英语的学习不是一蹴而就的,虽然不必花费大量的时间来进行英语学习,其实在这个时候应该也是让孩子每天有一定的时间是学习英语的。英语的学习需要日积月累,这个年纪的孩子不学习英语,那么等到孩子成年在学习英语那么就是事倍功半的效果。
孩子学习路上有这些问题?
The problem
天津汉普森少儿英语特色课程
Special English courses for children
HOMPSON
汉普森
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01 幼儿英语1对1量身定制课
从兴趣出发,抓住宝宝语言黄金阶段,纯外教引导,树立英语概念,趣味教学,以"OTM教学法"为导向,快乐起航。
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02 小学兴趣素质培养课
小学阶段是形象思维向抽象逻辑思维发展的关键时期,我们将全英文学习环境与孩子综合能力的培养完美结合,培养孩子的创造力和英语运用能力。
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03 AI智适应学习
普森AI智适应,将知识进行了精细拆分,运用大数据、人工智能,准确定位学生的薄弱知识点,追根溯源找到知识漏洞,实现准确智能学练,真正因材施教,让孩子的学习更高效!
四大优势让孩子真实体验美式课堂
Four big advantage
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1 外籍教师
外籍老师标准、地道的口音,能够使得孩子从小受到正统、地道的英语熏陶,培养一口地道口音。
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2 整合教学
充分实践内容与语言整合教学法,在语言学习中融入数学、阅读等,开阔幼儿视野,收获无穷乐趣。
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3 学习服务
一次性报考,轻松搞定留学申请第一步。国际语言等级认证,更具便捷性、激励性和国际性。
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4 针对性授课
针对孩子英语基础和爱好,定制授课内容,较大限度减少学习时间上的浪费和学习方向的错误。
少儿英语怎么学?
相信很多家长也在孩子小的时候给孩子买过几本简单的英语原版书,但是孩子看来几天就不看了,因为阅读起来很吃力,孩子暂时还不能“心领神会”,所以孩子就不爱看。但是我们不能眼睁睁的看着孩子就这么放弃?障碍不解决就永远是障碍。那么我们应该怎么帮助孩子呢?我们来看看香港小学的一些好的教学方法。
香港特别重视小学英语课外活动。10年前,香港第一任行政长官董建华先生,在2001年《政府施政报告》第5部分,向市民承诺“从 2002 年开始,政府将采取措施,加强小学的英语教学”。怎么加强呢?有一种做法,就是督促学校在课外开展广泛的英语阅读活动。香港教育当局很重视推广阅读风气,他们下发给小学的指导文件里,反复提到:“英语阅读能力,是孩子终身的学习能力。”
汉普森海外实力师资
Qualified overseas teachers
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Michael
来自美国纽约,毕业于纽约城市大学医学硕士,多年英语教学经验,主要教授生活口语、商务英语。
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Robert
能让学员在轻松愉快的环境中不知不觉就掌握好了知识。老师非常享受帮助学员提高的这一过程。
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sam
教龄7年以上,课堂知识容量很丰富,教学认真耐心,很有自己的方法,富有引导性。
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Stephen Kolter
毕业于州立中西部大学文学专业。拥有TESOL国际教师资格证书,并有3年以上精英的教学经验。
少儿英语学习体验的重要性
在教孩子学少儿英语过程中,课堂上跟着老师参与游戏活动,来增加语言和交流对话的体验感受,熟悉和掌握其中的规则,明确英语发音要求。之前学英语的时候,感觉能说几句英语,是很高级的;就想着哪天也能学。因为新奇,所以有想学的动力,很多时候,把精力和时间放在英语的朗读上。朗读要有标准要求,有时候发音基础不牢固,重复朗读,是跟着单词,句子,找顺口的读,这样就感觉轻松很多。而对于晦涩难懂的句子,甚至读多少遍也不理解的;是要先弄懂,再去重复记忆。而不能先重复记忆,再去纠正和理解。朗读是为了在读的过程中找到句子发音的语感;很多时候,口语训练是在说话和交流中得到训练的;就像家长教孩子学汉语口语,是在生活中重复和对话中,逐步跟着家长学会的。在对话中,家长总是会纠正孩子发音,并不断完善和扩充孩子对话内容,并教会怎么表达,在什么情况下说什么话等。
优美校区环境学习氛围更轻松
Beautiful campus environment
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