托福听力是什么水平

托福听力是什么水平?很多考生都不知道自己的托福听力达到什么样的水平，下面跟小编一起去了解一下吧!

在短期内如何提高托福听力水平

对于听力不好的人所犯的最普遍的错误就是恨不得把每一个听到的单词都记下来。结果笔记记的满满的。但全是没用的。而且更严重的是记了上句，漏了下句。

对此，最正确的方法是听句子，听结构，听出题点，这也是在练习托福听力的过程中最重要的原则。那么要怎样练就就“听句子，听结构，听出题点”的“听感”呢?很简单，两个字：总结。

理由：

1、 ETS出题是有套路的，比如：很多时候你没听懂的例子他不会出题，出题点在例子的作用。部分地方没听懂不要慌，听到了出题点才最重要。只有多总结文章，你才能把这个出题套路找出来，知道出题点在哪里，你有时候甚至能听出题目来.

2、文章结构大纲非常重要，虽然从来没有结构题，但是文章的结构和逻辑对于听力理解非常重要，试想，文章的整个结构你都没听懂，怎么可能做对题呢?一旦结构搞清楚了，你做题会有底气，会觉得，就算有些小地方我没听到，但是我知道professor在讲什么。这也是总结要总结的东西——文章结构。

简言之，总结的目的就是：找出题套路，找文章结构。

方法适用人群：

首先，你的听力不是太差。如果现在听lecture的时候，在完全不做笔记的情况下光听还觉得完全不知道prof在搞什么的话，建议还是先多练习一下听写和听读。

如果你不做笔记能够听懂个大概(部分地方听得有些小混乱也算)，但是做题却错很多的话，这个方法就比较适合你了。

如果你是大牛，从来不记笔记，题目也全对，请直接跳过下文。准备去考试。

资料：TPO，每天一套(TPO是王道中的王道，如果你现在还是做一套就扔一套，我想说，请不要暴殄天物。。。

总结的具体方法：听听力，做题，对答案

看着文本标出每道题的考点，总结考点的类型和特色还有助听词(就是考点附近常出现的词)，总结整篇文章的结构、类型和考点。

如何标记文章：

标记内容：出题点，助听词，文章结构，听不懂的单词。

用四种不同颜色标记出来，大家参考一下，红色：出题点，蓝色：助听词，黄色：文章结构，紫色：听不懂的单词。'这样文章看上去非常清晰。

比如：文章类型：生物学现象解释型

文章考点：1)主旨题2)例子作用题 3)例子细节题 4)对比题 5)结尾出题 6)重听题

文章结构：开头给TOPIC，举例，重复，转折，对比，结尾处容易出题点。

有些用词是自己编的，反正给自己看，一般总结了几篇就知道这类型的文章一般怎么行文，听听力的时候就会有重点，而不是一顿瞎记了。

测评你的托福听力什么水平

一般根据听力的基础大致可以分成三类：15分以下 B.15-20分 C.20分以上。

请大家马上对号入座了，定位阅读，这样可以为你们省下时间滚去练听力。

听力基础较差的同学:

其实对于这部分学生可能会听不懂，非听之错。那么一个根本的就是词!汇!量!太!小!

所以建议这部分同学每天都要花3-4小时。前期的话可能还需要4个小时，随着对于复习进度的深入，时间可以慢慢的略微减少，但是绝对不能少于3小时。

操作：

每天必须还要用2小时来背单词，差不多用1到2小时练习听写。

①词汇：必须要先以自己最习惯的方式看背两遍，再听背一遍。

②听写：需要根据自己的实际程度，去选择一本合适的材料(如VOA慢速英语、老托、新托对话等)来进行每天一至两个小时的听写练习。

一个月左右，相信你的听力就会有明显的进步。当你在听完一段材料不会再有重霾下遥望西山的绝望与苍凉，你大致还可逐渐剥开浓雾看见阳光。

听力水平适中，期待进一步提高的同学(历史成绩15-20)：

此类学生，对于单词不是不会而是根本就不熟，听音方面不是听不懂而是完全听不全。

所以这部分同学每天首先需要利用一个小时来巩固之前所背单词，必须听音背单词;利用一个小时的时间来练习听写跟读。

操作：

①听单词的发音，然后还要去快速的回忆单词的词形和词义。

②接着至少需要一个小时去练习听写或跟读。托福材料必须要以听起来稍显吃力为宜。

如此这般坚持两周的话相信你会有比较明显提升，一个月后，基本就可以做到对于重点信息不再遗漏，对于做题不会再有那种完全陌生的感觉。

如果你听力早就已经突破了20分，或者是练习的时候演讲全对或错一个，那么请你一定要认真的去读下面的内容：

对于这类学生，信息提取和理解都已经不再是重大的问题。主要的问题在于听音精细程度和理解准确程度还不够。

因此每天拥有一至两个小时的听力复习时间还是必要的。

操作：

①需要半个小时的时间去温习已背单词以及记忆新单词;

②然后还要用一个小时进行高难材料的听写练习，目的就是为了提高听音精细程度和理解的准确程度。推荐的材料还是以难度高但是短小精悍的sss和TPO讲座为主。

这样练习过了两周之后你就会感觉从容了许多。一个月后笔记就会变得简洁完整，有效内容也会大大的增加，由于细节填充，所以在复述的时长也会增加。这酸爽!才够味!

如何真正提高托福听力水平

听力听什么?

首先，不要考虑看美剧练听力了。看美剧当然能提高听力水平，但是前提是考生有大把的准备时间。如果打算在四年后考托福，那么看美剧当然是个好选择。不过如果你需要在三个月内考完托福，那么美剧就很浪费时间了。看美剧对英语能力的影响是潜移默化的，更多是对英语文化的熏染，对出国后的生活有很大帮助。如果只是为了提高托福听力成绩，美剧就不是最优选了。

那么听什么比较好呢?我想下一个热门答案是CNN。可惜根据我的经验，CNN同样不适合作为听力材料。CNN话题新鲜，全部是社会热点，和美剧一样，CNN的英语段子是熟悉美国社会环境的好材料。不过CNN的劣势也非常明显：首先是新闻性太强。托福听力段子一般都是围绕学术(文章类)和学生生活(对话类)，很少涉及新闻话题。其次是CNN的时事性和政治性过强，对于托福听力话题的熟悉没有太大的帮助。如果考完托福后有时间，听听CNN，为自己留学后的生活做准备未尝不可。还有，CNN的语速惊人，breaking news的语速更是快得听不出断句。相比之下，托福听力的语速适中。所以在语速方面，CNN的匹配度也不够高。

那么什么材料才适合用来练习托福听力呢?TPO和官方指南中的听力和口语段子都可以做听力素材。很多考生不善于利用已有材料做听力训练，大多数人都在第一次做听力题后就把听力材料丢在一边，只顾检查答案的对错，不去追究听力的内容分析。于是有人抱怨，TPO和官方指南的听力材料就二十几套，听完了就没有了。实际上，题虽然做过一次就记住了答案，听力素材也记住了大意，但是细节是不可能完全听懂完全记得的。所以做过题的听力材料是可以拿出来做精听训练的。

听力怎么听?

“听写训练法”在网上广泛流传，但是试一次就会发现，听写法是一种非常折磨人的训练方法。外语听力训练本身就要求人的注意力高度集中，而听写注重于听出每一个词、每一个细节，其对注意力的要求就更高了。所以听写法带来的精神疲惫感非常强，一篇听力十分钟下来，听写完则需要半个小时。所以听写法对于时间的耗费也很多。

必须要承认的是，听写对于考生关注细节的训练很有帮助，习惯听写训练的同学不会出现一篇文章听懂了，但是不会做题的现象。因为题目出了主旨题外，其他往往有关听力材料的细节，听写法会让考生自觉关注细节，这样大部分题目都不会逃出细节的掌控。

我最终选择的是每篇材料初听三次的方法。也就是说第一次做TPO听力的文章，按照正常考试顺序听听力、做题——这是第一次听，是为了掌握大意和做题。然后核对答案后听第二次——这次听是为了弄清楚自己做错的题目的答案在哪里。最后听第三次——把所有卡壳的句子、单词，没理解的点全部弄清楚。

初听材料听三遍后，至此就可以暂时把它收起来了。换下一个听力材料。当把所有材料都听过后，再从头开始听。这个时候，初听的内容已经有些遗忘了，也许只记得大意。那么再听两次，尽量关注细节。这样循环一次后，一个听力材料才算是被有效利用了。如果你的听力水平有限，不妨把初听的三遍增加到四遍，复听的次数增加到三次。

听力听多久?

正常托福听力考试中一共有两个section(如果出现了第三个，说明你遇到了听力加试), 每个section中包含一个对话片段和两个Lecture片段。对话一般在三分钟，Lecture则在5分钟左右。整个听力部分的时间约在一小时以内。也就是说，平时训练的时间要比一小时多一些。

听力对人较大的考验就是要时刻保持高度注意力集中，所以至少一个钟头的听力训练是必不可少的。听力的时间不要延续过长。高度集中注意力是一件非常辛苦的事情，在听力部分把自己的神经弄得过于疲惫会导致其他部分的复习没法继续进行。听力练习进行了一个小时后，如果觉得仍需要练习，不妨找一些旧材料拿出来重新听——熟悉的话题不会让人觉得太过紧张。

在真正进行机考的过程中，也要注意合理利用规则，给自己的神经一个休息时间。如果在做完第一个section后还有剩余的时间，不要急于点Continue进入下一个听力Section。不妨闭上眼睛休息一会儿，把剩余的时间耗尽，等待系统自动进入下一部分。这段时间里给自己的大脑一个短暂的放松，听下一部分的状态也许能好一些。

怎样提高托福听力水平

听力作为贯穿托福考试的项目，成为了很多听力较差考生的梦魇。如何才能够提升听力成绩，以最经济实惠的方式提升托福成绩呢? 下面我将从词汇、精听和泛听三个方面为大家进行详细的解答。

1. 词汇

词汇是一直困扰考生们的老大难问题，那么单词应该怎么背才能提高我们的听力成绩呢?向考生们介绍了一个简单易学的方法：我建议将背单词分为三个阶段，第一个阶段是识别的过程，要求托友们边听、边看、边读、边写地记单词。在这个阶段，除了需要知道这个单词是什么意思，更要知道这个单词怎么发音，让耳朵记住它。而这四重方式记忆会让单词的印象更加深刻。第二个阶段是巩固的过程，要求托友们合上单词书，只听MP3去反应单词的释义和拼写(其实这个过程很像是我们小时候做的听写)。如果听到不太会的单词，多次重复听，直到大脑反应出释义为止。只有这样才可以把单词真正地记牢，并将其转化为听觉单词。第三个阶段是强化阶段，要求托友们重复第二个阶段，但需要在MP3中中文释义出现之前反应出单词的释义，提高对单词的反应速度。

2. 精听

精听的方法比较一致，通常是对某一个听力材料进行逐字逐句的听写或是反复听一篇听力材料直到可以脱稿为止。

针对听写，托友们可以使用相应的听力软件或是听力网站根据自己的水平选择不同的听力材料。听力基础不是很好的同学可以先选择使用VOA慢速和蓝皮Delta进行听写。当正确率达到80%以上的时候可以尝试听写老托93篇和VOA常速。如果这两类材料的正确率在75%以上的时候可以尝试听写SSS(Scientific American’s Sixty-Second Science)和CNN。

针对后一种情况，建议托友们使用TPO。TPO是最接近真实考试的听力材料，很多人只是把它当做检测的工具，做完题便束之高阁，殊不知精听TPO更是一种很好的挺高听力能力的途径。

第一遍听TPO要模拟考试实情，从头到尾仔细做题、记笔记，并把自己不确定的题目标记出来。

对完答案之后，把有错误的或是听的不甚明白的TPO再听一遍，尝试着自己找出答案。

反复听出答案之后打开文本，将不懂的单词、句式弄明白之后再仔细研究一下错题及考点。问一下自己，为什么我会在这个地方出错?如果是因为单词没有听清，那就需要从辨音能力和反应速度入手。如果是听力习惯问题，那就需要根据问题寻求解决方案。比如说，有的同学特别容易在第一篇Conversation走神，那就可以尝试着将前面的introduction的部分都听完之后再做题，给自己一个缓冲。如果是每一个单词都好像听明白了但就是不知道句子的意思，那就说明可能在泛听上出现了一定的问题。其次就是要问问自己到底什么地方会是考点?比如说，conversation的开头很可能会告诉我们学生的目的，而Lecture当中出现总分结构就可能出现多项选择。

最后，将听力文本合上，再听一遍听力文本。如果能力允许，加速再听一遍。

3. 泛听

托福的听力考试模仿了美国大学的生活以及课堂，我们在分析考点的时候会发现，有的时候一个重要的考点可能会重复出现，并且以不同的表达形式出现。在托福中，考生们能听出表达的意思比准确地听出某几个单词更为重要。

精听的一大弊端就是“只见树木，不见森林”，而泛听恰恰是解决这个问题的比较好方法。但是泛听应该怎么听?所谓的泛听并不是指态度而是指所听信息的精细度。如果泛听的时候态度散漫，很可能会造成考试走神的问题。泛听要求托友们听到的是听力材料的意群。也就是说，虽然没有办法逐字说出材料，但却能复述出大致内容。