托福听力口语怎么提高

托福听力口语怎么提高。很多人都对托福的听力和口语感到绝望，不知道怎么去练习，到底该怎么去提高托福听力口语呢，我们一起去看看!

如何练习托福的听力和口语

托福听力大部分都是校园生活场景和学术讲座，校园里常见话题如办公室，食堂，运动场，旅游，考试等。熟悉了这些话题对了解对话有很大帮助。

学术讲座关系到一些专业的内容，需要一定的专业词汇储备，当然提高听力比较好的办法还是多听多做题多总结小技巧。托福口语回答都有固定的讨论。比如最喜欢的什么东西，为什么想出国学习，中西文化哪个你更加喜欢，常常是给出自己的观点，然后找两到三个依据，通过关联词和过度句衔接，从而得出答案，而且很多依据是万金油式的，可以在多个问题中用到，例如我最喜欢的事情是学习英语。

我认为比较有用的东西是英语，我认为对我生活影响较大的是英语。都可以把话题引到自己准备的论据上来;托福学术口语题关键要在听的时候多记录一些有用的信息，什么时间，什么地点，有什么用，要干什么这些，听完之后酝酿一下再按照自己准备的模式来回答问题，就会显得比较轻松了

托福听力口语怎么提高

答案堆砌所谓的高级词汇，却缺乏框架逻辑：建议大家搜集好话题，按类准备，从词汇开始，然后进行造句训练，务必使得自己对词汇的理解和认知达到张口就来的水平;然后对这一类话题构造自己的思维结构，到了考场上按照自己的框架因地制宜地回答。适当地使用逻辑连接词也能帮考官抓住你的逻辑框架，使得你的答案更加容易被人理解，从而拿到高分。

临场表现欠佳，表现不够自然：可能是出于紧张，出现了不必要或过多的停顿和重复，语音语调不自然。建议大家备考期间用手机录音自己的答案，尽量使得自己的语音语调流畅自然。

出现了一些基础性或细节错误：建议大家去搜《和22分口语说再见》以及托福口语自查清单，里面常见的失分点讲得非常清楚。

发音问题：发音虽然不是口语考试最重要的考核内容，但不得不说会影响想拿高分的考生的成绩。建议大家对托福考试的听力内容进行跟读练习，每天至少一段老托福听力段子的跟读练习会对你大有裨益。

怎样提高托福口语

第一阶段：打基础

1. 语言表达

评判托福口语的一项重要标准就是语言表达，好的表达应该流畅清晰、发音准确、语速适中、语音语调自然。要想提高语言表达的能力，考生就必须加强精听和跟读训练，找一些难度适中、比较好是美语发音的听力段子，比如VOA新闻或者托福真题里面的口语对话等等，反复听几遍，不断地跟读和模仿，在跟读过程中纠正自己的发音，模仿说话人的语音和语调。

2. 语言运用

托福口语考查的第二项标准就是考生是否能有效地使用英文语法和词汇来表达自己的思想。要符合这项标准，考生就要学会熟练地运用恰当的词汇以及简单和复杂的语言结构。托福口语用词讲求准确性，用词不当会导致词不达意，甚至会引起误解，所以考生在措辞时一定要注意。语法使用也是口语考查的一个重要方面，主要体现在句式结构上。考生在口语表达时不要一味使用简单句，必要时使用一些复杂句会让语言显得更有深度。

3. 话题发展

这一项标准考查的是考生是否能完成命题所要求的所有任务，表达是否连贯一致。好的表达应该能够在规定时间内完成，并且能够让评分人很容易听出各个观点之间的关系和思想之间的衔接。所以，考生在说之前心里要有一个大概的框架，比如一共分为几点，每一点用什么例子或细节来支撑自己的观点等等，做到心中有数。

第二阶段：找问题

在这个阶段，考生已经具备了一定的口语基础，也掌握了一定的答题技巧，但口语水平提升起来会比较慢，这时考生已经进入了“瓶颈期”。这个阶段是十分关键的，如果考生能够在这个阶段实现突破，那么口语水平将会有明显的进步。如果无法突破，就只能马马虎虎了。所以，我们需要对自己的口语水平进行检测，找出自己的口语盲点，有针对性地进行练习，给后面的冲刺阶段打下坚实的基础。

第三阶段：多练习

这个阶段考生的主要任务就是练习。考生可以借助于历年托福考试机经，将机经中的口语题目进行归类并加以练习，然后参考范文，找出自己的不足，及时纠正和弥补。有条件的话可以请教老师对自己的回答进行点评并提出修改建议，这对我们口语水平的提高有很大的帮助。

此外，考生还可以将范文中的好词好句以及常用素材积累下来，熟记于心，这样在考场上遇到类似的话题就不至于感到无话可说了。

教你如何提高托福口语

如何提高托福口语之发音

虽然评分细则里说不重视考生的口音问题，但是，我依然认为口音是非常非常基础且重要的，“说得不标准”和“带有个人风格”这两者的区分不是那么明显的。每个考生都应该进行一次严格甚至严厉的口音自查。有些考生自己也知道自己的口音很不标准，带有浓厚“中国风”，那是因为你平时开口少了，口腔肌肉对于另一套语言的运动方式完全不熟悉，因此在发英语的音时还是习惯性地使用中文的口型，发出中文的音。明证就是当你反复练习一个你觉得难的词时嘴巴很容易累，或者是稍微说快一点就上下嘴皮打架了。

选择英音或美音都可以，比较好是要偏向于其中一种，因为两种口音说话的气质是完全不同的!自我感觉英英要难些，嘴收得更紧。同时，你不仅应该会说其中一种，还应该清楚两者在许多微小细节上的明确区别。你能迅速分辨一段听力材料是哪国口音吗?之前介绍听力部分讲的跟读是很管用的，尽可能录下自己的声音，放给自己听，对比原材料。你可能会发现，我去怎么这么奇怪，一点都不像，明明刚刚自己念的时候感觉挺好的。录音让你能更客观地看待自己的发音，从而知道如何调整。

除了词语本身的发音，考生还应该着重练习略读和连读。第一步是能听懂别人的略读/连读，第二步是要能明确分辨出其略读/连读的确切位置，第三步是要能模仿略读/连读，最后一步就是要在自己说话时能自主略读/连读。

如何提高托福口语之说什么

要按照作文素材的分类积累那种方法积累口语素材。如果仅仅是为了考高分的话，建议多积累万能素材。比如在人物题类别中，备有一些近乎万能的素材。他们的身份和经历适用于各种人物题，比如：一位艺术家、画家、建筑师、作家、老人、社会活动家、令你敬仰的人，创新的人、政治人物、名人、有争议的人……同时也要积累万能记忆单元，比如之前提到的什么hustle and bustle之类的。注意，千万不要积累万能段落，千万不要让考官觉得你在背，而且万能段落还有的劣势在于：它实际上并不万能，可用范围非常有限。

当你脑子里有许多可以脱口而出的记忆单元时，你会发现自己造句的能力也能有所提升，以前你是完全无话可说，现在你能蹦出短语，只需要用语法把它们连缀起来就好了。但是连缀起来也不容易，这需要你时常练习造句，一定要用说的，写下来完全没用，写下来读出来也没用，一定要随口说。有意识地练习造从句，最简单的是定语从句，口语中实在太实用，用于补充修饰你刚刚提到的对象。

定语从句中的非限定性定语从句更是无赖惯用的从句，你随便说一件事，然后就可以用which对其发表评论。比如，I got up really early today to catch the bus, but Istill missed it, which was totally frustrating.最后那个which从句就是对前面整个事件发表看法。

你还可以经常在口语里加进一句by which I mean...然后把前面说的话换种说法再说一遍。值得注意的是，别把口语里的句子造得太复杂太长。一来，说着说着自己就昏了，二来，很不自然，写作里面写复杂句能加分，口语里只要有几种从句就够了，大多数时候还是只用说简单句。

你光学会把记忆单元连成句子还不够，还要学会如何把单个的句子连成自然的段落。句子与句子之间如果缺乏顺滑的连接会听起来太硬。这种联结就是逻辑连接词。跟作文类似，你应该将几种逻辑关系记得牢牢的，根据自己说话的层次性，顺手拈来。想象你上课迟到了，老师问你为什么迟到，你可能会解释原因，描述整个过程时会有铺垫转折，请求原谅时你可能会说虽然我确实迟到了但我作业还是完成了的(让步)，或是发誓再也不迟到，如果迟到就怎样(假设)。

你说的实质内容可以是简单直白的，但如果你的逻辑词用得多用得好，也能给考官造成一种你词汇丰富的印象，最关键的是有话可说而且把语言组织起来了。口语的逻辑连接不必像写作那么“利索”，你可以多见缝插针地用些小词，比如“It’s like”…、“If my memory serves”、“as far as I'm concerned”、“actually”、“well”等等，它们都能使你更像是在交流。有一条准备口语词汇的捷径，那就是多背副词，比如“absolutely”、“basically”、“hopefully”、“ideally”、“frankly”、“unfortunately”等等，非常实用，放在句首，整个句子就带有感情、多了点活气。

当我在总结自己为什么第一次考23分第二次却考28分的原因时，我想到了一点：我的口水话少了，用词变得更丰富了。第一次考试我用词的重复性、俗套性很严重，可能整个考试一共说了三遍“It's real fun.” 而我在第二次考试时则有意识地使用了很多我积累的万能记忆单元，甚至是一点专业词汇，比如在被问到有关维持友谊的问题时我提到了social psychology和 impression management。

如何提高托福口语之怎么练

练习张口难一直是练习的通病，很难能找到一个地方让自己肆无忌惮的自信张口说英语。而练习的材料基本就是TPO就足够了，练精练熟练，每次练习的时候都把之前的tips应用上。