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Course content
SAT全程班
SAT whole course
适合学员：词汇语法基本功扎实，已学过托福课程，并且托福成绩70-85分或雅思5.5-6.0分。授课内容：深入解析SAT官方指南，理清考题中的出题思路。通过精讲SAT考点，针对性练习，帮助学生掌握阅读、文法、写作及数学答题要领。
SAT强化班
SAT intensive class
适合学员：词汇语法基本功扎实，已学过托福课程，并且托福成绩85分或雅思6.0分以上。授课内容：精讲SAT考试的考点，辅以大量针对性练习，快速帮助学生掌握阅读、文法、写作及数学答题要领。课程包含2次模考及讲评，提升实战能力。
ACT的科学推理在备考上也很有难度，在美国有些州的高中学校强制性要求学生参加ACT考试，所以，ACT其实类似中国的会考，是用来检验高中教学质量的标尺。一个在美国高中学习认真的孩子，参加ACT的考试会非常轻松，因为ACT的知识点是高中课程的回顾和复习，而且内容非常浅。但是这个考试题量大，很多中国孩子都做不完。因为ACT是复习高中知识，所以知识点非常分散的，量大而没有规律。对于没有参加美国高中学习的中国学生实际上是有挑战的。我们遇到很多的中国学生，在科学推理达到31分的时候，就再也冲不上去了。能够在科学推理上游刃有余的孩子，实际上是那些兴趣广泛、阅读量很大的学生。
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Learning method
记单词重在及时强化，而且不同时间，不同材料分别重复，如果对任何一个单词在当天重复3遍，并在每5天之内再次重复，并时不时利用题目进行配合，记忆效果会好很多。
在背单词的同时，要用做SAT的真题的方法来配合单词的背诵。这样，刚刚背过的单词可以在题目中得到巩固，并且在题目中加深了单词的印象，达到一箭双雕的效果。
单词量多的情况下，SAT不会要求考生对于每个单词的拼写一清二楚，而用来写作的单词1000-2000个也已经足够，其余的单词我们只要知道它大概的长相是什么就可以了。
误区四语法：就是学一些排除法技巧。浸泡在中国传统应试思想的许多同学和家长甚至机构以中国式逻辑来评判分析SAT，却不知SAT的设计者的用意便是考察学员阅读、数学和写作的功底。个别部分如语法确实可以通过技巧得到快速提高，但对如阅读部分，如果没有好的基础就靠技巧拿高分，如同白日做梦。学生们要做的是实实在在的提高自身英语实力，在有了基础和实力后，再以技巧为辅助。现在很多SAT语法的教学方法是本末倒置的，一味地讲一些排除法和所谓的“伪规律”、“伪技巧”，也许能让同学们很快上手，确实可以迎合一部分基础不好的同学短期需求，也好像更吸引家长觉得报课花钱很值。
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