雅思作文分怎么算

雅思写作考试大小作文的评分比重大约为6:4,即大作文(议论文)占据评分的60%,小作文(图表或信件)占据评分的40%,下面小编告诉你雅思作文分怎么算，大家一起来看看吧!

雅思作文分怎么算：

9分 文章清晰地提出了观点，并通过论证加以分析讨论，全文论证清晰富有逻辑性，词汇量丰富，使用得当。词性与拼写无错误，句型丰富，使用恰当

8分 该段位地文章不能在论点，论证，交流上完全达到9分的标准，无重大词性与拼写错误，词汇量丰富，句型使用丰富准确。

7分 文章流畅清楚，提出了观点，虽然观点可能不够清楚，但是有清晰的论证过程。虽然论据可能缺少细节，但是论证清楚相关。

6分 文章易读，但是有一定的连贯性，有些表达令人费解。但能掌握整体的结构。能提出一种观点，虽然观点描述论证不清楚。词汇量有限，句型也有限。

5分 文章令读者费解，缺乏整体的流畅性，但是有连贯性吧。有论点但是展开不够，词汇量有限，应用混淆，句型简短，语法错误明显。

4分 文章试图表达信息，但内容令人费解。主次不分，论据不足，词汇量不够，用词不当，词性与拼写错误太多，语法错误影响了句子的表达。

3分、2分、1分就不具体说明了。所写内容只能断断续续表达信息，甚至不能表达意义。

雅思写作评分标准：

雅思写作官方标准之一. Task response & Task achievement

此项评分标准检测的是考生是否恰当回答了写作要求的程度(degree to which the exam question has been answered properly).

Task 1的要求是考生在大约20分钟内完成一篇至少150字的文章，包括：summarize, describe or explain 图表所包含的信息，同时也需要对相关信息进行比较。因此完成一篇较好的小作文，需要做到以下几点：1)Identify ALL key features (找出图表中所有的关键信息)2)Provide sufficient detail for a meaningful explanation(进行解释说明时提供充分、适量的信息)，但是不要太多也不要太少!(突然想起了老外吐槽咱们中国食谱中的加盐“少许”)同时保证在描写趋势和数据时的准确性。3)A clear overview (一个清晰的概述)：summarise significant trends/features(总结出最明显的趋势和特征)

Task 2 的要求是考生在大约40分钟内完成一篇至少250字的文章：就某一问题阐述自己的观点，并使用证据来支持此观点。请注意：task 2 的分值比task 1要高! 那么要完成一篇出色的大作文，需要注意以下几点：1)respond completely to all parts of the question (回答题目中的所有要求)2)develop and support your ideas (提出并使用论据支持自己的观点)：不要只提观点!添加explanations, examples or experiences!3)ensure your opinion is clear (保证整篇文章的观点清晰一致)最后，提供考生们在写作时可以运用的一个checklist：标出题目中的关键词;找出问题中有几个部分;保证完成题目中的所有要求;写作之前先梳理出观点并确定其相关性;然后将观点进行分类和排序;严格遵循建议时间(20min+40 min)并达到较低字数要求。

雅思写作官方标准之二. Coherence & cohesion

该评分标准旨在考察考生组织文章以及连接信息和观点的能力。几个注意点如下：1)进行分段2)句首中心句3)使用连接词或短语来连接段落和句子 (注意不要使用过度!)

雅思写作官方标准之三. Lexical Resources

此项评分标准考察考生写作词汇的多样性&准确性。几条小建议：1)注意学习同义词2)学习词伙(collocation)，而非一个独立的单词3)使用正确的词性4)写完一定要检查(检查拼写错误，丰富语言)5)正确使用一些不常见词汇注意：考官并不会看你词汇或观点的创新性，而是有效、准确地阐述!!

雅思写作官方标准之四. Grammatical Range & Accuracy

此项评分标准考察考生写作语法的多样性&准确性。语法的多样性发面方面，请关注：时态，比较级，条件句，情态动词，被动语态的使用。同时也请注意使用复杂句，注意整篇文章简单句和复杂句用量的平衡。注意，标点符号使用错误也会失分!不过，并不要求考生做到100%无误，但控制错误率很重要!考官将会根据这些错误“影响信息交流的程度”酌情扣分，而非“错误的数量”!注意：留出时间检查语法错误，你会发现你总是能够发现一些错误!

雅思作文怎样得高分：

活用简单词：比如 double，triple这一类型的词汇体现出了更为形象的数值本身的变化，比单纯的“上升、下降更为准确”，同时又比“上升，下降+数值”更加简洁。准确而且简洁的表达完全可以称的上是 “natural and sophisticated control of lexical resources of lexical features”的境界

活用简单词，如：produce， supply这些简单的动词是与“能量”对应数值最恰当的搭配方式，并不是我们经常记忆的那些“占据”，因此小作文中我们将常会遇到考察的描述对象可能是“能量”或者“食品的销量”，与这些最合适的搭配应该是这些“灵气满满”的动词 produce，supply或者是 buy,sell,consume

使用金句：表示重要、必要、困难、方便、可能

1)It is important(necessary，difficult，convenient，possible)for sb.to do sth.

2)We think it necessary to do sth.

3)It plays an important role in our life.

使用金句：表示看法

1)Some people believe that...Others argue that...

2)People take different views of(on)the question.

3)People have different opinions on this problem.

4)People have(take，adopt，assume)different attitudes towards sth.

提升雅思小作文分数注意要点：

一、词汇的背诵

小作文的词汇相对来说比较固定。比如说上升的词我们可能会背诵很多如increase, rise, climb, grow,recover等等。但是每一个词的用法大家也要清楚，例如recover,它是不能在图表一开始上升的时候用的词，因为它的本意有恢复，重新赢得之意，所以，像这样的问题，大家在使用的时候还是要特别注意的，否则在考官看来，就会引起歧义。

另外，我们还要考虑其他词汇的多样使用，即不要反复的用同一个词汇，例如，一篇文章中讲到中国留学生的问题，我们可以用overseas student,也可以用the Chinese students going abroad for higher education这个分词做定语，当然也可以用the Chinese students who go abroad for higher education这个定语从句。

总之，词汇应用一要注意多变性，二要注意准确性。

二、句式的掌握

小作文句式的背诵与掌握是非常重要的，举个简单的例子，比如我们想表达A在B方面从哪一年到哪一年急剧增长，那么这个时候我们就需要牢牢记住我们至少可以用两种句式来表达：

一个是副词修饰动词：

A increased dramatically in B from …to…,

另一个是用名词形式：

我们用there be结构：There was a marked growth in A from …to …

除此之外，我们在大作文当中用到的句式多样性，在小作文当中同样使用，有的考生觉得小作文比较简单，字数也不多，所以不假思索的全部用简单句来写，这同样是不可取的，全部用简单句会给别人很急促，节奏太快的感觉，所以不论是大作文还是小作文我们都应该长句短句交替进行。

三、写作的重点

小作文写什么这是很多考生头疼的一个问题，题目中会有大量的数据。根据题目的要求去做是最直接的解决办法，题目中会有这样的要求：Summarize the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.也就是说我们所需要写的是图表的主要特点，考生要根据各个图表的不同特点来具体分析图表，抓住重点。在需要比较的地方就一定要进行比较，充分体现对比度。掌握了这一点，再辅以我们的练习，考生们在写作内容和重点的选取上就不会有太大的问题了。

四、数据的使用

小作文最明显的一个特征就是在图表型文章中会有大量的数据。朗阁雅思考试研究中心的老师建议考生，在使用图表中的数据时，要把握一个分类分重点的原则。我们除了要把它的主要特点趋势写出来，还要注意数据的引入，因为这类文章是说明文，如果只有你自己的说明文字，没有相关数据的引入，文章就会显得没有生气，缺乏说服力，同样，也没有达到考官的要求。

五、段落的分配

很多考生小作文得到六分可能不那么难，但是得6.5或7分就有很大的难度，朗阁雅思考试研究中心的老师认为段落的分配是起很大作用的。我们非常清楚，小作文主要分三部分，开头段，主体段，结尾段。这是一个大纲，那么在主体段部分，考生们要能根据具体的图表情况，把它有效的组合，这也同时说明了在分析题目，分析数据的能力上要胜人一筹，也就是说你可以根据具体情况，把变化形势相同或相近的放到一起去写，进行重新组合，这样的话，胜算就要大一些。当然要保证在以上四点都有很好的表现的前提条件下。