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Suitable for crowd
2000+个全球机构认可
具备在国际环境中的英语交流能力
5000000+名考生/年
知名外企评估应聘者语言能力的标准
25+年中国教育部引进
国际高校评估申请人语言能力的标准
Curriculum setting
商务英语应当是在深厚的英语基础上，再强调商务。戴尔把中国人的英语学习分为“背诵阶段”和“习惯阶段”，目前绝大多数学习者处在背诵阶段，还没有达到习惯阶段，无法实现“习惯性而非背诵性地运用英语进行交流”。这里所说的“习惯”，并不是说，你掌握了多少的词汇量，而是你能否做到脱口而出。在具备了这样的“习惯”以后，就可以通过商务英语的学习，就可以用专业的商务语言进行商务工作了。商务英语的教学还是以语言为主。因为来这里学习的学员?本身就具有商务背景。教授给学员是如何在商务领域中运用英语是教学目的，教给学员在商务活动中必备的英语词汇、在合同、谈判、信函等商务环节的英语运用技巧等。
Teaching advantage
Introduction of Teachers
八年澳洲生活学习经验，随和大方，善于互动教学、幽默风趣、深入简出，课 堂内容丰富充实。 对学生极为负责，结合中国考生实际情况，擅长发掘学生 的潜能。擅长授课课程：雅思口语，托福口语。
Gina老师荣获全国商务英语翻译资格证（中级笔译），全国商务英语翻译资格 证（中级口译），从事英语教学十年，授课严谨，富有激情，深受学员喜爱， 擅长雅思阅读写作，四级六级，高考中考以及各类语法课程。
六年英语教学经验，上课风格多变，逻辑思维清晰，能有效帮助各类学员提 升英语交流能力和考试成绩，擅长教授雅思听力，阅读，口语，写作，托福 阅读，考研英语，四六级，高考，中考及各类英语语法课程。
商务英语专业，多用专业词汇。商务英语语言的形式、词汇、内容等均由商务活动的专业性决定。专业知识大量引入语言教学，打破了语言与专业之间的界限，这种教学的目的在于培养学生的专业语言水平。由此可见，商务英语语言的显著的特点就是它是商务实践、商务理论知识的载体，用词有明显的专业性，如：商务英语的重点课程商务函电、经贸英语、商务合同写作、经贸文字翻译等。虽然其教学目的和实际的教学内容都是以语言为主，但是这些课程都毫不例外地涉及到经贸商务知识和专业词汇。甚至任何一段商务会谈、任何一个商务合同都离不开某一方面的专业词汇及专业知识。
methods of learning
Step 1：评估当前英语水平，制定针对性课堂课后一体化提升方案。Step 2：监督学员做到课前精准预习，初步感知和理解语言知识。Step3：针对性输入课堂学习，确保课堂内容科学有效。
NO.1即时反馈：外教课堂应用反馈+当堂课程的查漏补缺，保证当堂课的学习效果。NO.2阶段性反馈：双S(Speak up口语展示&Speech升级演讲)阶段性模考，让你在遵循记忆曲线规律下吸收。
Step 1：课后导师会为你制定个性化课后英语提升人物计划，实现英语听说读写都能得到提升。Step 2：通过课后导师引领修正，逐渐能具备自我修正的能力，能让你实现断奶式英语学习。
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