托福听力快速提升方法

托福听力快速提升方法。托福考试中，托福听力是是最不好掌控的，它需要考生能够在听的过程中快速的记笔记，还需要考生对听力的背景知识了解，同时也需要有一定的词汇基础，那么，怎么训练托福听力就成了大家备考时的一个难题，下面是小编整理的托福听力快速提升方法，希望能帮到你!

学霸分享托福听力快速提升技巧

?与其狂刷题，倒是可以分析分析文章结构

我见过很多学生，在考前一个星期时每天刷一套题，题做完以后再去对照下答案，又去重新听一遍录音就完事了。我个人依然是不鼓励大家疯狂刷题的。想了解更多托福考试介绍的内容，请登录环球雅思官网。

一是，若某套题难了，你做错了很多，如此针对马上要考试的你，在心理上依然是会有一个很大的打击，会很有压力，很挫败。

更关键的是做题的目的并非是为了多见题，而是要去分析听力文章的思路。

听力文章的内容千变万化，你做完了这道明儿还会出新的，那你又傻眼了。

?笔记和选项分析巧妙配合

记笔记的过程事实上就是帮助大家梳理文章结构的过程，按照笔记方法，学习文章里重要的考点是怎么出现的。若大家以前从不记笔记，同时距离考试只剩下7天左右的时间了，如此笔记就是根本没有办法突击学习了。此类学生如今可以做的是尽可能的提升听时的反应速度，并且根据之前对文章结构的分析，练习听的时候筛选主次信息的能力，也就是有意识的去听重点。

如何快速提高托福听力

1每天听写是有必要的，但是不建议选择超过2分钟的英文音频，因为听写很费时间，这样会打击到自信心。建议上网搜索“科学美国人(SSS)”来练习听写，这个音频只有1~2分钟，难度略微比TPO难一点，但是在可接受范围之内。每天练习一个足矣。

2托福听力光听懂是没有用的，还要把握到ETS喜欢在哪些地方出题。这些现在网上有大量的资源，你可以在网上搜索关键词“托福听力出题点”。这样会使你记笔记的时候只记有用的信息，更容易做对题。

3为了提高托福成绩，一定要背托福听力词汇。要听音频来背单词，这对提高听力很有帮助。

4最后最重要的是做TPO了。这是最接近真实考试的题，一定要计时、认认真真的做，千万不要浪费TPO。做完题后，先不要看解析。要从头再听一遍音频，这个时候再选一遍，看对不对，如果还是不对，就在听一遍音频。反复，一定能找出答案。如果实在听不出来，这个时候才可以看解析，找出自己的问题。最后再完整地听一遍。

如何让你的托福听力快速提升

首先，知识背景。在托福听力的备考过程中，常有学生会问起：关于背景知识我们到底需要了解多少?其实，我们没有必有为了准备托福去变成百科全书。毕竟，托福听力是考英语听力能力，而不是考“十万个为什么”。但是，对于西方的文化风俗，我们都还要多加了解，只有清晰了解文化风俗和一些专用习语，才能让我们对于听力中词汇的反应更快，更加容易理解其中内容。

其次，专有名词。在一些听力题目中，有时会遇到一些类似Albania、BosniaHerzegovina、Tirana.bukgaria NATO的词汇，这些词往往会作为主语出现，如果没有完全听懂，对于全文的理解也会带来很大影响。

不过，在托福听力的整个段子中，对于这些专有名词的出现也会有特定的信号词。如果听到it refers to、that means、which means、that is to say等等短语后，后面一般就是对于这些专有名词的解释了。

最后，积累短语。对于托福听力来说，最为基础、最为关键的，还是词汇量的不断累积。在托福词汇的累计中，拼写、读音、运用都是需要备考学生关注的。而在听力方面，TPO小站想强调一下，短语的积累也是同样的重要。因为，虽然在托福听力过程中，虽然话题会涉及到方方面面的变化。但是，表达逻辑关系的一些短语是不变的，积累好这些短语，加快对这些短语反应速度，对于理解听力内容是很有帮助的。

托福听力提升的三种方法

熟悉美式发音并纠正自身发音。

充分熟悉美音的特点，把握住美音和其它主流发音的典型差异是攻克托福听力的一个重要因素和关键前提。试想如果一个考生习惯于英式发音，很少接触美式发音的听力材料，那么在应对托福考试时将有很大的不适应感，也会由于一些发音的不同而造成理解的障碍，例如：schedule[5Fedju:l](英式发音)[5skedVjul](美式发音)，bath[bɑ?θ](英式发音)[bæθ](美式发音)。

除了所给出的例子，听力中还有很多存在英美音差异的单词，对于这些单词的发音特点是否熟悉一定程度上决定了听力理解的过程是否顺畅。除此之外，导致听力过程中出现问题的另一个普遍存在的现象是很多学生自身的单词发音不正确或不准确，因此考生在练习听力的过程中，可以使用跟读，模仿来熟悉托福听力中的实际美式发音，同时修正自身的发音，进而避免在实际考试时由于语音问题而造成的失分。事实上，语音的改善和提高不仅益于听力测试，对于口语也有很大的好处，可谓“一石二鸟”。

阅读和听力相辅相成。

托福听力完全围绕学术场景展开，在每次测试的4到6个LECTURE中，检测内容含盖了四个大方面(Arts，

Life Science，Physical Science，Social Science)的近50个TOPICS，如cave/rock art，fish and other aquatic organisms等。由此可见，如果考生对考察点的背景知识了解很少，对和背景知识相关的学术词汇了解很少，听力过程中将会出现很大的理解障碍。

托福听力要精听和泛听相结合。

在准备托福听力时运用“题海战术”并不一定是个明智的选择。换句话说，不求质量地做二十套题目可能获得的效果还不如精益求精地做三到五套题目，因此在准备托福听力时，精听应是本质提高听力能力的关键。精听指的是在做完一套题目后，再认真地多次重听，目的是尽可能体会考点的设计手段，说话者表达信息的方式，在不看听力原文的情况下，尽能通过自己的努力听出更多的单词，加强词汇的语音记忆，同时纠正自己的发音。

这样高质量地听完一套题目会让考生受益颇多，坚持练习精听也会使考生的听力能力明显上升。但精听并不是“唯一”的练习。精听的同时应附以泛听。泛听有精听所得不到的东西，很多人认为在泛听中可以获得信息量，而笔者在教学实践中发现学生在泛听中完全领会和听懂的实在不多。事实上泛听中可以带给考生的是：对于正常语速的适应和习惯，对于不同语调的理解，以及听的感觉的整体改善。由此可见，在准备托福听力时，考生应注意精听和泛听的结合，多方位地提高自己听力能力。