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长沙托福课程

课程介绍更新时间:2020-08-03
长沙启德托福培训机构

一说到托福备考,大家脑海中首先浮现出的几种学习方法中一般都少不了刷托福机经还有做官方真题Official真题了。这两种方法无疑是大部分考生都会采取的备考方式,也的确能够为不少同学带来帮助,特别是考前阶段的冲刺提分效果不俗。

长沙启德托福热门课程

TOEFL Popular Courses

托福90分白金班
托福90分白金班

课程适合到达一般高中英语水平的初中、高中、大学生,词汇量在2400-3000左右的学生;课程一共有336个课时

新托福突破白金班
新托福突破白金班

适合有较好高中英语水平的初、高中、大学生;词汇量3500左右,托福50-60分;学习过Foundation课程;教学目标90分

新托福基础白金班
新托福基础白金班

课程适合有着初中英语水平,词汇量在2000以下,基础较薄弱,语法模糊,缺少词汇量积累的学生;课程教学目标90分



为什么要考托福

托福是经美国各大学批准的一种英语水平测试,可以对非英语国家的考生进行详细的测试。尽管雅思在全球的接受度也在上升,但托福在北美——世界的情况并没有改变。包括精英大学在内的许多美国大学对托福的信任度几乎没有变化。大多数高校都认为托福可以客观地衡量学生的英语能力。ETS不断改革托福考试,使托福考试在评价学生英语能力方面更加细致。此外,托福作为一种更科学、更严格、更弱化的考试技能,自然更容易被高校认可。而且托福考试更有利于申请奖学金,特别是助学奖学金是留学生非常重要的财富来源。


长沙启德的成熟服务体系

Mature Service System

启德考培文化
启德考培文化
我们的价值观:我们得到的一切都来自顾客;我们要让所有的员工的劳动得到公正的回报,为员工营造愉快的工作环境;我们作为一个企业要为社会进步和本地的发展承担责任,利用本企业的职能为社会尽一份力量

我们的使命:提供专业国际教育服务,帮助顾客成为国际化人才
  • 全程规划
    全程规划

    对每一位学生制定详细的全程学习计划,细化到每小时,让学生做到心中有数

  • 督促背诵
    督促背诵

    量化每日单词背诵内容,根据艾宾浩斯记忆曲线指导背诵方法,确保背诵成果

  • 检查作业
    检查作业

    教师课后反馈作业情况,由顾问跟进作业,实时规划课后作业时间并督促完成

  • 心理疏导
    心理疏导

    全程关注学生的心理状态,劳逸结合,确保学生以积极的心态取得满意的结果

  • 考期规划
    考期规划

    合理规划考试时间,次数及留学前其他相应安排,确保申请前达到目标分数

  • 实时反馈
    实时反馈

    每节课后搜集教师在学员微信群中的反馈,并跟学生的家长确保有及时沟通


自主研发的效率课程体系

Independently developed curriculum system

  • 多方位
    多方位

    专业教服团队,多方位360度无死角服务学员,严格监督,严保效果

  • 学中练
    学中练

    根据中国考生考试特点,“三分教七分练”科学训练体系,有效提分

  • 课后补
    课后补

    针对学生知识点及考点查漏补缺,辅以错题集、训练手册等工具提升

  • 课上课下
    课上课下

    从英语能力到背景知识,从课堂体验到练习答疑,全天关注学生情况



托福备考的误区

只见树木不见树林,做口语题时脑子里只想着口语单项那点事儿。大家知道托福考试是综合语言能力考试,听说读写都揉一块儿了。做口语的时候你有没有想过自己读和听的能力怎样呢?拿第四题的Lecture举例吧。怎么都说不好,问题是不是出在听力?回头看听力原文,是生词太多?回去背单词,如果没生词,那是听音辨音有问题?那说明你语音有问题,回去做跟读。都能听懂就是记不下来,笔记差,回去做听写速记。如果听懂了也记下了,就是说不出来,说明句型句式不熟悉,语言组织能力差。现成的句型句式就在原文里,返回头读,背,造句,直到那个句型变成了你的一部分。


长沙启德实力师资助力提分

Good teachers score faster

倪欣
倪欣 英语专业八级
工作经历:连续两年荣获启德考培集团”服务明星”,启德雅思阅读/托福听力讲师。
授课风格:擅长学生管理到课堂管理,情商极高的sherry老师深谙学生课堂以及课后的整体需求。课堂一小时寻求的是面对面的指导突破,课后更需要的是耐心督促实力的提升。就像突破阅读要突破“词汇”和“长难句”,教学要突破自我和学生。Sherry老师是教学服务明星,也是教学口碑之星。
教学理念/方法:多年出国留学考试培训经验,擅长学生管理到课堂管理,情商极高的倪欣老师深谙学生课堂以及课后的整体需求。
唐洁
唐洁
学术背景:北京林业大学英语文学学士;IELTS L8
唐洁老师IELTS R7.5&L8,曾参与教育部在职研究生考试中心实习并参与外研社合作英语教学项目,长沙启德雅思听力主讲,长沙启德托福阅读主讲。
框架逻辑式的教学风格,让很多原本惧怕英语的学生,爱上了英语学习。柔中带严的性格,让学生们称为“课上的天使,监督作业的魔鬼”。唐洁老师感同身受式的去理解每个学生的学习状态,个性化每个学生的上课方式,做到让学生适应老师的同时,也让自己去适应学生。

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