如何雅思听力选择题

如何雅思听力选择题？很多人都不知道该如何做选择题，下面是小编整理的如何雅思听力选择题，欢迎阅读！

雅思听力选择题怎么做

雅思听力题型是考试的两大基本题型之一，另外一种是填空题。在考试中，虽然选择题型所占的比例较小，大概只占到1/4的比重，而相比之下填空题所占的比重较大，3/4。但是由于选择是两大题型之一，所以在备考的过程中，它的重要性也是不容小觑的。

选择题型分为三种考察形式，第一种是单选题，第二种是双选/多选题，第三种是matching(配对题型)，matching题型在近几年的考试中出现的频率呈上升的趋势，之后会有专题进行介绍。这篇文章主要来分析单选题型的出题原则和解题技巧。雅思听力的单选题是3个选项，跟国内考试的4个选项比起来，虽然选项减少了，但是由于题目中的信息点比较多，很多同学会反映说在听题的时候会出现走神的现象，而且很多时候抓不住主要的信息，因而无法到文章中进行有效的定位，或者说是来不及记笔记，这些都是造成失分的原因。

那么在雅思听力单项选择题的考试中呢，一般会考查大家的是两个点，一是paraphrase，也就是学生对文章中的内容进行同义转换的能力，比如说文章中的名词，动词，形容词或者是副词跟题目或者是选项中的动词，名词，形容词或者是副词进行对应的替换。第二点就是考查大家排除干扰项的能力了，干扰项就是看起来非常的像答案，但实则却是起到了一个混淆视听的作用。选择题是雅思听力众多题型中最常规的，也应该是中国考生最熟悉的题型。雅思听力题中，选择题有三个选项，一般出现在section2或section4。然而，选择题的正确率要远远低于灵活多变的填空题和地图题。究其原因，还是因为准备工作没有做足，以及关键信号词没有识别出来。下面的两点技巧能够非常有效地帮助考生攻克这一失分题型。

一、Prediction

预测是十分重要的一环。考生可以在考官允许打开试题册后，迅速浏览整套题的题型结构。建议考生将处在section中间位置的选择题提前读一下，因为我们知道，位于一个section开始位置的题目是有时间提前读题的。如果没有提前读题进行预测，正确率一定会大打折扣。那么怎样进行预测呢?

最有效的方法就是划出关键词。关键词有两种，一种叫做”高调词”，如比较显眼的专有名词，人名，数字甚至是引号。以下是几个例子：

☆ 剑桥真题四test 3:

22. The ‘Study for Success’ seminar lasts for____.

分析：题干中，课程名称既用了大写又加了引号，显而易见是所谓的”高调词”，所以考生可以毫不犹豫地等待音频中的原词重现。 ☆ 剑桥真题五 test 2:

14. What does Dan say about the town of Rivas?

分析：题干中，Rivas是个明显的专有名词，应该是一个地名。考试中建议考生将这个词默读一下，熟悉其发音，便于听时定位到这个词。 ☆ 剑桥真题五 test 2:

15. What problem did the charity face in August 2000?

分析：这是一道以数字和月份为关键词的题目。

另外一种叫做”低调词”，即常见的实词名词，形容词，动词等。相比而言，后者被同义置换的概率要高。☆ 剑桥真题四 test 3:

23. In the seminar the work on writing aims to improve

A. confidence

B. speed

C. clarity

分析：这道题目中录音文本提到一句: … techniques to write clearly. 在此，clearly明显地为clarity的paraphrase, 这是副词与名词间替换的典例。

雅思听力如何在选择题的题目中寻找答案

第一类：直接比较

例1 剑7 Test 2 Q 34

A German study showed there was greater ‘mixed handedness’ in musicians who

A started playing instruments in early youth

B play a string instrument such as the violin

C practice a great deal on their instrument

思路透析：题干中包括greater这个明显的比较级，要提醒考生们注意的是，在实际的听力中，比较级的用词可以发生同义转换，但是这种比较关系的表达一定在听力文本中是存在的，所以要特别关注在听力内容中比较的表达方式，答案就在其中。这与填空题是一致的，在填空题中如若发现比较表达方式，那我们可以把它当特殊关键词来对待，耐心等待听力素材中的比较表达后即可得到答案。

实际做题：在实际做题中，当听到Germany study 时确定做题位置。

原文：keyboard players had high levels of mixed handedness， whereas string players like violinists strongly favored one hand. Also those who started younger were more mixed handed.

解题：从原文中我们不难看出，小提琴演奏者的用手习惯比较倾向于某一侧。所以排除B。紧接着出现的整句话里出现了两处比较级，more mixed handed 与greater mixed handedness 形成同义转换，younger 与选项A中的early youth 对应，所以正确答案为A。

例2 剑7 Test 1 Q 12

The company has most camping sites in

A France

B Italy

C Switzerland

思路透析：题干中包含有most sites 这个比较高级的表达方式，故做好准备去听比较关系同义转换即可得到答案。

实际做题：当听到300 sites 以及Italy 等信息后可以定位做题位置

原文：In Italy we now have some 64 sites that we either own， or have exclusive use of 。 France is where we have the majority of sites， and we currently have a project to expand into Switzerland.

解题：不难发现majority 和most 之间存在同义转换，故答案为A。

例3 剑2 Test 3 Q 31

The driest continent is

A Australia

B Africa

C Antarctica

思路透析：题干中有driest 这个比较高级，要高度注意比较关系的同义转换。

实际做题：听到Australia 后确定做题位置。

原文：As I have said， Australia is a dry continent， second only to Antarctica in its lack of rainfall.

解题：不难发现答案是C，但值得我们注意的是，second only to 是一种特殊的比较表达方式。

第二类：间接比较

例4 剑3 Test 1 Q 32

According to the speaker， the main cause of back pain in women is

A pregnancy

B osteoporosis

C lack of exercise

思路透析：在审题中发现有main cause 这样的间接比较提示词，那此题很显然要列出几个造成女性背疼的原因，但是要进行对比得出谁是主要原因。

实际做题：听到women 就确定了做题位置。

原文：The majority of our patients at the clinic tend to be women. They are especially vulnerable because of pregnancy but also because of osteoprosis， which I personally believe to be the major cause of problems for women.

解题：在原文中我们不难发现pregnancy 和 osteoprosis 是并列出现的，但是后者紧跟着就是一个非限定性的定语从句，指出后者是major cause，也就是main cause的同义转换，故答案为B。

例5 剑2 Test 4 Q 32

The main research method was

A interviews

B questionnaires

C observation

思路透析：审题时发现有main 这样一个比较关系提示词，做好听到比较关系的准备。

实际做题：可以用research来进行定位。

原文：For our research we depend mainly on talking to individuals， asking them questions rather than using written questionnaires.

解题：此题中depend mainly on 与题目中的main形成呼应，从与个人谈话，问他们问题中不难看出是在进行interview，故答案为A。但值得注意的是rather than 这种表示对比的结构，它表达的意思是“而不是”的意思，通常是拿来排除某个选项的。

雅思听力选择题应该怎样做

挑选题关于大都同学来说比填空标题要难，所以一般6.5分以上同学想要提分要多留意。但是如果现在词汇量不行，分数4.5左右的同学也不必怕，可以用猜题的技巧来做对(比方，可能自己听见的就不是答案，哈，这个也是很好的一个技巧)现在的雅思听力考试基本是20个填空，20个挑选和配对。请考生一定要重视一下。

挑选题是雅思听力考试中难度比较高的一种题型，由于无法写下很多的信息，所以speaker在录音里会用很多的同义表达来代替标题中的原文原词，以这样的方式来添加难度。并且考生在读题猜测阶段，既要阅览题干又要阅览选项，所以较快的阅览速度也是确保挑选题正确率的要害。在11月8日开课的听力真经高分班中，我将密授数秒内快速审题的技巧。

挑选题包括单选题、多选题以及配对题。我们别离来说。

单选题

一、解题思路技巧

1.第一遍读题时只看题干，不要看选项，划命题干的中心词，如果考生既读题干，又读选项的话，如果阅览速度慢的话，有可能读不完题，如果连题干都没读完的话，就无法有针对性的去听了。

2.如果有时机从头第二遍读题时，再看选项，比较选项间的相同与不同之处，划出中心词。

3.考生留意不要看到选项中的文字和听到的信息共同就忙于挑选，听力考试挑选题的答案往往是那些听起来与选项很附近的信息，如果听到共同的就匆促着笔，很有可能是搅扰项，挑选题的答案往往是那些同义的表达，如果听到和选项好像共同的原文原词，有可能仅仅部分重合，是圈套。在11月8日开课的雅思听力真经高分班中我将教我们如何“自动屏蔽”搅扰信息的技巧，协助我们掌握标题节奏，削减失分点。

二、做挑选题时应留意如下替换，这也是雅思听力考试常见的替换

1. 名词和动词的替换

2. 形容词和副词的替换

3. 数字的替换

fortnight----14 days

4. 自动语态和被动语态的替换

5.同义词和同义词组的替换

assistant------help

travel to------go to

rather than------prefer to

book ---reserve

6.两层否定和必定表达之间的替换

7.因果关系连词之间的同义替换。

考生应留意这些因果关系的连词有些是把原因放在前面，而有些是需要把成果放在前面。所以做题时如有替换发作，不要混杂。

雅思听力选择题介绍

雅思听力选择题。选择题是考生最为熟悉的一种英语听力考试的题型，但是在雅思听力中的选择题有区别于传统听力考试的一些特征。雅思听力的选择题更加注重细节的考察，在section 3 和section 4部分听力所涉及的场景内容更加专业，考生可能并不熟悉。

雅思选择题考生不必思考单词的拼写，只需要大家根据录音内容判断选项的正确性。这并不说选择题简单容易做，雅思听力考试中只有一次听的机会。大部分考生对于解选择题都有一种普遍的感觉：信息出现的速度快，比较杂乱，自己很盲目，很被动，容易出错。这主要是因为没有充分的时间审题，审题时没有能抓住侧重点，对雅思听力出题特点没有能完全把握。

雅思听力选择题分为听力单选和听力多选两项，考生一定要分析其出题思路，掌握其要点：

雅思听力选择题的特点是考察考生们的综合性的听力理解能力，并配合相关的问题和选项，比如选项和原文的文字不一致但是意思却相同，这样的情形就是考察考生的理解能力了。

另外，设置的其它选项则有较强的迷惑性，某些部分的文字与原文一致，但整体意思却大相径庭，可谓得其行却失其意。

例1：Cambridge 4 Test 2 Section 2 Question 12

Stress may be caused by

A new teachers

B time pressure

C unfamiliar subject matter

录音原文：If you think you're already under stress, well, just wait till classes begin next week. You'll have to start adjusting to teaching and learning methods that may be unfamiliar to you,as well as the amounting pressure as the deadline for that first assignment creeps up on you.

这道题目的正确选项为B选项，time pressure 就是指deadline, 这个意思跟原文信息是吻合的，是正确选项。

干扰选项为C，其中unfamiliar与原文表达一致，但subject matter是无中生有。

以上的介绍大家就可以看出选择题出题的特点，特别需要我们注意的是，绝大部分的选择题在解题过程中都必须要做的一步是：Paraphrase(同意转换)，正确选项往往不像正确的，干扰选项往往很像。对整个听力考试而言， paraphrase做得好不好，是考生能否拿高分的关键，也就直接决定了考试的成败。

以上就是“雅思听力选择题”怎么做的相关内容，希望广大烤鸭们在今后的复习当中，做雅思听力选择题的能力能够"百尺竿头，更进一步"。

雅思听力选择题怎么做

选择题分单选题和多选题。单选题的特点是：

1. 题干、选项通常都较长，阅读量大，需要考生较快的阅读速度;

2. 选项中干扰信息多，正确答案通常以间接信息出现。

单选题的解题思路为：

1. 第一遍读题快速浏览所有题干，划出路标词;

2. 第二遍读题仔细阅读选项，比较选项的异同，并划出选项中的核心词汇，即此选项的细节特点，

如否定、比较级或比较高级、强调词(如only，all，must，always，too等)、及修饰限定的形容词或副词;

否定词如：如don’t，didn’t，haven’t，haveno，without，lack，there’s no等。如选项中出

现这些词，听音时注意原文如有否定词或否定形式出现，此选项为正确选项。

例题解析1：(Cambridge 4 Test 2 Section 2 Question 13)

The international studentsfind the stress especially difficult to deal with because

A. they lack the supportfrom family or friends.

B. they don’t have time tomake friends.

C. they find it difficultto socialize.

解析：在阅读选项时，应注意A选项的lack为否定词汇，即“没有朋友、家人的支持”;B选项也有否

定，“没有时间”。在听音时就应注意目标，原文是否有否定，是没有“支持”，还是没有“时间”。录

音材料在重读without一词时，考生应注意与本题有关，之后说“social network”，“you know,

social contact,family, friends...”。通过否定词without及之后的词确定A选项为答案。(录音：And

ofcourse you should cope with all this without your usual social network. Youknow, the

social contact, family and friends that you can rely on for help. )

比较级或比较高级在选项中出现如选项They haveto study harder than they did at school，在听音

时一定注意原文是否有比较级出现，如只听到study very hard，没有比较，此选项为干扰项。

修饰限定的形容词或副词也是读选项的关键之一。 例题解析2：(Cambridge 4 Test 4 Section 2

Question 13)

The walks offered byTravellite

A. cater for a range ofwalking abilities.

B. are planned by guidesfrom the local area.

C. are for people withgood fitness levels.

解析：A选项有修饰词a range of，C选项有修饰词good，在读选项时，应重点将这些词标注，而不是

其后的名词。选项C的fitness levels是干扰的重点，与录音原文文字一致，但起限定作用的形容词good

与录音原文中all含义不一致，所以C是错选。正确选项为A选项，arange of指的就是录音原文中的all。(

录音：Each day we offer three separate walks catering for all skills andfitness levels.)

3. 听到题干的路标词后，抓住句子的核心词，快速与选项进行对照。如果选项中的核心词汇(即上一

点提到的细节词汇)在原文没有对应，此选项往往为干扰项;

4. 有些选项构成明显的对比，往往可以通过它们之间的差异，缩小听音范围。

例题解析3：(Cambridge 5Test 3 Section 2 Question 20)

With regard to theirEnglish, the speaker advises that students to

A. tell their lecturers ifthey have problems understanding.

B. have private Englishlessons when they arrive.

C. practice their spokenEnglish before they arrive.

解析：B、C选项存在明显对比，一个是到英国后加强英语(精品课)，一个是来英国前加强英语;关键

词分别划在when和before, 来进行区分，同时可以先排除A。(录音：Having saidthat though, I’m

afraid the lecturers will make little or no allowance for thepresence of non-native speakers

in the audience, so anything you can do toimprove your spoken English, even beyond the

pretty high level most of you havealready reached will make your stay with us that bit more

fun for you.Someextra practice before you arrive is worth more than, for example,

privatelessons afterwards when you won’t really have time.)

多选题的特点：

1. 选项通常较长，需要考生快速、准确的阅读能力;

2. 正确答案的数量在题目中有规定，考生要注意题干要求。

解题思路：

1. 分析选项的方法与单选题相同;

2. 比较选项，找出结构相似细节不同的选项，这样的选项中往往会有一个是答案;

3. 选项较简单的，录音和选项会有同义替换，不能按照所听即所得的原则选择。

例题解析4(Cambridge 6, Test 4,Section 3)

Questions 28-30

Which THREE topics do thisterm’s study skills workshops cover?

A. An introduction to theInternet

B. How to carry outresearch for a dissertation

C. Making good use of thewhole range of library services

D. Planning a dissertation

E. Standard requirementswhen writing a dissertation

F. Using the Internet whendoing research

G. What books andtechnical resources are available in the library

经过分析我们发现，选项A，F都提及Internet，可以归为一类;选项B，D，E都与Dissertation有关，

归为第二类;选项C，G中都有Library，归为第三类。这样我们就根据一定的特点把选项与干扰项进行了归

类，根据类似选项形成互相干扰并且容易得出正确答案的原则，我们可以大胆的预测三类中各出一个正确

答案，正好组成此题的最终答案。如此这般的抽丝剥茧能使我们把零零散散的七个选项归为有特点的三大

类，从视觉上感觉已经轻松多了，感觉并不是面对七个毫无关联的选项，而是在三类中选三个答案。接下

来需要做的就是排除同类中的唯一或者最多不超过两个干扰项，写下正确答案。