雅思阅读高分词汇

雅思阅读高分词汇。很多烤鸭的词汇都不是很好，但是词汇不好，雅思是不会考高分的，下面是小编整理的雅思阅读高分词汇，希望能帮到你！

雅思阅读高分：词汇、语法、背景知识缺一不可

正确认识和有效提高词汇量

雅思考试时间就是金钱，不可能一字一句毫无遗漏地读完。所以雅思专业老师提倡根据考试选材的常见类别进行相应的专题复习，加以一定的技巧，是可以在短期内有效提高单词的。

同时要注意近义词的表达和积累。这在summary和是非题中都有体现。题目往往来个易容之术，殊不知真相就在眼前。比如“下降”一词，就至少有diminish,dwindle,plunge,plummet,等等，而词的用法和感情色彩有各自不同。前两者表示逐步下降，而后两者强调剧烈，突然的程度。

另一方面，对词性的把握要到位，这一点在summary中极为突出。考试中常考的无外乎动词，名词以及形容词。预先估计出所填词的词性和大意，往往能先发制人。比如剑五global warming的summary(第28页)可以在不看文章的情况下灵活判断，第39题课根据常理进行合理推断出之有通过正确而有效的方法来应对全球变暖，纵观所有选项，只有right符合。

语法要疏通

在雅思阅读高分基础训练中，语法无用论是坚决错误的!语法好比人体经络，词汇好比气血，即便表面血气旺盛，而经脉不通，隐藏的病症就会郁积的越厉害，发作之时如燎原之势必然一发不可收拾。没有语法的词汇就像是脱缰的野马，散落的珍珠，无法够成一个有力的整体，发挥不了原有的效力。

雅思专业老师们不提倡死背语法，而提倡活学活用。常用的语法如通过连接词判断词语乃至句子之间的联系，判断句子的主谓宾，分析从句这都是基本功。即使找到题目所蕴含的关键词切莫高兴的太早，一定要仔细分析句子结构。往往答案巧妙的隐藏在原文之中，却不是光看表面就找的出来的

背景知识要熟悉

从语言学习的角度看自然指的是背景知识。笔者英语专业毕业，熟练本专业的同时涉猎甚广，人文地理，学医习武，乐在其中，故自号无术不学。在做题之前，往往已成竹在胸，知题之所云。

如近一段时间多次出现的眼镜蛇毒一文，因为对相关的国家地理和探索频道节目颇为关注，加上自小受家庭熏陶，对医药和毒物略知一二，自然也就没花多少力气。雅思专业老师在这里推荐各位烤鸭把喝咖啡和手牵手的时间节省一些出来，把看韩剧的热情投入到品味国家地理，探索频道，以及bbc节目中来，结合考试的常见题材加以学习，假以时日，必有所成。若能持之以恒，必有大成。其中之乐，一言难尽。

巧用统筹方法

在雅思阅读训练中取得好成绩的真正秘技就在于，不要盲从于所谓速成的“秘诀”，而应该同时兼顾能力的培养和技巧的训练，在扎实的语言能力基础上，真正获得高分的通行证和留学 (微博) 的语言利器。"无招胜有招"，莫过如此。

雅思阅读高分是最需要积累的一项语言能力雅思阅读训练就是为了锻炼这种语言能力。词汇、句法乃至常见文章写法、思路，没有一段时间循序渐进的积累和能力的提升，阅读的能力——Competence就不会有实质的提高。

雅思阅读高分词汇

不可否认的是，考生要想阅读考到6分以上，就必须具备一定的词汇量。在这里想提醒的是：雅思阅读考试中难免会遇到难词。正如雅思考官所言，IELTS考试对于本土人士(native speaker)也是很有挑战的(challenging)，即有些词汇对于English Native Speaker而言也是生疏的，更何况是英语只是一门外语的中国学生?当然，这也不足为怪，一门语言就是一个世界，而我们每个人的知识又是有限的，因此不要强求和指望基础比较薄弱的中国考生要在短时间内掌握一万或两万的词汇。因为人的记忆有个漫长的规律：记住—遗忘—重复记忆—遗忘—记住的规律。因此，不要把词汇视为通往雅思高分的唯一条件。但对于词汇量比较薄弱的同学，在此提出以下建议：

一、对于备考时间紧凑的学员来讲，单纯地去积累词汇，是个耗时又不一定能够迅速见成效的方法。根据笔者多年的实战经验和教学经验，其实一个学生如果要上6，6.5，5000左右的常用高频单词就可以。而要上7分和8分的同学应保证有6000个或以上的词汇量。这些词汇包括：雅思阅读的高频词汇、及其同义词、近义词或同根词、以及英语中一些常用的固定搭配。

二、避免记忆一些人名地名、专业术语和又长又难或比较生僻的专业词汇，这些词汇并不是雅思阅读考试的重点，可以忽略不计。用一个符号来做一个标记就可以。没有必要把精力花费在这些单词方面。举例：Theorbital cortex, the region that becomes active in Goel’s experiment, seems thebest candidate for the site that feeds such feelings into higher-level thoughtprocesses, with its close connections to the brain’s sub-cortical arousalapparatus and centers of metabolic control.(摘自于剑桥真题的一句话)

在上述句子中所有的有下划线部分的名词短语可以忽略不计，或者是视作一个A、B、...符号，就可以了。是否知道这些词的真正含义并不影响对这个句子的理解。因此，这些词汇不在之前提到的5000,6000词汇之内。

三、在雅思阅读备考中，词汇只需达到认知(cognition)就可以，不要求书写。即使有填空题，那些词也是来自原文，所以只要考试时做到足够认真，就无需担心拼写的问题!故雅思阅读的词汇，与它混个脸熟，认识就可以了，没有必要天天用笔在纸上边发音、边拼写的那样辛苦记忆。

四、英语这门语言是个线性语言。词汇并不是我们理解文章的唯一途径。很多时候，我们发现这样的怪事：我们认识句子里的每个单词，但是就是看不懂句子所讲述的内容。原因很简单，我们只是单个去记每个词的含义，而忽略了：有时几个小词组合成一个新的词组，也可能延伸出与这些单个词本身含义完全不同的意思。如果不认识这个词组的整体含义，一切白费。如：rather,other, than这三个小词，应该是无人不知、无人不晓。但是：rather than, otherthan呢?又作何讲?二者又有什么区分?又有多少学员可以清楚地区分出来?又如：anything but, nothing but? out ofquestion, out of the question? 而这些词组恰恰又是阻碍学员理解的难点和重点!所以要把注意力放在这些知识点方面!

五、建议考生多收集和积累一些英语中常用的惯用搭配。特别是每个词搭配成短语后，与原来各个单词的意思截然不同的短语。譬如在真题中出现过这样一个词组：havea bearing on…，在许多同学的头脑中知道“bear”这个单词做动词表示忍受;做名词指熊。但是这里这个词组却与这两个意思完全无关，这个词组的意思是：belinked to or associated with。由此可以看出，其实这些固定搭配在很多时候会阻止我们迅速理解原文句子，迅速得出正确答案。

如何利用词汇量提升雅思阅读成绩

不可否认的是，考生要想阅读考到6分以上，就必须具备一定的词汇量。在这里想提醒的是：雅思阅读考试中难免会遇到难词。正如雅思考官所言，IELTS考试对于本土人士(native speaker)也是很有挑战的(challenging)，即有些词汇对于English Native Speaker而言也是生疏的，更何况是英语只是一门外语的中国学生?当然，这也不足为怪，一门语言就是一个世界，而我们每个人的知识又是有限的，因此不要强求和指望基础比较薄弱的中国考生要在短时间内掌握一万或两万的词汇。因为人的记忆有个漫长的规律：记住—遗忘—重复记忆—遗忘—记住的规律。因此，不要把词汇视为通往雅思高分的唯一条件。但对于词汇量比较薄弱的同学，在此提出以下建议：

一、对于备考时间紧凑的学员来讲，单纯地去积累词汇，是个耗时又不一定能够迅速见成效的方法。根据笔者多年的实战经验和教学经验，其实一个学生如果要上6，6.5，5000左右的常用高频单词就可以。而要上7分和8分的同学应保证有6000个或以上的词汇量。这些词汇包括：雅思阅读的高频词汇、及其同义词、近义词或同根词、以及英语中一些常用的固定搭配。

二、避免记忆一些人名地名、专业术语和又长又难或比较生僻的专业词汇，这些词汇并不是雅思阅读考试的重点，可以忽略不计。用一个符号来做一个标记就可以。没有必要把精力花费在这些单词方面。举例：Theorbital cortex, the region that becomes active in Goel’s experiment, seems thebest candidate for the site that feeds such feelings into higher-level thoughtprocesses, with its close connections to the brain’s sub-cortical arousalapparatus and centers of metabolic control.(摘自于剑桥真题的一句话)

在上述句子中所有的有下划线部分的名词短语可以忽略不计，或者是视作一个A、B、...符号，就可以了。是否知道这些词的真正含义并不影响对这个句子的理解。因此，这些词汇不在之前提到的5000,6000词汇之内。

三、在雅思阅读备考中，词汇只需达到认知(cognition)就可以，不要求书写。即使有填空题，那些词也是来自原文，所以只要考试时做到足够认真，就无需担心拼写的问题!故雅思阅读的词汇，与它混个脸熟，认识就可以了，没有必要天天用笔在纸上边发音、边拼写的那样辛苦记忆。

四、英语这门语言是个线性语言。词汇并不是我们理解文章的唯一途径。很多时候，我们发现这样的怪事：我们认识句子里的每个单词，但是就是看不懂句子所讲述的内容。原因很简单，我们只是单个去记每个词的含义，而忽略了：有时几个小词组合成一个新的词组，也可能延伸出与这些单个词本身含义完全不同的意思。如果不认识这个词组的整体含义，一切白费。如：rather,other, than这三个小词，应该是无人不知、无人不晓。但是：rather than, otherthan呢?又作何讲?二者又有什么区分?又有多少学员可以清楚地区分出来?又如：anything but, nothing but? out ofquestion, out of the question? 而这些词组恰恰又是阻碍学员理解的难点和重点!所以要把注意力放在这些知识点方面!

五、建议考生多收集和积累一些英语中常用的惯用搭配。特别是每个词搭配成短语后，与原来各个单词的意思截然不同的短语。譬如在真题中出现过这样一个词组：havea bearing on…，在许多同学的头脑中知道“bear”这个单词做动词表示忍受;做名词指熊。但是这里这个词组却与这两个意思完全无关，这个词组的意思是：belinked to or associated with。由此可以看出，其实这些固定搭配在很多时候会阻止我们迅速理解原文句子，迅速得出正确答案。

总而言之，同学们要学会把有限的备考时间分配好，就像是把刀用在刀刃上。虽然有人说：你们年轻，有的是时间可以挥霍!可是毕竟备考是个很辛苦的过程。而且次次进考场，再加上学校要成绩的日子越近，心理上的压力就会越来越大。中国有句古话叫做：一鼓作气，再而衰，三而竭!所以一定要认真对待每次备考，注意学会策略和技巧，争取早日拿到理想的成绩!

科技类雅思阅读高频词汇总结

科技类的雅思高频词汇一部分：

phosphorus 磷，磷光物质

inflammable 易燃的 ( flame)

arduous 艰巨的 (=strenuous)an arduous task

pitfall 陷阱，未预见之困难

metallurgy 冶金

alloy 合金

aluminum = aluminium (BE)^ calcium, uranium, radium^ copper, brass,bronze

electrode 电极

distill 蒸馏 distilled water

retina 视网膜

iris 虹膜

opaque 不透明的v.s. transparent, translucent

microprocessor 微处理器^ CPU(Central Processing Unit), chip

binary 二进制的

integrate à integrated, integrationintegrated circuit (IC), systemintegration (SI)

buffer 缓冲区buffer storage

browser 浏览器 (^ IE, Netscape)

hypertext 超文本

envisage 想象，看作 en + vis(see) + ageThe internet can be envisaged as anetwork of visual telephone links.

momentous (极为)重要的v.s. momentary

reticular 网状的

Ethernet 以太网

domain 域 domain names

cyberlaw 网络法律 “cyber-“: Internet relatedcyberlove, cybercafe, …

patent 专利 (à patented)v.s. copyright, ^ pirated software/VCD’s

chronological 按时间顺序的 “chron”: time^ chronic, chronicle, chronograph

robot 机器人(“肉包它”)à robotics

artificial 人造的，做作的artificial satellite/smile

cone 圆锥体，锥形物the nose cone of a missile

Jupiter 木星^ Mercury, Venus, Mars, Saturn

exorbitant 过度的，过分的，过高的ex(out) + orbit + ant