托福听力要求

托福听力要求。想要考好托福听力也是需要一些必要条件的，下面是小编整理是关于托福听力要求的文章，希望能帮到你!

托福听力要求哪些能力

要了解托福听力要求，首先需要明确ETS规定的托福听力关注对象，也即托福听力考什么。

ETS规定了托福听力的两个部分：对话部分和讲座部分。其中对话部分有三个更具体的场景：office hour、service encounter、student interaction。office hour关注的是学生和教授关于作业、课堂内容的询问或者答疑，是学习相关内容的讨论;service encounter重点关注学生在北美留学生活上的问题，谈论的是注册问题、找兼职工作问题、图书馆使用图书问题、分数问题、医院看病问题等; student interaction发生在两个学生之间,讨论如何记笔记、准备考试、小组讨论、查资料等内容。讲座部分则一定是学术性的课堂内容。ETS规定的考察范围涵盖了大部分的学科,比如艺术、生物、社会等。

可以看到，托福听力要求考生理解学习和生活中的问题讨论以及学术性更强的课堂知识。这里的“理解”不但意味着考生要能听出来字面意义，还需要考生听懂听力内容背后的意图，甚至是推测出更多的信息。具体看来：

第一：考生要基本能听懂对话和讲座的主题以及一些重要的细节。这需要考生从语音、词汇、句子理解等基础部分做好准备，能够听清楚并正确翻译每个词汇、句子，并将内容有效串联。

第二：考生要在听懂细节的基础上理解说话人的真实意图、言外之意和弦外之音，更要抓住字里行间的意思。例如：有一个学生找教授谈论论文主题的问题，通过上下文细节可以了解教授对学生的论文基本满意，在对话中拿出论文中的一句话问是什么意思，学生的回答似乎也很到位,老师便说了一句话:you can say it again .题目中立即出现一道题: what does the professor mean by “you can say it again”,其实这句话的言外之意是教授非常满意学生的回答，而不是局限在它的字面含义“你再说一遍”的意思。

第三：推测信息比较难理解，其实在这里主要指的是推断信息,在题目中常常显示的两个词infer和imply,涉及到的具体题型主要是推断题以及和文章内容组织相关的配对、排序和是非改错题。子这些题目中，考生需要从字面意义挖掘其背后的含义，但不要过度推断。

托福听力三大最基本要求

托福听力最基本的要求——听力知识

针对托福听力而言，是最为基础与关键的，同时还在词汇量上的累积。在托福考试听力词汇的累计里拼写、读音以及运用都是要求备考学生去注意的。在托福听力学习里需要去积累相关的知识背景。因为只有大家去清晰了解文化风俗和有的专用习语，最后才可以使我们对于听力中词汇的反应更快，更加容易理解其中内容。托福听力备考时注意听力原文中的专有名词，这些词往往会作为主语出现，如果没有完全听懂，对于全文的理解也会带来很大影响。所以专有名词也是需要积累的基础知识。

托福听力最基本的要求——听力能力

在托福听力的备考过程里最为根本的能力就一定要听明白听力段子里的所讲的内容。在平时时能够采取听写和跟读模仿来对基本实力进行提升。听写目的是彻彻底底的清除自己的听力盲点和死角。当大家听写完一个段子以后，所做的就是跟读模仿，如此的训练重点是为了纠正语音语调。在经过跟读训练之后句子的语调方面会得到锻炼，那么再注意语音现象，如连音、略音等，以及每个单词的发音。通过以上步骤的不断练习就能够具备基本的听力的实力。

托福听力最基本的要求——听力技巧

因为托福听力延续时间长，每一篇文章有十分大的容量，所以提升托福听力基础才是最重要的。但只有基础不明白技巧同样不可以帮助我们快速提高托福听力，所以锻炼托福听力技巧成为了大家一定要掌握的。托福考试里原文信息是根本不可能出现在正确答案中的，必须由其他形式不同而内容相同的表达进行替换。技巧和规律都不是万能的，他们都必须建立在一定实力的基础上。在托福听力备考过程中主要精力还是放在听力实力的提升上，而技巧规律是作为辅助补充，这样就能双管齐下、相得益彰。

托福听力对词汇的要求

托福听力对词汇量的要求

托福考试需要学生具备8000左右的词汇量，学生在备考时需要找到适合自身水平的词汇资料。在市场上有很多托福词汇书籍，形式多种多样，学生在选择词汇书籍时注意几点：一是尽量选择按照词频整理的词汇，可以避免背词枯燥，也可以提高背词效率，这里推荐《猴哥托福词频蓝宝书》，书籍专门针对托福考试阅读和托福考试听力两部分，书中所列词汇均来自历年托福考试真题，并且按照词频由高到低排序，是一本针对性强、独特创新的托福阅读听力词汇书籍;二是总结形成备考材料，对于托福听力词汇，学生可以自己总结形成词汇资料。

托福听力词汇记忆需要记发音

托福听力部分需要学生通过“听”来把握和理解内容，一些学生的阅读水平不错，但是听听力就弱一些，这就要考虑自己在词汇辨音上是否有问题。记词汇发音当然不是死记硬背，学生可以通过精听和听写两种练习方法来把握词汇发音。在这个过程中学生也能够把握托福听力中词汇和词汇之间的语音现象，更好地应对在托福听力过程中的各种发音。

托福听力习语对学生来讲难度较大

在托福听力部分尤其是托福听力对话部分，学生经常遇到一些不熟悉的表达方法，这些往往就是英语表达中的习语或者谚语，这些内容仅靠字面翻译是很难放在句子中理解的，所以主要靠学生在平时练习材料中积累。除此之外，讲座内容中出现的学术性词汇也要通过总结熟悉来把握。

托福听力突破高分应当注意的三大障碍

1.词汇障碍

在托福考试的各个项目中，词汇掌握的越扎实，备考之路也就是越通畅。同样，在托福听力的考试中，场景类的材料占有很大的比重，其中涉及到很多有关场景类的词汇。而正因为这样，熟练的识别、拼写出场景词汇，成了能否取得高分的重要因素。所以，在托福听力备考过程中，整理好一些常用的场景词汇，对于听力的备考是会带来很大帮助的。而特别是一些难度却较大的场景。比如 pass the exam with flying colors 意为以优异成绩通过考试，就不能仅仅词汇表面上含义加以简单的理解。

2.速度障碍

对于初入托福听力的备考学生来说，“听力速度跟不上”几乎是所有人都会遇到的一个问题。而要解决这样的问题，其实也并没有其他什么特别的技巧，练习就是唯一的方法了。建议大家可以在每天早晨听一些跟考试难易程度比较接近的练习题，甚至进行一定的跟读，使耳朵在考试前就热身起来。这样长时间的坚持会让自己的耳朵在听力考试的时间段内很快进入状态

3.情绪障碍

即使在托福听力备考中练习的非常完美，有时难免还会在考场上有失手的情况的。因为，托福听力的考试中总是还会涉及到一些情绪控制的问题。比如，如果在第一道题目中我们就感到紧张，就会导致自己很难进入考试状态，之后也就让自己错误连篇了。因此考生需要在考试当天早上起来后听一些有关托福听力考试的练习题，这样可以保证在考试的时候不至于耳生，情绪也会相对的保持一个稳定的状态。