色，那么是什么原因造成的呢?一般考生的刷题的步骤一般是这样的：做题——对答案——看原文——思考片刻——恍然大悟——再开始听下一篇文章。如此机械的重复这样的练习，你的托福听力是很难有提高的，最主要的是你在使用TPO练习的时候没有掌握正确的方法才会让你的托福听力得不到提升。

那么我们为什么要练习TPO呢?考生需要知道的是，TPO不是题库，即你在TPO里做到的题在考试中是不会出现的。如果考生只知道盲目的刷题，只是了解了某道题目该选什么，或者是记住内容和答案，这样做对于托福听力考试来说是不有任何帮助的。

既然TPO里的题目不会被考到，那么我们练习那么多有什么用呢?小站教育编辑提醒大家，我们做TPO的目的在于掌握托福听力文章的结构、出题思路、选项规律和解题技巧。虽然考生在考场上遇到从来没有见到过的文章，但是这些文章的结构、出题思路和解题技巧和TPO里的题目都是一样的，这也是我们为什么做TPO练习的目的。

目前ETS一共发布了40多套TPO题目，这些题目都是有分组的，一般可以分为：1-10套为入门级的，让考生了解托福考试的结构;11-20套为中级，考生逐渐了解托福考试;21-30套为高级，题目上的难度在不断的增加;31-40多套题为近战级，这些题目是最接近托福考试的难度的。所以考生在练习的时候需要认真分析每一篇TPO题目，每做一篇去加深熟悉这些规律，只有考生分析得多了，才能最终掌握这些规律，在考试的时候就能熟练的运用。

那么TPO练习托福听力正确的步骤是什么样的呢?这里小站教育编辑建议大家使用下面这8个步骤，可以为你解惑：

第一步：正常听一篇文章的音频并完成题目;

第二步：改正错题，标注出答案对应的原文出处;

第三步：分析每一个题目的每一个选项，为什么对，为什么错;

第四步：分析原文的考点，为什么作者要在这里出题目;

第五步：分析每一个考点出现前的提示词，或重要逻辑关系;

第六步：分析这篇文章的结构，是总分总，还是总分，还是总分分等，话题转折处如何衔接;

第七步：根据原文做笔记的训练，对照练习笔记和自己最初的笔记;

第八步：摘抄词汇和短语整理场景词汇，并储备相关场景单词。

托福听力练习步骤推荐

1. 做完题不要马上对答案

做一篇听力题，比如TPO，做完后如果有不确定的题目，再重听重做，可以从头到尾听，也可以把音频拖到相应的地方仔细揣摩。可以多听两遍，如果仍不确定，暂时放弃。

2. 对答案，参照原文分析

比对答案，参考原文，仔细分析错题的原因，看看是没听懂?还是笔记没记下来?还是题目分析错误?还是什么别的原因，同时准备一个笔记本，及时错题整理。

别忘了对于正确的选项，也再重新看看，知道对的为什么对，错的选项是错在哪里，尤其是那些干扰性强的选项，怎样鉴别区分，有心得也及时笔记记下来。另外，虽然学生可以通过某站托福等方便做题，但仍建议学生手头还是可以准备听力原文和题目的文本(有些TPO上面也会有)，这样错题分析直接记在旁边，一目了然，笔记再另行总结。

3. 精读听力原文，错题处听写

完成做题的前两步后，还需仔细阅读听力原文，一是里面的生词积累，可以直接在文本中高亮划出，注意“耳生”和“眼生”单词的区别。“耳生”单词说明看了认识，但是听了反应不过来，说明单词发音可能不够标准，所以需要跟着标准发音多读几遍;“眼生”单词说明看了都不认识，这就是纯粹的生词了。这种单词需要从根本上建立单词-词性-词义-发音多重联系，需要比“耳生”单词更重视对待。除了单独把单词总结出来，还要把单词放回到听力原文中去，借助上下文的语境和场景，对单词的理解记忆就更加容易了。二是注意句子段落和文章构架，注意逻辑分析，常常会发现一段内容只要注意几个关键词就可以理解了，可以在原文中高亮需注意的关键词，注意笔记的构架该如何处理。注意在文本中找到每道题的出处，这样时间长了，会对考点的分布更加敏感。更重要的是，一定要对错的地方重新进行听写，务必提高对考点句的准确理解和把握。如果是讲座，还可以在这一步把讲座脉络总结出来。另外，有学生认为光精听精看进步不明显，如果加上跟读模仿，出声读出原文，快速地读，坚持一段时间后，不仅能提高听力的实力，也能提高口语的实力。

4.精听原文并笔记重记

有了对原文的理解，如果再听应该得心应手，不再是前两步做题检查中会的会，不会的仍然不会，这样就提高了学生的听力实力。原来不会的，包括因为连读吞音或过快的内容都能清晰地反应出来，甚至能听出句子中一个个单词，在笔记中重点关注逻辑结构、考点处的内容和考点之前的提示词等，做到整篇文章心中有数。

托福听力的训练方法

训练方法上，刚开始训练的时候，可以用下文提到的反复听的那个办法先夯实基础，但时间精力够的允许的话推荐用地毯式听写。注意自己建立形象思维。初期训练量不一定马上加大，还可以考虑用下文提到的听写和跟读来训练李笑来范文的MP3，同时训练作文和口语。

中期的话，用Delta和OG练，甚至可以提早把巴朗模考中的一些听力考察拿来练，除了多次听以外，也可以用听写、跟读练习，自己总结各种语音现象，听力词汇。特别是OG和，要反复练习，(有北极星的话最后的ETS题目也要反复练)，体会出题思路，并结合“听力新思维”中的“十大黄金原则”，自己培养对易出考点的内容的敏感性，这点很重要。在中后期有时间的话可以继续跟读一些速度适中的材料，比如OG的听力材料(包括口语、写作中的听力)，锻炼英语发音的节奏感以及语音语调。同时，还要注意笔记的训练。

另外，建议在复习初期就开始看的“听力新思维”一书，里面总结了非常丰富的托福常考词汇，习语，句式。常见语音现象，甚至修辞和思维模版。书里的M7 听力学习法也很值得参考。对于广大非牛来说，第二步，建立形象思维非常重要。第三步，模仿(跟读)其实对口语也很有帮助。第四、第五歨则是横向宽展和纵向挖掘了，大家做题的时候可以用这两个步骤来分析总结，同样对口语也有帮助。如果要成为牛人，可以再练习第六歨——背诵。如果这些都练好了，应该就是第七个 M—Just　like　Magic，听力牛人诞生!