考托福听力

考托福听力。托福听力是托福考试中很重要的一个环节，如何去考托福听力呢？下面是小编整理的关于考托福听力的文章，希望能帮到你！

提升托福听力正确率的四要点

首先，文章要听的懂。

在新托福听力中，听得懂很重要，听得懂包括听懂词汇，听懂句子，当把一遍听完以后，需要做到心中有数。听得懂才有可能保证托福听力答题正确率。若考生们并不清楚怎么听?或者不知道怎么听重点，大家可以根据托福听力答题原则，按照信号词把听力的重点掌握。

其次，笔记要记得准。

想提升托福听力答题正确率，当保证听懂之后，把重点信息过滤出，而后做笔记。记笔记的是为了辅助记忆，帮助托福听力答题。但是那些听力高分考生能把细节听懂然后记住就不需要记笔记了。一般情况下，需要学生做笔记，因为托福听力的段子比较长，如果单靠记忆的话是不容易记住的。托福听力笔记要记得准，首先需要把笔记符号掌握，利用符号缩写记录信息，节约时间。因此，只有笔记记得准才能真正辅助脑力记忆。

第三，根据题目定位要速度。

当把音频听完一遍以后，笔记也记完了，这个时候就要开始托福听力答题了。在答题的过程中，首先要扫描题目，在题目里把关键词找到，根据关键词定位到笔记内容。在这一过程中，用名词当成是关键词，进行定位，如此定位十分的明显，尤其是文章中出现的专有名词或者特殊的年月日都是定位的好词汇。

第四，选项选择要果断。

在定位完成之后，就要根据笔记内容进行选择选项了。在此过程里一定别带有主观臆断，必须要按照原文内容做推测，通常正确选项是原文的改写或者同义替换。当考生选择以后，是别改答案，必须把自己的第一感觉做到。另外还告诫考生们：在推断过程不要过度思考，因为美国人的思维都是线性思维。综合以上几点，考生必须认真做托福听力备考，高分是没有问题的。

托福听力常考话题

托福听力对话场景常考话题

1.考试。考试的综合成绩，即综合大考，包括出勤分、小测验、回家作业、论文、期中考试、期末考试、演讲等。有的考生会做补考，补考有一些说法，即makeup、make-up、make up。有意思的是补考的原因也是男女有别，男生往往是“挂了”、没考过，但女生通常都太忙。若没有好的考试成绩，想要提高成绩，能够表示为improve，bone up，upgrade，bring up grade等。

2.图书馆。上海托福考点小编表示在大家做的托福听力图书馆场景中，图书馆的相关政策是比较严谨和严厉的，同时服务也是相当人性化的。考生们能够注意记住里面有的细节，到了后面的留学生活里完全的利用图书馆的资源和服务，可以更好地免除反一有的政策。第一、被召回的书肯定包含有还书期限，若不在规定的还书期内还过去，那么肯定是会受到不允许借书等的惩罚。第二、一个班的学生要使用相同一本参考书目来写论文，可以要求教授向图书馆预约对应学生数量的copies。

3.论文。“论文”场景的主要技巧是在段子本身内容和结构特征上，是在于它的内容相当固定。一个段子内容固定了，提问的题目便固定了;题目和内容都固定了，答案也就固定了。考生只要稍微注意就会发现，托福听力只要提到论文这一场景，那么大体不会超出以下三个话题的范围：(1) Topic题目难定，相当于论文题目的选定。(2) Material资料难查，即资料的查找。 (3) Typing字难打，即论文打字工作的辛苦。这些话题是本场景第三大常见话题。

托福听力讲座场景常考话题

一.美国地理之最

要点：在美位置，形成过程和主要特点。

1.五大湖(the Great Lakes)及其较大湖Superior Lake和尼亚加拉大瀑布(Niagara Falls)。

2. 黄石国家森林公园 (the Yellow Stone National Park)。

3.大峡谷 (the Grand Canyon) 。

4.圣海伦斯火山(Mount St. Helens)。

5.密西西比河(the Mississippi River)。

6.大盐湖(the Great Salt Lakes)。

7.阿拉斯加(Alaska)。

8.洛基山脉(Rocky MT)。

二.生物学

要点：种属，举例及特点。

1.北美大陆特有的动植物(如秃鹫，红杉等)。

2.某种生物的特点及应用(原产于美国的品种或引进到美国的变种) 。

3.濒危动植物的保护(造成濒危的原因及保护措施) 。

三.天文学(难点)

1.行星，恒星，小行星，慧星，星系的形成，构造，演变等内容。

2.观测手段的进步/宇航装备的研究 。

3.美国值得骄傲的航天成就。

四.环境及自然灾害(热点)

要点：多起因、其结果和可预测性

1.美国本土的一些特殊地貌及自然景观。

2.北美地区发生的较大灾害，如火山、地震、血崩、海啸等，介绍举例 (火山：DELTA P226/6-10; 雪崩：P275/2-5; 海啸：P226/6-10)。

3.海岸线侵蚀,，河流泥沙沉积等问题。

4. 防灾措施及预警。

五.气象学(最新热点)

要点：起因、结果和危害分析。

1.风、雨、云等自然现象的形成和分类。

2.影响美国的主要天气现象(龙卷风,飓风等)及其预报。

六.发明史

要点：主要谈兴起原因和主要特点。

1.年代不是很近的日常生活类发明。

2.多为美国人的发明/发现。

3.段落开头谈因何兴起，段落中间谈主要特点，段落结尾谈被谁替代。

七.新技术和新产品

1.主题 topic。

2.较大优点 advantage。

3.使用特点 usage。

4.有何缺点 disadvantage。

5.推广问题(环保性/经济性) environmental-friendly, ecnomical to mass produce。

八.历史(热点)

要点：注意重大事件及代表性人物。

1.独立战争，重大事件,，新英格兰地区13州。

2.南北战争，重大事件，南北军统帅及其贡献。

3.开发西部及领土扩张。

4.大萧条及后来采取的经济重振措施。

九.美国政治/政府

1.议会制度(常识性介绍)。

2.选举制度(常识性介绍)。

3.政治家生平。

十.著名历史人物(热点)

要点：主要贡献，重要事件，主要作品归类/比较/风格分析，后人评价

政治领袖/著名作家/杰出艺术家。

十一.考古学/人类学

要点：由考古发现引出重要科学结论，并介绍其权威性。

北美土著居民历史/生活习惯的考察研究(印第安人)。

十二.艺术史(内地热点)

要点：发展过程中重大事件及重要代表人物。

托福听力技巧

一.强调材料中词的含义

当考生们在听托福听力时，要注意一些在词义本身就有震撼及触动类的词或短语结构。“震撼及触动类的词汇”是指一些本身含义就带有某些解释说明或进一步阐述的单词，例如：especially(尤其是，用来进一步的解释说明)、new theory(新理论，用来引出主题)。并且托福听力中还会出现一些比较明确提醒类的词汇，例如:special feature、more important、the real truth等，带有明显提醒短语后所接的关键句，考生们一定要紧紧抓住这些重点词汇或短语。

二.强调材料中词的级别

在材料的播放过程中，考生们对带有级别比较词性的句子要格外的注意，一般这一类的句子都是有观点的句子，而也是考题当中需要的讯息，例如：much bigger than、the highest buliding...等。这一类比较级、比较高级通常是考生们容易忽视的内容信息，除了短语之外，还有单词中各种比较级及比较高级的变形，例如单词“-er”和“-est”变形对于单词发音的变化，考生们一定要在练习的时候多多注意。

三.强调材料中结论的词

当你忽略了材料中的分论点时，要如何抓取到结论所在的位置呢?所以考生们要格外的注意一些带有结论或总结性意味的词或短语，例如“summing up”、“summarize”“ conclude”等词语。结论性的内容不管是在日常英语对话当中，还是在托福听力考试当中都是非常重要的言论，所以这一类能够引出最终结论内容的词语，考生们一定要格外注意，一定能为后面的考题提供判断性的内容。

四.强调材料中对比的词

当文章中出现一些比较有对比性的词或短语时，考生们也需要格外的注意。例如比较常见的“compare to(与...相比)”、“similar to(与...类似)”、“in contrast to(与...对照)”，一般这种带有对比性质的短语周围一定会有考点出现，当然还有一些对比性质的单词出现，同样也有相同的信息出现，例如：differently、resemble、instead等。

托福听力考试流程及注意事项介绍

托福听力考试流程

一般情况下，托福考试中，每一科考试都不是单独进行的。考试中，只有托福听力考试结束后有10分钟的休息时间，在这个休息时间里，大家可以进行上侧所或者补充一些能量，因为整个托福考试考试结束交圾4.5个小时，所以当中被充能量是非常有必要的。

也就是整个托福考试基本上是连着的，对于托福听力考试，在做完阅读考试之后，接下就是准备考托福听力了。平时大家在利用模考软件进行模考的时候都是这样的进行的。所以大家对这种考试模式应该是熟悉的。

托福听力考试总共有2个conversation和4个lecture，具体的分布情况是这样的：1个conversation+2个lecture，考生要按照这个顺序来做题。下面大家就一起来看看具体应该是怎么样的一个流程：

听力开始不久，会有提示让考生佩戴耳机，之后是让考生调节音量。有细心的网友指出，这两个环节是非常特别的电脑不会自动进入下一步的环节。也就是说，只有等考生按了continue确认，系统才会进入下一个步骤。所以这两个环节，可以让过早进入考场，但又想晚点开考口语的朋友利用来拖延时间(不过大家如果都这么做，考试也难以进行了：P)。

听力考试没有加考的话应该是两个部分组成，每个部分20多分钟，若有加考，则加试一个部分。每个部分由一段(校园)对话和两段(学术)讲座组成。(校园)对话一般集中在两种场景，一类往往是学生和教授/老师的对话，多讨论学习进展，论文写作等话题，一类往往是学生和学校(宿舍、图书馆等)管理员之间的对话，往往是学生遇到了住宿，借书之类的问题和管理员商量解决问题的办法。(学术)讲座内容比较广泛，而且也不一定都是教授/老师一个人讲，期间可能会有和学生的讨论穿插其中(往往还是考点)。

每部分17个问题，每当一段听力材料结束后，进入答题界面，此时会进入倒计时，每部分共用10分钟答题。也就是说，一段材料放完后，平均有3分20秒可以用来回答5-6个问题。不过大多数考生都反映10分钟答题足够了，往往还会多出1两分钟。

要注意的是，听力题目每一题做好之后，是不能返回，不能修改的。而且也只有按照顺序，一题做完，才能做下一题，这和阅读考试做题能返回修改很不一样。

这里假设听力有加考，则一共要考9段材料(3段对话，6段讲座)。但同样地，无法知道哪些材料是加考篇目。如果听力没有加考，则只考6段材料(2段对话，4段讲座)。

听力部分的考试难度，考生大都反映比OG的听力稍难些，比Delta的听力稍简单些，速度也慢些。考试中听力题目选项的干扰性大体上不太明显。

托福听力考试注意事项

1、试听和试音

很多人不重视这个步骤，只是简单履行程序，这是大错特错。硬件设备的性能直接影响我们的发挥。有这样一个考生，以往考试听力成绩都在24分以上，但最近一次由于在试听的时候没太在意，考试的时候发现听力设备有问题，一会听得见一会听不见，虽然后来考场采取了一定的措施，但结果听力只有19分。这不是故事，是一件真实的事件。这个故事告诉我们，考试是一件大事，任何一个环节都不能大意。

2、机考过程中的外来干扰

托福考场的乱人尽皆知。先到先考，每个考生的进度都不一样。所以，在你想安心做听力的时候，可能会看到在教室里往返穿梭的身影，听到他们不大不小刚好踩在你心头的脚步声，还有地板轻微的震动，更厉害的是口语战士们高亢、洪亮的的音频，正宗、纯粹、地道的中国英语(或支离破碎、体无完肤的不知道哪国的英语)。凡此种种，全都出现在你的耳畔、眼前，乃至心头，挥之不去，严重分散你的注意力。

对策：没有什么特效的解决办法，只能尽可能集中注意力，尽量减少这些因素对自己的干扰：把耳机音量调大，压制住外来的声音;把视野缩小到笔尖、屏幕;摄敛心神，让思想单纯起来，只思考听到的东西。

3、加试和机经

托福听力加试的题目不算分，这个大家都知道，但这不是金科玉律。有考生反映自己认出了加试题所以没有认真做，但最终的听力成绩和以往差很多。所以，到底哪个是加试题目，也许不能仅凭网络上的总结来判定。

对策：建议把经典加试题或者机经看做是背景材料，遇到我们熟悉的加试题或者机经，依然要认真听，认真做题，把之前看过的机经用来帮助理解，这样才能万无一失。

另外顺便说一句，加试的不一定就是阅读和听力中的一个，少数情况下存在双加试的现象，要有心理准备。

4、耐力和毅力

除英语能力，托福还考察耐力。持续近4个小时的考试对中国考生来讲是前所未有的挑战，而单是听力部分就要60-90分钟，并且要注意力集中，一不留神就会错过一些重要的信息点。很多人无法适应这么长时间的煎熬，到听力后半段就会烦躁，而且可能会厌烦这种考试，主观上产生排斥，那么后面的内容就更听的云里雾里了。

对策：关于这一点，小编要提醒各位考生的是，考试绝不是要你意气用事。我们坐在那里是要来解决问题的，绝不是让你表达你对这种模式的喜好和厌恶。即使你发觉自己有些烦躁，也要尽量平静自己的情绪，不能任其继续扩大。不妨将这看作是对自己的挑战，看看自己能不能战胜自己。如果能，相信你也必将克服外来的任何困难。